我的成就系統(tǒng)

我的感覺是我很輕松，我很優(yōu)雅，我的這個(gè)輔助說完之后，我的縱軸會(huì)更好的延展，我說話的這種氣息會(huì)更長(zhǎng)，我不會(huì)基礎(chǔ)的感覺，所以我經(jīng)常跟大家說你的核心好，你的呼吸系統(tǒng)就好，你的呼吸系統(tǒng)好，就成就了一個(gè)普拉迪老師，瑜伽老師，因?yàn)槟銡庀⒉?/p>

成就你的方式把我自己成就了，而且成就員工成就客戶，你告訴我，最終成就的是誰，成就的是你本身，因?yàn)槿藷o法自我成就，透過成就員工成就我下面總經(jīng)理成就我的客戶，我才能夠把自己一轉(zhuǎn)身獲得成就，我才能夠把我的孩子能夠成就，因?yàn)檫@是生命的本意

成就你的方式把我自己成就了，而且成就員工成就客戶，你告訴我，最終成就的是誰，成就的是你本身，因?yàn)槿藷o法自我成就，透過成就員工成就我下面總經(jīng)理成就我的客戶，我才能夠把自己一轉(zhuǎn)身獲得成就，我才能夠把我的孩子能夠成就，因?yàn)檫@是生命的本意

他在推動(dòng)組織的成功，他做的每一件事情，他在思考我如何造福我的顧客，我如何成就的員工，因?yàn)樗莱删蛦T工就是成就自己只是成就員工，成就客戶是成就自我的一種什么手段

他在推動(dòng)組織的成功，他做的每一件事情，他在思考我如何造福我的顧客，我如何成就的員工，因?yàn)樗莱删蛦T工就是成就自己只是成就員工，成就客戶是成就自我的一種什么手段

我的聲音最有執(zhí)行，我的聲音最有創(chuàng)投力，我喜歡我的聲音，我是說服力高手，我是超級(jí)演說家，我是追尾，他的推銷員銷售的關(guān)鍵在于成就的關(guān)鍵還在于成就，一切成窮都是為了愛愛他，就徹底的成就他

我現(xiàn)在真的在系統(tǒng)中學(xué)習(xí)，我知道了我的，我也找到了我的夢(mèng)想，我也找到了我的使命，我真的特別的恩，特別的感恩汪老師，感恩咱們的系統(tǒng)，感恩我的咨詢線老師，小老師報(bào)帶到這個(gè)系統(tǒng)里面

我現(xiàn)在真的在系統(tǒng)中學(xué)習(xí)，我知道了我的，我也找到了我的夢(mèng)想，我也找到了我的使命，我真的特別的恩，特別的感恩汪老師，感恩咱們的系統(tǒng)，感恩我的咨詢線老師，小老師報(bào)帶到這個(gè)系統(tǒng)里面

我現(xiàn)在真的在系統(tǒng)中學(xué)習(xí)，我知道了我的，我也找到了我的夢(mèng)想，我也找到了我的使命，我真的特別的恩，特別的感恩汪老師，感恩咱們的系統(tǒng)，感恩我的咨詢線老師洛克小老師報(bào)代表這個(gè)系統(tǒng)里面

憑崔克認(rèn)為，各成就動(dòng)機(jī)成就目標(biāo)是一種有組織的信念系統(tǒng)，反映了個(gè)體對(duì)成就任務(wù)的一種普遍取向與目的，勝任成功能力，努力，錯(cuò)誤和成就標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)成就。目標(biāo)理論把成就目標(biāo)層分為兩種類型，一種是掌握目標(biāo)

記住老師給大家說的，你什么時(shí)候從孩子身上獲得教育的成就感的時(shí)候，你會(huì)堅(jiān)持去學(xué)習(xí)的，我的成就感來自于你們，是不是人家，既不希望你們的孩子未來以后也會(huì)有成就感，我的成就感來自于你們，星球又變好了，是聽完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)心情美美的

并不代表你最近現(xiàn)在每個(gè)點(diǎn)都是遵循系統(tǒng)，他的創(chuàng)通信是代代表戰(zhàn)，你可以不斷的向那些遵循系統(tǒng)追尋系統(tǒng)模式，在系統(tǒng)里已經(jīng)取得一定成就的嫁給領(lǐng)導(dǎo)人去咨詢，遵循系統(tǒng)原則和咨詢系統(tǒng)模式的就咨詢

二，自由的欲望為了在交易中滿足自己冒險(xiǎn)和多樣性成就感的欲望，你主動(dòng)采取了哪些措施用游戲的感覺驗(yàn)證各種各樣的交易系統(tǒng)，得到成績(jī)好的系統(tǒng)，這樣就可以獲得冒險(xiǎn)和多樣性成就感了

我覺得我無比感謝系統(tǒng)把我的培養(yǎng)我，我能成長(zhǎng)為現(xiàn)在，我覺得我是一個(gè)系統(tǒng)的產(chǎn)物，我是系統(tǒng)把我打出成這個(gè)樣子的，包括汪老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的教會(huì)也可以說是打磨

放得下來，因?yàn)橛幸粋€(gè)系統(tǒng)，我背后有個(gè)系統(tǒng)，我的伙伴可以跟著系統(tǒng)成長(zhǎng)，對(duì)不對(duì)，我我的人要學(xué)習(xí)，可以跟著系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不是我一個(gè)人不是我自己在經(jīng)營(yíng)，而是我們有系統(tǒng)在協(xié)助我們，我們背靠系統(tǒng)