深度思考體會作文高中英語

一般老師改作文的時候非常迅速，一篇最多只要三十秒，作文的開頭非常重要，我是在網(wǎng)上搜的高中英語作文，萬能開頭隨便背那么幾個，每次考試的時候?qū)懮先ゾ蛯Y(jié)尾也是一樣的，中間，如果不會寫，就全部寫簡單的角色

那老師今天要點(diǎn)評的是參賽作文當(dāng)中涌現(xiàn)出來的好作文，那首首先說一下參賽作文和考場作文，它是有一個很大的不同的參賽作文，他是要求干嘛，你的一個是你的素養(yǎng)，還有你的深度

深度思考不僅是一種能力，一種習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)者只有經(jīng)進(jìn)行深度思考，變成自己的思維習(xí)慣，才能在最大提升自己的思考能力，從而為員工做出表率，有能力幫助員工進(jìn)行深度思考，最終實(shí)現(xiàn)打造思考型組織的目標(biāo)

深度的學(xué)習(xí)和思考，大多數(shù)人是沒有時間深度思考，沒有能力深度思考的，甚至我覺得我曾經(jīng)也是一個沒有深度思考的能力的人，就真的就是年輕的時候，真的是太就之前讀的書，讀的是什么

深度思考是一種非常稀缺的能力，需要經(jīng)過長期的自我訓(xùn)練逐步養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成深度思考的習(xí)慣，將鋪平你的期貨交易之路，因此，是否擁有深度思考力，決定著期貨交易最終的成敗

從本質(zhì)解決了長期問題深度思考，從本質(zhì)解決了本質(zhì)，解決高精準(zhǔn)，高效率，本質(zhì)，解決功，最小能最大本質(zhì)解決現(xiàn)象，消根本勞養(yǎng)成日問題，深度思考回本質(zhì)，養(yǎng)成日問題，習(xí)慣性深度思考養(yǎng)成的力量很大，慢慢成習(xí)慣活在本質(zhì)習(xí)慣

五年來的作文命題設(shè)計，不管是命題作文，半命題作文，還是材料作文，其寫作內(nèi)容都貼近學(xué)生的生活，或關(guān)注學(xué)生個人成長或啟迪學(xué)生進(jìn)行人生思考，或者是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的人是五感受人間的真情，或者是鼓勵學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)和重點(diǎn)事件

更有價值的產(chǎn)出第三個方法深度思考深度工作并不是影響工作技能，他的本質(zhì)是深度思考是有一定架構(gòu)的，就要需要組織，不是隨便想想呈射出問題出現(xiàn)，找到可能的答案檢驗答案，并且付出實(shí)踐

每次安排交流討論前，必須給學(xué)生留出冷靜思考的時間，否則討論交流就是低層次的，沒有實(shí)質(zhì)意義的深度學(xué)習(xí)需要有深度思考，需要提出有價值的問題，沒有冷靜思考，就無法提出有價值的問題，也就無法進(jìn)行有效的討論和交流，更談不上深度學(xué)習(xí)

思考可以是漫無目的，但深度思考不一樣，它是一種有軌跡的思維運(yùn)動，深度思考不是走一步看一步，而是把問題從混亂到秩序，從表象到本質(zhì)，從碎片到整體，圍繞某件事事情的最終結(jié)果展開的一系列的思維運(yùn)動，并在大腦里面不斷地做各種的推演

深度思考是一種技能，我們都知道，對于一些技能性的事情都是可以去學(xué)會的，而深度思考從本質(zhì)上來說也是一種技能，它和所有的技能一樣，基礎(chǔ)階段比較容易，但是如果想要精通，就很困難了

要點(diǎn)分析的步驟在本章介紹了深度思考的通用模型，領(lǐng)導(dǎo)者可以試錯發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，而問題的本質(zhì)包含構(gòu)成一問題的眾多因素與還有解決問題的突破點(diǎn)，深度思考的研究者瓶頸效制用系統(tǒng)動力法

思考過強(qiáng)，都不愿意對一個東西去深度的思考，人們都愿意去相信，而不愿意去思考，好像別人說過啥把自己說信了，就只按別人的一個想法去行事了，或者是去指指導(dǎo)自己的行為了，而不愿意去深度的思考信息過大

第三個特點(diǎn)就是作文內(nèi)容常有。我針對近五年來我們河南中考作文命題進(jìn)行觀察和思考，我們會發(fā)現(xiàn)，全命題作文和半命題作文的題目中都包含著我寫作都離不開我的相關(guān)故事，書寫我的真實(shí)情感，在此基礎(chǔ)上還會延伸到我身邊的人，甚至輻射到我經(jīng)常接觸的人事物

下面老師給大家朗讀一篇高考的優(yōu)秀作文，大家聽的時候可以注意思考作者是怎樣將我們的課本中的歷史事實(shí)采寫到自己的作文中，讓自己的作為一聲揮打這篇作文的標(biāo)題叫做站在向己軒的門口