鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持英語

每天翻譯生活中的英語，至少五條，偶爾聽到的短語或話語等等。每天堅(jiān)持說十分鐘英語口語，每天抄寫兩條英語，諺語等等。英語說到底就是聽說讀寫，堅(jiān)持做到這一些，你的英語水平?jīng)]有理由不提高

每一天堅(jiān)持每一天，堅(jiān)持從疾病到現(xiàn)在到線上，大約一天都沒有短光，現(xiàn)在已經(jīng)是九百天了，將近每天一百堂是你想想它英語怎么樣，現(xiàn)在整個(gè)英語，它是非英語學(xué)業(yè)的英語專業(yè)的人干不過他

堅(jiān)持每天陪孩子完成作業(yè)，給孩子讀繪本，每天堅(jiān)持每天都給家人說謝謝，懂得感恩，堅(jiān)持給老人父母打電話，每周至少兩次，堅(jiān)持每天晚吃晚飯后，別還給孩子出去散步半小時(shí)，每年安排至少一次，全家出去游玩

找一個(gè)孩子最愛看的動(dòng)畫片假期，每一天看動(dòng)畫片，每天不上五句英語開始的一個(gè)月要有假長盯著孩子學(xué)一周到三個(gè)的時(shí)間，孩子基本上就可以養(yǎng)成讀英語的習(xí)慣，逐漸鍛煉出孩子的英語感

現(xiàn)在我們讀經(jīng)典，最近我肯定是堅(jiān)持的，我是每天都會(huì)早晨也讀，晚上也讀堅(jiān)持的挺好的，但是孩子我我現(xiàn)在不敢命令他了。我只說咱們一起講，他說多讀讀多些，我就讓他讀多些，再去鼓勵(lì)，只能現(xiàn)在是這樣了

假如你想教孩子英語，就可以從零歲開始，你每天給他聽非常柔和的英語磁帶，你不管他會(huì)不看他的反應(yīng)，你就讓他聽每天給他聽，伴著音樂給他聽，英語從小就把英語輸入到他的潛意識(shí)中

童聲傳譯者到了初中，因?yàn)楹⒆映煽兒?，英語老師是班主任，英語又特別突出，所以又給孩子送了三年的免費(fèi)培優(yōu)課，孩子是不愿意去的，大王礙于面子還是勸孩子堅(jiān)持了孩子的沉浸在初中

鏡頭一應(yīng)與形象大使選拔賽為了充分鼓勵(lì)孩子們自主參與英語節(jié)，鍛煉孩子們的英語綜合表達(dá)能力，我們小學(xué)部，英語組全體英語老師別出心裁地舉辦了英語形象大使選拔賽活動(dòng)能成為形象大使，不僅僅證明了本人的英語綜合實(shí)力夠硬，還將作為本班代表協(xié)助英語嘉年華活動(dòng)

家長要積極引導(dǎo)孩子注意書寫，提醒孩子保持全面整潔，文字和符號等都要規(guī)范，還要讓孩子加強(qiáng)練字，堅(jiān)持正確的練字姿勢，每天可以利用半小時(shí)左右的時(shí)間來練字，并把練字和完成作業(yè)相結(jié)合，鼓勵(lì)孩子一筆一劃把字練好了

先說家長最為關(guān)心的學(xué)習(xí)問題，假期是孩子查缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)，重點(diǎn)可以參考孩子的期末成績單，哪門學(xué)科薄弱就多，花點(diǎn)時(shí)間在上面，數(shù)學(xué)薄弱就多刷刷題，英語薄弱就多背單詞和句法，盡量保證孩子每天至少有一到兩小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，只要孩子能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一般不會(huì)荒廢

通過親切的口吻，生動(dòng)的話語，鼓勵(lì)的方法，化解孩子的畏難心理，鼓勵(lì)孩子的自信心，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去，幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，不要急于求成，逐漸的提高孩子的適應(yīng)能力和毅力

這個(gè)時(shí)候，孩子需要父母，家人的鼓勵(lì)，誘導(dǎo)和鞭策，要求孩子堅(jiān)持做完正在做的事情，要求孩子堅(jiān)持與困難做斗爭。實(shí)際上，吃苦的精神就來自這最后的咬牙堅(jiān)持之中，對孩子的吃苦教育

英語聽說的輸入，而如果到創(chuàng)造條件給足夠多的英語聽說輸入，那就會(huì)涉及到維護(hù)，聽說輸入的人類的經(jīng)濟(jì)成本比較高，這個(gè)事實(shí)請說我們請一個(gè)全職的外教每天去跟你的孩子說英語了

在此執(zhí)行時(shí)，交表屬于一旦發(fā)現(xiàn)時(shí)間表不能堅(jiān)持下去，可以看看是不是信心表上的禮物不是孩子喜歡的禮物，導(dǎo)致孩子不堅(jiān)持的導(dǎo)致孩子不能堅(jiān)持時(shí)間表的另一個(gè)原因就是孩子沒有得到爸爸媽媽的認(rèn)可，沒有得到鼓勵(lì)

通過親切的口吻，生動(dòng)的話語，鼓勵(lì)的方法，化解孩子的畏難心理，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去，幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，不要急于求成，逐步提高孩子的適應(yīng)能力和毅力