二年級(jí)英語(yǔ)單詞完全記不住

今天我們要來(lái)分享的主題是如何秒記英語(yǔ)單詞，大部分人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，記單詞都有一種絕活，那就是死記硬背死禁衛(wèi)到底好不好，當(dāng)然好沒有死記硬背，人們就記不住英語(yǔ)單詞

英語(yǔ)單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對(duì)導(dǎo)致的，適宜孩子英語(yǔ)成績(jī)不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中，因記不住單詞而讀不懂英語(yǔ)，文章和試題

各位親愛的同學(xué)們大家好，歡迎大家來(lái)到我們正來(lái)一次視頻平臺(tái)，讓天下沒有記不住知識(shí)的第十五節(jié)課，實(shí)用無(wú)比英語(yǔ)單詞的記憶，我是今天這節(jié)課的主講老師，國(guó)際特地大師郭子軒

在這里，我們從第一層往上來(lái)分析一下英語(yǔ)單詞記不住的原因系統(tǒng)，找個(gè)不需要英語(yǔ)四六級(jí)，一輩子不跟英語(yǔ)打交道的工作，普普通通安安分分的過一生就算了身份，我是英語(yǔ)白癡，我是詩(shī)意大師，我天生記憶力就不好，我學(xué)英語(yǔ)沒有天賦，我太笨

如果你問我江水，我最討厭學(xué)哪一課，我一定毫不猶豫的說英語(yǔ)，因?yàn)槲铱偸怯洸蛔∧切┯⒄Z(yǔ)單詞，而我們班的英語(yǔ)老師馮老師最喜歡的就是聽寫單詞，雖然它不他也不總發(fā)脾氣，但是他會(huì)使用自己的法寶，讓家長(zhǎng)在聽節(jié)本上圈子，被爸爸每次看到我的英語(yǔ)成績(jī)都會(huì)大發(fā)雷霆

可能也因?yàn)橐欢螘r(shí)間作息不上規(guī)律，吃的也不上規(guī)律，所以就我覺得自己看不進(jìn)去書就知道自己在看，但是完全看的什么不知道，就算自己抄總結(jié)知識(shí)點(diǎn)也記不住就會(huì)有這么一段狀態(tài)

今天果貓老師講了大家就要記住，實(shí)在記不住就記著失，我實(shí)在記不住要失我，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，除了我們的天氣和空氣以外，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們南北方的飲食也是完全不同的，叫做北方有點(diǎn)小游歷，南方是不是有點(diǎn)小田

那如果按平板的規(guī)劃來(lái)證明說我們是二年級(jí)的孩子，是小學(xué)階段，都一直都能跟著您學(xué)下去，還是咱規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和產(chǎn)品完全可以沒有任何問題，一直可以跟著我學(xué)下去，只要我身體允許

今天果貓老師講了大家就要記住，實(shí)在記不住就記著失，我實(shí)在記不住要失我，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，除了我們的天氣和空氣以外，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們南北方的飲食也是完全不同的，叫做北方有點(diǎn)小游歷，南方是不是有點(diǎn)小甜吶

在一、二年級(jí)時(shí)，要逐漸讓兒童脫離直觀事物，但這絕不意味著可以完全不要直觀有經(jīng)驗(yàn)的教師在一年級(jí)到十年級(jí)各年級(jí)的教學(xué)過程中都使用直觀原則，而且把這一原則體現(xiàn)在一年比一年更復(fù)雜的工作方法和方式中

最糟的是，化學(xué)初步完全就是一部理論書，十月根本記不住那些分子是只好在書中羅列各種理論與化學(xué)現(xiàn)象，數(shù)十條提出各種問題，近百個(gè)篇幅不過二萬(wàn)多字，普通人根本不可能看懂地理

其二，由于我跟不上進(jìn)度，記不住動(dòng)作，只好跟著前面的優(yōu)等聲一樣，畫葫蘆連得被老師揪出來(lái)，但模仿的對(duì)象偶爾出錯(cuò)時(shí)，我腦中居然閃過搞什么鬼的念頭，想想看自己完全不會(huì)模仿別人

我先將奶奶認(rèn)領(lǐng)男的聽得可認(rèn)真了，他怕自己記不住專門用紙，記著不懂的就問我完全是一副小學(xué)生的模樣，接下來(lái)就是談了男的裝住著彈的一朝一世還體像那么回事兒，我還以為奶奶只是三分鐘的熱度

我從電子詞典上抄下了無(wú)比字根鍵盤和無(wú)比自行助濟(jì)語(yǔ)，開始每天琢磨學(xué)習(xí)一種從來(lái)沒聽說過完全不懂的東西，就像黑夜里掉入陌生地方，一點(diǎn)方向也找不著，每天被五比字根鍵盤是那樣的枯燥，而且還記不住

例如記憶是沒有標(biāo)明日期的記憶的場(chǎng)景多了以后，人們就必須通過思考才能給記憶排除正確的順序，而且既會(huì)逐漸模糊，漸行漸遠(yuǎn)，就像葉子一樣油綠變黃，最終枯萎，落入遺忘的深淵。有些事明明發(fā)生了，但因?yàn)橛洸蛔?duì)一個(gè)人就像完全沒發(fā)生一樣