孩子上初一英語不敢讀怎么辦

破局怎樣根治各種我做不到家，常經(jīng)常來問我，孩子在學(xué)習(xí)時做不到集中注意力怎么辦，孩子不敢上臺發(fā)言怎么辦，孩子常客文背不下來怎么辦，孩子不會做應(yīng)用題怎么辦，各種各樣的我做不到，真是讓家長和孩子很苦惱

讀拼寫三環(huán)節(jié)之二漢語拼音說起幼小銜接，父母最著急，讓孩子學(xué)的往往就是拼音原因無外乎以下幾種別人都學(xué)自家孩子不學(xué)開學(xué)就說在起往線上拼音是認(rèn)字的基礎(chǔ)，不會拼音，課文不會讀怎么辦，一年級最重要，也最難的不就是拼音

馬上中考了孩子兩個月不去學(xué)校怎么辦，教育孩子如何減小踩坑與被騙，讓孩子變得更優(yōu)秀的案例分享湖南的林媽媽找到我們這幼學(xué)教育咨詢孩子讀初三疫情期間呆在家里，不聽網(wǎng)課，不寫作業(yè)，學(xué)校開學(xué)上課一個多月了，孩子也不去，天天抱著手機(jī)不放

讀懂孩子的心，第二章與孩子一起成長，孩子打架到底是怎么辦，跟女兒一個孩子每天回去說大膽，今天誰誰爸爸一聽誰沒打，就認(rèn)為每天都有人談他的孩子，爸爸教孩子，明天他打你，你就打他，你能打卻不打勢

孩子不愿意動腦子，孩子不愿意互動閱讀，孩子讀完了文字書，記不住孩子讀的過程中又哭又鬧怎么辦，就這三節(jié)課講，剛才我說的拼音的拼讀方式，還有家長跟孩子分擔(dān)的這個方式

孩子跟媽媽之間的戰(zhàn)爭當(dāng)中，究媽媽是贏家，但是孩子想不想要想贏，但是他又不敢贏，因?yàn)橐悔A媽媽不能把他來點(diǎn)，所以說他只能怎么辦，好用無言的反抗，你不是嫌我寫作業(yè)，你是不嫌我寫作業(yè)慢

現(xiàn)在我們讀經(jīng)典，最近我肯定是堅持的，我是每天都會早晨也讀，晚上也讀堅持的挺好的，但是孩子我我現(xiàn)在不敢命令他了。我只說咱們一起講，他說多讀讀多些，我就讓他讀多些，再去鼓勵，只能現(xiàn)在是這樣了

現(xiàn)在孩子一堵拼音，一寫拼音就哭怎么辦，首先談情，我們先認(rèn)同孩子的籌備感和抵觸情緒，可以跟孩子說光讀了三個拼音就開始哭了，是因?yàn)榭吹侥且淮笃匆?，你就敢，你就覺得很發(fā)愁

讓孩子愛上學(xué)習(xí)，不咆哮田宏杰注第八章智慧管教與孩子共同成長，心理需求壞行為下隱藏的成長密碼共情，用共情說服孩子啟發(fā)式提問，讓孩子主動改變父母情緒，怎樣面對陪讀中的搓背感，映射你一說孩子，他就對你怎么辦，完整的愛家有二寶大寶怎么管自我統(tǒng)一用心與青春期的孩子對話

有一個家長就說謀助感覺太高，大上了不敢去讀，不敢去觸摸，也不敢去打開不敢讀。我說確實(shí)也是會有這種感覺，但是里面的字其實(shí)每一個猜，看來我們都認(rèn)識的，可是當(dāng)它主張在一起，我們就太正式

不是說是讀校，通過讀校接讓孩子去進(jìn)校明白了，說的再簡單一點(diǎn)就是孩子在小時候階段農(nóng)小階段兩句話說完在家里聽父母的，在學(xué)校聽老師消費(fèi)，不要講了。好的人說那父母錯了怎么辦，他的時候錯了以后

孩子都會選擇逃避沉迷上手機(jī)網(wǎng)絡(luò)面對孩子成名網(wǎng)絡(luò)，為什么家長你不敢管，有的家長嘗試對孩子嚴(yán)加看管，切掉網(wǎng)線，監(jiān)視孩子讀書等，但還是成效不大，還可能導(dǎo)致孩子上課期間偷偷溜出去向往

他們聽說初三畢業(yè)的學(xué)生中，大概只有一半兒的人能去讀高中那一半兒的人連高中都讀不了。很多人擔(dān)心你看我的孩子辛辛苦苦讀了九年，結(jié)果高中都考不上怎么辦，只有一半兒的人能上高中，這個比率有點(diǎn)兒太低了

阻止孩子讀書，反倒促使孩子熱愛讀書這一成功經(jīng)驗(yàn)可惜沒有太多用途，是任何一個希望自己家孩子喜歡讀書的家長們都不敢借鑒的孩子，教育與養(yǎng)有相似，牛可以伸著脖子費(fèi)勁地去購牛棚上無意吃到的草

孩子成為手機(jī)怎么辦，家長如何正確的引導(dǎo)教育孩子如何減少踩坑與被騙，讓孩子變得更優(yōu)秀的千個家庭教育案例，分享自將利水的喬女士兒子楊洋十四歲讀初二，這像初中以來家里給他配了手機(jī)，目的是方便聯(lián)系