滿足孩子的涂鴉天性英語

孩子處于涂鴉青，不是想好了再畫，而是邊畫邊想一張小小的畫紙，滿足不了孩子涂鴉，愿望和激情，需要更大的空間去追求孩子強(qiáng)大的涂鴉，創(chuàng)作后裔涂鴉畫紙可以滿足孩子的需求

表演在孩子們渾然不知的狀態(tài)下，高效地學(xué)會(huì)了那么多的英語單詞，短語對(duì)話這種方法他讓孩子快樂，同時(shí)，他也極大地滿足了孩子們的表現(xiàn)，欲表，演欲，游戲與活動(dòng)，欲成功欲等，讓孩子們提厭到了學(xué)習(xí)英語的快樂，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，建立了孩子們學(xué)習(xí)英語的敏感

第六，孩子和家長(zhǎng)妻子互動(dòng)，我們的親子課能夠增進(jìn)親子感情，通過涂鴉，家長(zhǎng)會(huì)更了解孩子白衣，歐涂鴉每一課，按孩子的生理，心理的發(fā)展規(guī)律，分三個(gè)時(shí)期六個(gè)階段，循序漸進(jìn)地進(jìn)行課程分四個(gè)境的環(huán)節(jié)

還有些家長(zhǎng)雖然給孩子報(bào)了很多的課程，但是卻不注重讓孩子合理的運(yùn)用在生活當(dāng)中，比如每周讓孩子去學(xué)美術(shù)，但是孩子回到家后往衣服上涂鴉，往墻上涂鴉，都被嚴(yán)令的禁止，甚至要嚴(yán)懲孩子

有些家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子好吃好喝，好玩兒的吃吃包，辦一樣樣滿足孩子就應(yīng)該感到幸福?？鞓菲鋵?shí)并非如此，因?yàn)楹⒆右彩且粋€(gè)獨(dú)立自主的人，他天性喜歡探索，喜歡自由，只有滿足孩子的這些心理愿望和需求，使孩子的心理去放松自由的狀態(tài)

想想也，我們家現(xiàn)在多了很多限量款涂鴉家具配圖正式順利的一雙兒女在墻壁上涂鴉作畫的照片現(xiàn)實(shí)生用多少父母能夠像生離夫妻那樣支持孩子在潔白的墻壁接近了家具上亂涂，那話少有父母會(huì)帶著欣賞的言觀，將被孩子亂涂，亂挖后的家具稱為限量管涂鴉家具

第六，陪孩子一起玩兒，滿足孩子二歪的天性，還是因?yàn)閻弁鎯汗?jié)假日，家長(zhǎng)可以陪孩子去玩兒，個(gè)夠爬山，游戲，打球等。在玩兒的過程中，找機(jī)會(huì)跟孩子講些古今中外名人用功讀書的故事

在上海市閘北區(qū)安慶幼兒園一項(xiàng)關(guān)于幼兒宣泄渠道的研究中，幼兒園在活動(dòng)室的附近設(shè)立了宣泄室中有自制的發(fā)泄帶，海綿玩具，發(fā)泄球費(fèi)，報(bào)紙，毛絨玩具，涂鴉墻，蠟筆等，供孩子選擇發(fā)泄球和涂鴉墻是孩子選擇最多和操作時(shí)間最長(zhǎng)的發(fā)泄工具

尋找天性第七集本性毀滅，尋找失落的天性，尋找天性。先搞明白什么是天性，在兒童畫里以什么形式出現(xiàn)，怎么從兒童的話中只需撇一眼就可看出孩子的天性，哪些事，哪些不是哪些已受成人的干擾

有些孩子甚至?xí)诓煌慕值乐蟹路鸨热缬行┖⒆?，即使繪畫人物形象，也有可能會(huì)回到這個(gè)信手涂鴉的年代不能是一首涂鴉的階段，家長(zhǎng)的不要試圖推著他進(jìn)入善意階段，就像畢加索，當(dāng)他準(zhǔn)備就緒，便自然地從藍(lán)色時(shí)期共度到玫瑰時(shí)期

去限定孩子，改造孩子內(nèi)在屬于他天性的部分也就逐漸的被埋沒了，也呼吁我們所有的家人讓我們自己安靜下來，更好的去清晰孩子的天性使然，在尊重天性的過程中去陪伴這個(gè)孩子

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

你要做的是發(fā)現(xiàn)情緒的時(shí)候，你要把握住他邁險(xiǎn)的情緒，給他進(jìn)行認(rèn)知管理處理用情緒的時(shí)候，孩子就慢慢的學(xué)會(huì)自己化解情緒是這樣，有一節(jié)課咱們叫涂鴉，還記得涂鴉姐也可干干嘛

為什么中國(guó)的孩子普遍缺乏規(guī)則意識(shí)，因?yàn)樵诤芏喔改秆劾?，孩子的天性高于?guī)則，孩子的天性就是好動(dòng)，所以可以跑可以鬧，可以四無忌憚地大聲喧嘩，無視規(guī)則，只會(huì)帶來越多的悲劇

父母要想讓孩子學(xué)好英語，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段