成年孩子英語單詞

現(xiàn)代的孩子進(jìn)行早教或在上小學(xué)前大量的灌輸，比如認(rèn)多少個字兒了，會英語單詞會背多少唐詩了，不到小學(xué)畢業(yè)就忘得一干二凈，因為這是成年人人為給他的，不是在啟發(fā)下自己自然對知識的好奇的主動性

孩子的弱小決定了他們除了服從以外，別無選擇，而成年人卻不斷以愛的名譽在固執(zhí)的用成年人世界的規(guī)則搶行約束孩子傷害孩子，全然不顧成年人的規(guī)則和孩子世界的規(guī)則是不同的

一邊忽視孩子，一邊給孩子貼標(biāo)簽教養(yǎng)，發(fā)揮作用，需要三個要素有需求的依賴著愿意承擔(dān)責(zé)任的成年人和孩子對成年人的正常依戀。三個要素中最關(guān)鍵也最經(jīng)常被輕視和忽略的是孩子對成年人的依戀

如果家長把孩子看成未來的成年人，把他們想成成年人想象成為成年人，并且考慮到假如孩子把懶惰和懈怠害怕困難，這些毛病帶到青年和成年時期，他們將怎樣生活，那么懶惰就無法滲透到孩子的心靈

英語單詞為何記一個忘一個記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個氣一個，這是方法不對導(dǎo)致的，適宜孩子英語成績不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語學(xué)習(xí)過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

與各種年齡的成年人都能自由交往，在成長的時候，孩子不僅需要不同的小伙伴，也需要不同的成年人伙伴。因為這些成年人伙伴一方面是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，另一方面則能從不同的角度給孩子不一樣的關(guān)愛

如果家長把孩子看成微來的成年人，把它選項成年病，考慮到假如孩子把懶惰，懈怠，害怕困難，這些毛病帶到了經(jīng)驗和成年時期，大家怎樣說完了懶惰就無法生到的孩子性能去使孩子有成年人一樣，是意識，預(yù)防懶惰的有力停斷

如果家長把孩子看成未來的成年人，把它想象為成年人，并考慮到假如孩子把懶惰，懈怠，害怕困難，這些毛病帶到青年和成年時期，他將怎么生活，那么懶惰就會無法滲透到孩子的心靈里去，是孩子有成年人一樣的操心事兒

成年人如何利用自己，以使孩子們能夠成長，孩子們?nèi)绾卫米约海允钩赡耆顺砷L，男人怎樣為女人提供發(fā)展的可能生氣，而女人每個人如何幫助其他人，成年人，孩子，男人和女人

教育現(xiàn)象學(xué)將教育學(xué)看作一門探討成年人與孩子如何相處的學(xué)問。這門學(xué)問可以增強成年人對教育情境的敏感性，使成年人意識到孩子在此時的情境中有什么樣的成長需要，并在瞬間做出決定，采取此時最有利于孩子成長的行動

九，打罵孩子是對孩子至尊心最直接的傷害。到現(xiàn)在，還有家長顧子里認(rèn)為棍棒底甲出校址，相信體罰可以糾正孩子的不良習(xí)慣，還是因為在物質(zhì)上要依賴成年人，所以他無法與成年人對抗，但這絕不意味著孩子就會依從成年人的意志

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時間給他們講故事，說歌謠，教看圖，識字，看圖，說話，做飯邊拷問他們學(xué)過的知識，讓孩子講堵在地里，干火，把英語熟頁帶上，教孩子所英語單詞坐火車式，讓孩子纏密語

這種體會是最近從三個在參加學(xué)考樂英語單詞溯及的孩子們身上，我觀察何體會到的。對于學(xué)生們的學(xué)習(xí)而言，有些科目或者是有些孩子整個的全科學(xué)習(xí)之始終沒有提高，始終沒有改觀

養(yǎng)育計劃訓(xùn)練他的寶寶孩子一出生就每天給孩子放英語兒歌，看英語單詞在抽空在寶寶醒的時候，拿來自然科學(xué)的卡片，給寶寶指著上面的動物，反復(fù)的告訴孩子那都是什么。孩子躺在搖籃里，正在吃自己的手，他馬上拿著三字經(jīng)在孩子耳邊

這個孩子我要管你，我要跟你一些東西，也不管對方是愿意不愿意對杭老師就是提醒我們就說不光是對待一個成年的人，成年的孩子應(yīng)該把它當(dāng)成一個成年人，是跟你是另外的一個人