過(guò)度關(guān)注孩子英語(yǔ)作文

對(duì)于尋求過(guò)度關(guān)注的孩子，記住每個(gè)人都需要關(guān)注，但過(guò)度關(guān)注并不是對(duì)孩子的鼓勵(lì)，解決尋求過(guò)度關(guān)注的方法，有把孩子引向建設(shè)性的行為，比如在教室里給他分派一項(xiàng)能給他們積極關(guān)注的任務(wù)，在家里給孩子一項(xiàng)對(duì)大人有幫助的任務(wù)

三，避免過(guò)度關(guān)注現(xiàn)代父母往往過(guò)度關(guān)注孩子的成功。他們?yōu)楹⒆悠刚?qǐng)昂貴的私笑送孩子，參加各種特長(zhǎng)班比賽，拼命把孩子往名牌大學(xué)里推，幫助孩子選擇研究生學(xué)院，甚至幫助孩子投遞簡(jiǎn)歷

現(xiàn)代父母往往過(guò)度關(guān)注孩子的成功，他們?yōu)榱撕⒆诱?qǐng)昂貴的私教送孩子，參加各種特程班的比賽，拼命地把孩子往名牌兒大學(xué)里推，幫助孩子選擇研究生學(xué)院，甚至幫助孩子投遞簡(jiǎn)歷。各種過(guò)度關(guān)注不僅限制了孩子成為獨(dú)立的人

究竟是為了尋求過(guò)度關(guān)注，還是尋求自暴自棄，區(qū)別在于尋求過(guò)度關(guān)注的孩子，他知道怎么寫作業(yè)，他就是想轉(zhuǎn)你的。眼球上你圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)樗X(jué)得除非你關(guān)注他，否則他心沒(méi)有所屬而自暴自棄的孩子

需要特別強(qiáng)調(diào)的是，當(dāng)孩子恐懼時(shí)，父母要認(rèn)同孩子的情緒進(jìn)行安撫即可，但不要過(guò)度關(guān)注，也不要給好處，也不要用給好處的方式轉(zhuǎn)移他的恐懼。因?yàn)檫^(guò)度關(guān)注可有可能加深孩子的恐懼，讓他覺(jué)得這本來(lái)就是一件可怕的東西

自己現(xiàn)在感到非常是完全合情，這個(gè)時(shí)間要會(huì)導(dǎo)致孩子的有點(diǎn)，每次下次再也不相信你說(shuō)還在孩子身邊關(guān)注，也關(guān)注你自己的不安得用孩子關(guān)注關(guān)懷，但不要反應(yīng)過(guò)度，保持冷靜，不要放任孩子哭泣，不要分散孩子的注意靈活

實(shí)際上，溺愛(ài)源自父母的自戀，溺愛(ài)的父母，無(wú)視孩子真實(shí)的成長(zhǎng)需要，而是將孩子當(dāng)作自己的另一個(gè)我給予過(guò)度關(guān)注，過(guò)度滿足，可以說(shuō)無(wú)限制的給予孩子其實(shí)是在無(wú)限制的給予自己

第二個(gè)是細(xì)節(jié)，父母不應(yīng)該過(guò)度干預(yù)孩子的做事細(xì)節(jié)，比如孩子應(yīng)該自己解決，先完還是先寫作業(yè)，父母只要關(guān)注他是否完成作業(yè)即可過(guò)度關(guān)于會(huì)造成孩子的依賴性，無(wú)法適應(yīng)高競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，缺乏成就動(dòng)機(jī)

陪在孩子身邊，關(guān)注他，也關(guān)注你自己的不安，給予孩子關(guān)懷，但不要反應(yīng)過(guò)度，保持冷靜，不要放任孩子獨(dú)自哭泣，不要分散孩子的注意力或刻意壓抑他們的感受，或說(shuō)他們的感覺(jué)不真實(shí)，持續(xù)聆聽(tīng)，必要時(shí)擁抱孩子

真正好父母確實(shí)應(yīng)該去關(guān)注孩子的這種心理需求，但是有一點(diǎn)就是也不要太過(guò)度去關(guān)注，更多的時(shí)候是我們要去觀察孩子，當(dāng)孩子向我們求助的時(shí)候，我們才去出手，或者是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子的狀態(tài)發(fā)生了一些很不好的變化的時(shí)候

稍后我會(huì)解釋，在不讓孩子感到羞辱或威脅的情況下，怎樣用目的揭示法來(lái)幫助孩子知道自己的錯(cuò)誤目的，每個(gè)人都想得到關(guān)注，這并沒(méi)有什么錯(cuò)問(wèn)題，出現(xiàn)在孩子想要過(guò)度關(guān)注的時(shí)候

過(guò)度關(guān)注就意味著孩子通過(guò)生病可以得到更多的愛(ài)和關(guān)注，這就相當(dāng)于家長(zhǎng)在借鑒的鼓勵(lì)孩子生病，或者是在誘惑孩子。生孩子雖然還小，但是觀察力很敏銳，他們會(huì)把家長(zhǎng)的言行舉止，以及對(duì)他們的態(tài)度和舉措都看在眼里

中的一方會(huì)將所有的關(guān)注點(diǎn)都放在孩子身上，從而忽視自己的心理健康問(wèn)題。但過(guò)度依賴過(guò)度保護(hù)會(huì)產(chǎn)生畸形的愛(ài)，一個(gè)心理健康出現(xiàn)問(wèn)題，情緒出現(xiàn)漏洞的父親和母親勢(shì)必會(huì)對(duì)孩子造成傷害，影響孩子人格的塑造和心智的成長(zhǎng)

區(qū)別就在于獲取關(guān)注的孩子，其實(shí)知道怎么做作業(yè)，他不過(guò)是想支持你，圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)操控你，因?yàn)樗e(cuò)誤地認(rèn)為除非你過(guò)度關(guān)注他，否則他就沒(méi)有歸屬感，而自暴自棄的孩子是對(duì)自己徹底失望

如果一位母親只關(guān)注自己和孩子之間的關(guān)系的話，就會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)度溺愛(ài)，久而久之，就會(huì)把孩子關(guān)懷，這樣的孩子也會(huì)喪失與人溝通的合作和合作本能在母親和孩子的關(guān)系鑒定的穩(wěn)定的基礎(chǔ)之上