四年級(jí)英語(yǔ)創(chuàng)意畫(huà)不用寫(xiě)字

從創(chuàng)意寫(xiě)作與英語(yǔ)文學(xué)的關(guān)系出發(fā)，尋找理解，創(chuàng)意，寫(xiě)作基本理論建構(gòu)的思路，創(chuàng)意寫(xiě)作發(fā)展中的基本理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行探討，可知他與英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展英語(yǔ)言文學(xué)的逐步成熟有關(guān)

四年級(jí)開(kāi)始，孩子開(kāi)始接觸一些修辭方法，如果家長(zhǎng)在日常生活的交流中能夠有意識(shí)地運(yùn)用修辭方法，孩子不僅能夠很快地掌握這些修辭方法，而且很容易就會(huì)把他們運(yùn)用到作文中去打敗英語(yǔ)這只紙老虎。目前，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，外語(yǔ)的作用毋庸置疑，許多家長(zhǎng)從小就給孩子買(mǎi)英語(yǔ)書(shū)畫(huà)

四年級(jí)真的上援助我現(xiàn)在線下帶了一個(gè)班境外班的孩子，各位國(guó)際學(xué)校，境外班的孩子，他們的那個(gè)語(yǔ)文水平，基本上因?yàn)槿粘５挠谜Z(yǔ)都是英語(yǔ)，他們?cè)趯W(xué)校上數(shù)學(xué)會(huì)基本上都是用英語(yǔ)的國(guó)際學(xué)校

其他十一個(gè)字都很正確，只是這十一個(gè)字的筆順沒(méi)一個(gè)是正確的，不是由左至右由上而下的筆法，而是由右到左。從下至上，語(yǔ)文老師說(shuō)管曉明你已經(jīng)上四年級(jí)了，怎么連寫(xiě)字的順序還沒(méi)弄懂

沒(méi)有說(shuō)孩子一定要怎么樣，也沒(méi)有自己的內(nèi)心的恐懼，沒(méi)有這些焦慮孩子，他就很自然地去呈現(xiàn)小學(xué)四年級(jí)龍花兒期末考試德拉斯英語(yǔ)得了六十九分，他有一些小得意的告訴我媽媽?zhuān)矣⒄Z(yǔ)考了六十九分

不用去可以做很多事情，我們要做創(chuàng)意的行為，因?yàn)閯?chuàng)意行為是美妙絕能的，每個(gè)人絕能的每一天的話，我們都要讓自己的話就是有這個(gè)創(chuàng)意的行為。創(chuàng)業(yè)的行為心理法則會(huì)透過(guò)你自身的進(jìn)行運(yùn)作

也就是說(shuō)，在一到四年級(jí)，每天就像有半個(gè)小時(shí)用來(lái)用新課位進(jìn)行有表情，有理解的朗讀必須做到使每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)在閱讀的同時(shí)思考，在思考的同時(shí)，閱讀寫(xiě)字方面也要顯得觀眾迅速流暢

能交流前單的個(gè)人信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺(jué)，冷靜書(shū)寫(xiě)字幕和單詞對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的接觸舞的外國(guó)舞文化習(xí)俗感興趣標(biāo)準(zhǔn)二零一年版中的疫情目標(biāo)英語(yǔ)有好奇心，喜歡聽(tīng)他人說(shuō)英語(yǔ)，能根據(jù)教室的簡(jiǎn)單指令做游戲動(dòng)作，做游戲，做事情

也就是說(shuō)，在一至四年級(jí)，每天最小有最少有半小時(shí)用來(lái)對(duì)新課文進(jìn)行有表情，有理解的閱讀必須做到使每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)在閱讀的同時(shí)思考，在思考的同時(shí)，閱讀寫(xiě)字方面也要寫(xiě)得端正，迅速流暢

為什么，因?yàn)槲以趪?guó)外沒(méi)有生成，我沒(méi)有天天用英語(yǔ)言交流，所以我講英語(yǔ)，我覺(jué)得想想在講他們講英語(yǔ)，不用想他們講中文，現(xiàn)在要想因?yàn)槭裁此麄儸F(xiàn)在講中國(guó)，他們的語(yǔ)序跟因?yàn)榈恼Z(yǔ)序是一樣的

變?yōu)閶寢屒臒o(wú)聲息的消了，媽媽轉(zhuǎn)耳給泡了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，英語(yǔ)輔導(dǎo)班和物理輔導(dǎo)法媽媽?zhuān)胰ヅ嘤?xùn)班畫(huà)畫(huà)了周末點(diǎn)點(diǎn)，照常準(zhǔn)備去美術(shù)培訓(xùn)班，創(chuàng)作自己的大作品等等別點(diǎn)以后你都不用去美術(shù)品

可是你寫(xiě)那字跟一年之前幾乎變化不大，寫(xiě)字特別吃功夫，十年寫(xiě)不成一個(gè)書(shū)家，五年磨成一個(gè)畫(huà)家，是有可能。至少你這個(gè)按照規(guī)矩去畫(huà)去，很快就像模像樣寫(xiě)字不成寫(xiě)字，有時(shí)候?qū)懭迥?，感覺(jué)一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒(méi)有

扔到一邊兒，李曼可以玩兒上一天玩兒累了就睡一會(huì)兒醒了，接著玩兒想從李曼手中拿走玩具不容易，除非給他換一個(gè)，有時(shí)換一個(gè)也不行，沒(méi)上學(xué)就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字兒，不用人教自己畫(huà)字，甚至創(chuàng)造一些字，常常自己畫(huà)一片字，誰(shuí)也不認(rèn)得

我自己不喜歡音樂(lè)，小孩子不知道自己喜歡什么，但是因?yàn)榧依餆艄馓盗?，說(shuō)是畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字會(huì)累，眼睛會(huì)近視。當(dāng)然最后還是近視了。可不然后開(kāi)始說(shuō)學(xué)音樂(lè)能好一點(diǎn)，因?yàn)樗鼜椙俨挥醚劬?，但?shí)際上并不是音樂(lè)，需要看樂(lè)譜可不更的眼睛

對(duì)于平淡乏味的生活而言，熱愛(ài)就是最好的解藥。除卻熱愛(ài)一生的寫(xiě)作事業(yè)外，汪曾祺還有些別的業(yè)余愛(ài)好寫(xiě)寫(xiě)字畫(huà)兒寫(xiě)字是他從小就練的。從十一二歲時(shí)開(kāi)始跟著祖父他寫(xiě)字貼到小學(xué)，畢業(yè)后跟著先生學(xué)寫(xiě)字，逐漸成了汪曾祺磨練心性的方式