初一英語習(xí)慣

及課本上的單詞還是非常熟悉的，這個訓(xùn)練的結(jié)果是我到現(xiàn)在都能記得人教版初一英語第一冊一單元的單詞順序，那個時候的電子化排版水平不高?？荚嚨脑嚲硎抢蠋熡檬謱戲v超在復(fù)印紙上的，考試的試卷是很薄的油印紙，一不小心就把油墨弄到手上了

一開始我們造就習(xí)慣，最后習(xí)慣造就我們例如懶散的習(xí)慣，回家看電視連續(xù)劇的習(xí)慣，講大話的習(xí)慣，說謊話的習(xí)慣，亂花錢的習(xí)慣，抽煙的習(xí)慣，喝酒的習(xí)慣，打牌的習(xí)慣以及各種各樣的習(xí)慣

兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得作者葉圣濤習(xí)慣不嫌其多有兩種習(xí)慣，卻養(yǎng)成不得除掉這兩種習(xí)慣，其他的習(xí)慣多多益善，哪兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，又一種是妨害他人的習(xí)慣

我談的習(xí)慣包括兩點(diǎn)一是學(xué)習(xí)習(xí)慣，而是運(yùn)用語言的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要市值讀書報的習(xí)慣，一邊讀一邊想的習(xí)慣，不動筆墨不讀書的習(xí)慣，做讀書筆記的習(xí)慣，遇到生子茶字典的習(xí)慣

我彈的習(xí)慣包括兩點(diǎn)一是學(xué)習(xí)習(xí)慣，二是運(yùn)用語言的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要指愛讀書報的習(xí)慣，一邊讀一篇想的習(xí)慣，不動筆墨不讀書的習(xí)慣，做讀書筆記的習(xí)慣，遇到身子查字典的習(xí)慣等。關(guān)于運(yùn)用語言的習(xí)慣，李淑先生有過論述。他說，在語文教學(xué)上，主要的任務(wù)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，不能過分依賴?yán)蠋煹姆治龊椭v解

其前提是我們必須知道什么叫做好習(xí)慣，判斷一種習(xí)慣的價值，可以從三方面考慮它是小習(xí)慣，還是大習(xí)慣，是外部習(xí)慣，還是內(nèi)部習(xí)慣是別人的習(xí)慣，還是自己的習(xí)慣，比如有兩個孩子

我就在地方講說長足的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)本身，以及你的這的各種習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，吶讀閱讀的習(xí)慣，做事的習(xí)慣，睡覺的習(xí)習(xí)慣，說話的習(xí)慣，情緒的習(xí)慣等等，這些習(xí)慣對我們才產(chǎn)生影響

十五，整理分散的文件習(xí)慣七十八檢查賬單習(xí)慣二十四規(guī)劃飲食習(xí)慣三十準(zhǔn)備食物購買清單習(xí)慣三十一增加醫(yī)院清單內(nèi)容習(xí)慣六十六往近期清單中增加內(nèi)容習(xí)慣六十七安排一項志愿者活動習(xí)慣一百一十七

打一個怎么辦，熟練的技能只有高級和低級水蒸，這份是沒有好壞區(qū)分的，而習(xí)慣是有根據(jù)什么習(xí)慣內(nèi)容對個人還有對社會的意，可以分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣的，可以分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣

你要培養(yǎng)每天夢想的習(xí)慣，培養(yǎng)每天都列名單的習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)揮團(tuán)隊精神的習(xí)慣，包括你家里的團(tuán)隊，包括你的孩子和你的領(lǐng)導(dǎo)人合作，培養(yǎng)積極的思維習(xí)慣，培養(yǎng)閱讀和聆聽的習(xí)慣，培養(yǎng)躲開消極的東西的習(xí)慣

習(xí)氣與習(xí)慣每個人都有習(xí)氣，每個人也都有習(xí)慣，習(xí)氣多數(shù)是不好不壞，例如好吃好買好，睡好美，這都是習(xí)氣，而習(xí)慣則有好有壞好的習(xí)慣，例如整齊，端莊，禮貌，微笑等壞的習(xí)慣，諸如賭博

你要培養(yǎng)每天夢想的習(xí)慣，培養(yǎng)每天都列名單的習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)揮團(tuán)隊精神的習(xí)慣，包括你家里的團(tuán)隊，包括你的孩子和你的領(lǐng)導(dǎo)人合作，培養(yǎng)積極的思維習(xí)慣，培養(yǎng)閱讀和聆聽的習(xí)慣，培養(yǎng)躲開消極的東西的習(xí)慣，培養(yǎng)用名單工作的習(xí)慣

把孩子生活習(xí)慣培養(yǎng)放在了無關(guān)重要的位置，他們認(rèn)為孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是最重要的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣都是小事，只要抓住西瓜，丟了芝麻，無所謂這樣的觀念，把學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣裂開來，是一個很大的家教誤區(qū)

你要培養(yǎng)每天夢想的習(xí)慣，培養(yǎng)每天都列名單的習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)揮團(tuán)隊精神的習(xí)慣，包括你家里的團(tuán)隊，包括你的孩子和你的領(lǐng)導(dǎo)人合作，培養(yǎng)積極的思維習(xí)慣，培養(yǎng)閱讀和聆聽的習(xí)慣，培養(yǎng)躲開消極的東西的習(xí)慣

我總結(jié)出一個習(xí)慣培養(yǎng)的最基本的方法叫加減法，就培養(yǎng)好習(xí)慣，用加法改成壞習(xí)慣。用堿就是你想讓孩子養(yǎng)成什么好的習(xí)慣，你就鼓勵他引導(dǎo)他把好的行為都出現(xiàn)好，行為好，習(xí)慣出現(xiàn)的次數(shù)越多，好習(xí)慣越牢靠