替孩子背英語單詞

是伺候孩子還是使用孩子糊涂的父母心甘情愿的做孩子的保姆事事，替孩子帶老在家替孩子疊背穿衣，甚至喂飯，在外面替孩子背書包，背畫板，杯水壺明明是孩子能干的事兒，全由父母代辦了

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時間給他們講故事，說歌謠，教看圖，識字，看圖，說話，做飯邊拷問他們學(xué)過的知識，讓孩子講堵在地里，干火，把英語熟頁帶上，教孩子所英語單詞坐火車式，讓孩子纏密語

都會背唐詩了，都會說英語單詞多少個了，你會覺得我們家孩子行不行，那這些實驗的結(jié)果就會給我們一些啟發(fā)。以孩子開口說話為例的話，早的孩子可能在十八個月左右，一歲半就能夠說一些簡單的詞語了

不是爺爺奶奶替孫子背了書包，就是爸爸或媽媽護送孩子時，替孩子拎了書包護送，孩子上學(xué)無可厚非，但一位代替背書包靈吃的本來是孩子的責(zé)任，卻被寵愛給替代了，也被異化了

今天我們要來分享的主題是如何秒記英語單詞，大部分人在學(xué)習(xí)英語的時候，記單詞都有一種絕活，那就是死記硬背死禁衛(wèi)到底好不好，當然好沒有死記硬背，人們就記不住英語單詞

現(xiàn)在讓你去背單詞，假設(shè)給你一本單詞書，讓你把它背完你是一種怎樣的心情災(zāi)難問題，感覺頭疼是之前跟我說過高中的時候，英語單詞沒有學(xué)好大學(xué)，現(xiàn)在好像是英語的教學(xué)，很感覺很頭疼

現(xiàn)代的孩子進行早教或在上小學(xué)前大量的灌輸，比如認多少個字兒了，會英語單詞會背多少唐詩了，不到小學(xué)畢業(yè)就忘得一干二凈，因為這是成年人人為給他的，不是在啟發(fā)下自己自然對知識的好奇的主動性

英語單詞為何記一個忘一個記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個氣一個，這是方法不對導(dǎo)致的，適宜孩子英語成績不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語學(xué)習(xí)過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

供你參考就是說你在背英語考研英語單詞的時候，把一些重要的動詞放在第一序列，剩下的一些詞相比較而言，肯定大家都是要背，只不過相比較而言，跟這個動詞原型非常重要的動詞原型相比，我覺得還是要刺一點

六，在孩子狀態(tài)懈怠且引導(dǎo)無效時，適當已于鞭策五包本前夕茶肉補缺階段，聽讀背交替以背為主，聽的時候可以看書過重點，讀的時候要求保持包本狀態(tài)，重點部分可以加讀，每天可以抽查重點，同時做內(nèi)容方面的抽查，提高孩子讀書興趣，引導(dǎo)孩子關(guān)注文本結(jié)構(gòu)，讀得更精致

當時，艾麗塔組織一次擊鼓游戲，孩子們圍成一團圍成圈兒，一個孩子背著大家圍城的圈兒在圈外擊鼓，鼓聲響起。孩子們著急傳手里的卡片，鼓聲一聽卡片傳給誰，誰叫受罰代替機鼓的人

孩子稱呼后來的妻子為媽媽爸爸，否則他就感覺接受你對他的好，就背叛了自己的親生。父母最常帶著尊重與感謝，請在孩子面前提及孩子親生父母，孩子會感覺對他的生命源頭尊重內(nèi)在穩(wěn)定，跟繼父母的關(guān)系，也會重組家庭代替孩子

這種體會是最近從三個在參加學(xué)考樂英語單詞溯及的孩子們身上，我觀察何體會到的。對于學(xué)生們的學(xué)習(xí)而言，有些科目或者是有些孩子整個的全科學(xué)習(xí)之始終沒有提高，始終沒有改觀

這個都是要做的，但是我們現(xiàn)在很多父母都是替孩子代勞了到了小學(xué)，經(jīng)常你看，有的孩子在上學(xué)的時候，家長送他書包兒背在誰的身上，大人想想到了學(xué)校門口，把這個書包放在孩子身上簽訂

如果只是孤立的記單詞，像之前新東方的俞敏洪老師也提到過，當時背了好多萬詞匯，但是現(xiàn)在也是很多都不常用了，以后也忘了很多單詞，還是要用又能過程中去熟練它好我們的英語單詞班