初中生英語微課錄制

更新時間:2024-08-21 18:10

為您推薦初中生英語微課錄制免費在線收聽下載的內容,其中《B2微課程設計與制作》中講到:“其次,就你錄制的微課要達到哪些要求,例如時間不超過十分鐘,內容只講一個教學步驟要完整,可以用語言講解,也可以用文字呈現(xiàn)重難點,要使用標注放大關鍵點,拉近拉遠快慢”

其次,就你錄制的微課要達到哪些要求,例如時間不超過十分鐘,內容只講一個教學步驟要完整,可以用語言講解,也可以用文字呈現(xiàn)重難點,要使用標注放大關鍵點,拉近拉遠快慢

B2微課程設計與制作

01:38/05:49

awonderfulife

1

從加強自我防范的角度,他但中學生如何做一個合格公民,我們可以及時看到學生打擊情況,評估學生學習效果,由針對性的進行反饋,錯誤率比較高的知識點可以錄制微課進行反饋

以PBL培育法治意識的策略探究

14:38/16:17

堅持學習的教育人

1

微課良們未來是要做一個強大的資源關系網(wǎng),比如你對某個老師的課程感興趣的你對某個項目感興趣的,在未來微課聯(lián)盟可能會出現(xiàn)微課聯(lián)盟旗下的項目,腐化部,微課聯(lián)盟的導師腐化體系,微課聯(lián)盟的學習精英俱樂部等等

宇通分享微課聯(lián)盟.mp3

16:22/17:13

A漂亮白老師

3

從本書科目學習細節(jié)的角度,為初中生朋友們揭開這個謎底,上篇提升各科乘機實戰(zhàn)語文,加數(shù)學加英語,加數(shù)理加物理加化學,加正指加歷史加地理下篇提升學習的軟能力,自信心,加興趣

序言

04:24/05:05

申Ai

499

本書不側重于記憶競技,關于數(shù)字撲克等項目的訓練方法,大家可以看我錄制的視頻,也許有朝一日,你也可以成為記憶大師第十一章英語單詞的記憶。單詞本身不存在科學的問題,能夠幫助記憶的方法就是最科學的英語單詞曾經讓我非常的頭疼,大學時期每周英語課都要聽寫

記憶魔法師 22 超長數(shù)字的記憶

04:04/18:38

磨鐵圖書

510

在教演方面,我參加了黃岡市英語口語聽說考試,題庫建設和校級課題?;诔踔猩睦斫】嫡n題研究的研究,在基礎知識,設計能力,學術寫作等方面,我積累了一定的經驗,為讀研打下了堅實的基礎

中文自我介紹

01:34/03:20

聽友44537008

1

你是想在微課萊蒙學習的,還是你想推廣你自己的品牌,自己的課程的,還是你什么都沒有。想在微課聯(lián)盟找到一些資源去打到自己的資源圈兒,去通過微課聯(lián)盟的背書去賺到一桶金的創(chuàng)業(yè)者,在微課萊蒙都有你的位置

宇通分享微課聯(lián)盟.mp3

13:32/17:13

A漂亮白老師

3

有綠蔭廠及專業(yè)跑道,學校老師均倆字玉溪中當然還有英語德語外教有拿自云拿各地的優(yōu)秀學生括號包括初中生和高中生,其中初中部還有德語班會議,德國進行交流活動,是學校與國際接軌作用,用優(yōu)秀的老師來培養(yǎng)優(yōu)秀的學生

初二學生學寫說明文之介紹玉溪實驗中學(附點評)

15:28/28:49

文藝小資畢老師

164

毋庸置疑,當然是學習,那么作為初中生在學習方面需要掌握的知識,分門典類科目比較多,除了有語文,數(shù)學,英語等一些基礎課程,還增加到物理,化學,正體歷史等重要的學科與小學階段,所要掌握的知識相比增加了學科的科目也增加了一定的難度

3,第一章2:初中生需掌握的知識

00:11/07:49

冠杉

2991

廣大學??梢越柚诰€教育的東風,加快教育創(chuàng)新改革的進程,比如利用微課翻轉,課堂,木刻等形式,將學校的優(yōu)秀老師的課例以及其他名師的授課內容進行錄制和相互傳遞,共同言學,讓更多的普通老師可以不受時間地點的限制取經,讓更多的學生能夠第一時間看到優(yōu)秀老師的授課內容和教學理念

16、結構化示范—怎么看(現(xiàn)象)體罰、輔導班、在線教育—真題展示

09:40/11:14

明天老師課堂

1

廣大學校可以借助在線教育的東風,加快教育創(chuàng)新改革的進程,比如利用微課翻轉,課堂,木刻等形式,將學校的優(yōu)秀老師的課例以及其他名師的授課內容進行錄制和相互傳遞,共同言學,讓更多的普通老師可以不受時間地點的限制取經,讓更多的學生能夠第一時間看到優(yōu)秀老師的授課內容和教學理念

16、結構化示范—怎么看(現(xiàn)象)體罰、輔導班、在線教育—真題展示

09:40/11:14

明天老師課堂

17

廣大學??梢越柚诰€教育的東風,加快教育創(chuàng)新改革的進程,比如利用微課翻轉,課堂,木刻等形式,將學校的優(yōu)秀老師的課例以及其他名師的授課內容進行錄制和相互傳遞,共同言學,讓更多的普通老師可以不受時間地點的限制取經,讓更多的學生能夠第一時間看到優(yōu)秀老師的授課內容和教學理念

16、結構化示范—怎么看(現(xiàn)象)體罰、輔導班、在線教育—真題展示

09:40/11:14

明天老師課堂

1

湯老師把今天課程的文字版發(fā)到微課群里面,如果你還沒有進微課群,那你可以一會兒進一下微課群里面有今天的課程預告,今天的課程概況還有今天的作業(yè),我將全部會發(fā)文字版到群里面

為什么你反復去說賣點客戶就是不動心?

06:34/07:56

培訓師康春苗

1.1萬

后來經過這一次的勵志微課,剛好又春節(jié)趕好了,又趕上這么一個特殊環(huán)境也修不了車了,就在家里聽勵志微課,聽著勵志微課就聽明白了之后就敢找人兒了,以前也不敢找人兒找人,人家一說不干

新實戰(zhàn)

64:48/96:57

恒瑋有聲

65

每次抽獎我都有微課在里邊講,基本上都講了一個多小時的微課,在里面都是我們最新的消息,最近的動態(tài),最新出的出版的很多的微課都在里面講給大家第一時間第一手資料給對對

010五美人生-周帆揚FC

52:14/89:59

安利互聯(lián)網(wǎng)模式

59