給孩子整理的房間英語

作為職業(yè)整理師，馬理會大可以只花很少的時間幫客戶整理好房間，但他認為即使他盡了最大努力，客戶的房間進行了精心的整理，房間里的物品做了完美的收納，他仍然不能說自己從真正意義上把他的房間整理好了，房間并不會自己亂成一團

還有就整理房間，每個人忙得不得了，別人整理房間跟你自己整理房間不一樣，因為你自己整理房間是有回憶的，沒有一樣東西，在你的房間里面，是不是你把他花了很大的代價，或者花了很多的心血，把它請回來的包括電視機，包括椅子，甚至包括廚房里面的一些小小的用品，而甚至包括鹽，吶，糖這些東西

家長要從自己做起，一言一行，舉手投足給孩子潤物細無聲的影響和起義，讓孩子學會自己的事情，自己做孩子的事，讓孩子自己做手心，要從力所能及的小事情去培養(yǎng)，如整理自己的房間，衣物等

寄宿家庭相處的過程中，一定要保持房間的整潔，尤其是男孩子出國的時候，可能出國之前都是爸爸媽媽幫忙整理房間，那出國了以后，住在寄宿家庭里一定要自己動手，整理自己的房間，保持房間的整潔和干凈衛(wèi)生就是一定要和激素家庭多溝通

給完成家務的孩子一些鼓勵和獎勵。如果孩子在規(guī)定的時間內完成家務，一定要及時給孩子一些鼓勵和獎勵，比如夸獎孩子的認真態(tài)度，買一件新的小玩具，整理一次房間準許玩兒以小式游戲幫媽媽做大掃除，就獎勵十塊錢

很多人的學藝學英語口語是從老友記開始，他口語是還有大量的文本，是大家把老友記的所有臺詞整理下來，包括語言要點把你整理出來，讓你好好學英語，你知道對我來說做不到，我就完全陷入到劇情中去，無法學英語

將能體會到如何與他人合作，從而在于他人的互動中增強自信，多讓孩子干家務，孩子喜歡比別人需要的感覺，因此，家長要給孩子安排一些綠色能級的家務活兒，比如讓孩子自己整理床鋪，打掃房間，或者做一些簡單的小菜

這是因為外部獎勵會是原先內部動力外部化，即使孩子自己起先有意愿整理房間，但當父母給予外部獎勵，大腦便很容易忽略自己本身內在的動力，從而認為自己整理房間的動力來自于外部

許多抱怨孩子不聽話的家長往往首先在有意無意間給孩子貼上了標簽，這孩子就是不會自己整理房間，正犯人學習一點也不自覺，即便孩子有心改正，在家長嘮叨的強化中，已經被貼上了標簽的孩子，還有多少想要修正自己的動力

收納和整理的過程就是幫我們理順思維，把我們看清自己，讓我們覺得我們獲得了自己生活的掌控感。收納整理，從家次序，整理房間都是一場心靈的修行，斷舍離斷的是物品，但其實脫離的是執(zhí)念

也就是說，如果不學習正確的整理方法，你永遠都不會整理，并且是永遠陷入凌亂，整理又凌亂的四循環(huán)當中。作者晉騰馬里會認為，如果能用正確的方法整理，不管多么怕麻煩的人，多么懶散的人都可以維持房間的整齊

在接下來的五天里，我將具體為你講解如何擺脫整理困境，如何快速決定物品去留，如何讓房間井然有序，如何將整理的方法學以致用，以及如何在整理后收獲心動人生帶領你一步走進日本整理教主

成為持證會員以后，就可以從事上門整理指導工作，把整理發(fā)展為一項職業(yè)整理，最開始源于房間的整理，因為日本的房屋通常都比較狹小，所以日本的主婦們總在琢磨如何在有效的空間里打造一個整潔溫馨的家

當然，你不能總是在電腦前寫文稿，一種得有些事情做，你可以收十一下你的乘風已久的書架，你的這些雜物要整理一下，你整理過程中不僅把房間給整理了，同時也會整理了你的思路

房間整潔就給孩子心中儲藏了整潔，房間美麗就在孩子的心中儲藏了美麗房間，有偉大人物，就在孩子的心中儲藏了。偉大師傅博客上有一篇文章，生命可以這樣火富，如何不止孩子房間的好風水，講了如何布置孩子的房間以及其中的道理