到底該不該教孩子英語呢

英語各種題型的視頻都有完型的，閱讀的等等都有作文的也有，那到底該不該看視頻，我個(gè)人覺得一來你閱讀的視頻是要看的，因?yàn)殚喿x是最重要的，分?jǐn)?shù)也分?jǐn)?shù)所占的比例也很大。所以你看完書上的解析，自己想完再看一下視頻上有什么講解

假如你想教孩子英語，就可以從零歲開始，你每天給他聽非常柔和的英語磁帶，你不管他會(huì)不看他的反應(yīng)，你就讓他聽每天給他聽，伴著音樂給他聽，英語從小就把英語輸入到他的潛意識(shí)中

當(dāng)我們教孩子英語的時(shí)候一樣，沒必要非得把漢語意思告訴他，讓孩子大腦中的英語和漢語自成體系，自己去尋找自己對(duì)應(yīng)的情境，就好擺脫中式英語，最關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)前進(jìn)，對(duì)應(yīng)積累不同場景下的表達(dá)方式，按照母語的方式用最自然的方法學(xué)習(xí)英語

如果孩子不愿意，你抓住他，強(qiáng)迫他叫你生阿姨或親你一下都不可取教孩子什么知識(shí)并不重要的是你以何種方式來教我們，不要停留在大班該不該教小學(xué)知識(shí)的爭論上，教師和父母應(yīng)該把更多的注意力

血壓確實(shí)得了高血壓，他好像他就懷疑他所接受的認(rèn)知理念，吃素也跑不了，心腦血管基本也跑不了糖尿病，那那到底吃素好不好，該不該吃肉，他就表示懷疑了梁老師到底該怎么弄

血壓確實(shí)得了高血壓，他好像他就懷疑他所接受的認(rèn)知理念，吃素也跑不了，心腦血管基本也跑不了糖尿病，那那到底吃素好不好，該不該吃肉，他就表示懷疑了梁老師到底該怎么弄

血壓確實(shí)得了高血壓，他好像他就懷疑他所接受的認(rèn)知理念，吃素也跑不了，心腦血管基本也跑不了糖尿病，那那到底吃素好不好，該不該吃肉，他就表示懷疑了梁老師到底該怎么弄

血壓確實(shí)得了高血壓，他好像他就懷疑他所接受的認(rèn)知理念，吃素也跑不了，心腦血管基本也跑不了糖尿病，那那到底吃素好不好，該不該吃肉，他就表示懷疑了梁老師到底該怎么弄

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時(shí)間給他們講故事，說歌謠，教看圖，識(shí)字，看圖，說話，做飯邊拷問他們學(xué)過的知識(shí)，讓孩子講堵在地里，干火，把英語熟頁帶上，教孩子所英語單詞坐火車式，讓孩子纏密語

那么最后我要重點(diǎn)講一下常見的三大高發(fā)部位甲狀腺結(jié)節(jié)，乳腺結(jié)節(jié)和肺結(jié)節(jié)，他的致癌率到底有多大好，到底該不該切甲狀腺，它是人體當(dāng)中最大的內(nèi)分泌腺體，它也是人體的這個(gè)代謝總開關(guān)，他負(fù)責(zé)每天風(fēng)靡大量的甲狀腺激素

有很多同學(xué)摸摸這個(gè)問題，那今天我們來分析一下，到底女兒行業(yè)該不該玻璃多小是兒童也好，婚紗也好，原理都是。首先，我們要先認(rèn)識(shí)一個(gè)產(chǎn)品屬性，叫做高頻消費(fèi)和低頻消費(fèi)產(chǎn)品

你來信說兒子上的初衷，要求你給他買一臺(tái)電腦，因?yàn)閾?dān)心他會(huì)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，所以你有點(diǎn)兒不管買，但是看到別的孩子，家里都有電腦，又覺得虧待了兒子，到底該不該給孩子買電腦

每天翻譯生活中的英語，至少五條，偶爾聽到的短語或話語等等。每天堅(jiān)持說十分鐘英語口語，每天抄寫兩條英語，諺語等等。英語說到底就是聽說讀寫，堅(jiān)持做到這一些，你的英語水平?jīng)]有理由不提高

今天我們要來分享的主題是如何秒記英語單詞，大部分人在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，記單詞都有一種絕活，那就是死記硬背死禁衛(wèi)到底好不好，當(dāng)然好沒有死記硬背，人們就記不住英語單詞

我們與其直接去討論三字經(jīng)好不好，年輕人小孩子該不該讀三字，經(jīng)不如具體一點(diǎn)去回答到底三字經(jīng)是個(gè)什么東西去探索他，同時(shí)還要去追問三字經(jīng)跟國學(xué)的關(guān)系何在再深入一步去看到底我們平常所講的國學(xué)是什么