西游記白龍馬簡(jiǎn)筆畫

都是非現(xiàn)實(shí)形象，孫悟空，豬八戒，神魔妖怪都是飛線人，他倆進(jìn)行融合就變成了西游記，那當(dāng)白龍馬也是現(xiàn)實(shí)的一種情境，變形記中隔離高利變成帶價(jià)格蟲，與其他的周圍人現(xiàn)實(shí)形象先結(jié)合，就是非現(xiàn)實(shí)的形象與現(xiàn)實(shí)形象相結(jié)合

之前也有段子說(shuō)你看西游記里面這么多男性的形象，唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧等等包個(gè)，甚至包括白龍馬，我們都是我們?nèi)绻阉嫗槟行缘男蜗蟮脑?，可能現(xiàn)代女女性，大家最喜歡的還是孫悟空

現(xiàn)實(shí)形象唐僧其他的都是非現(xiàn)實(shí)形象，孫悟空，豬八戒，神魔妖怪都是飛行人，他倆進(jìn)行融合就變成了西游記，那當(dāng)白龍馬也是現(xiàn)實(shí)的一種情境，變形記中隔離高利，變成帶價(jià)格蟲，與其他的周圍人現(xiàn)實(shí)形象先結(jié)合，就是非現(xiàn)實(shí)的形象與現(xiàn)實(shí)形象相結(jié)合

可以適當(dāng)?shù)年P(guān)心幫助這個(gè)項(xiàng)目管理作為人來(lái)說(shuō)，大家一定要做好，例如講個(gè)案例，就像西游記里面的幾個(gè)人，唐僧沙，火上，豬馬界，孫悟空，白龍馬這幾個(gè)，他的腳手作為項(xiàng)目管理，一定要把你項(xiàng)目上所有的員工

我認(rèn)為管理小團(tuán)隊(duì)就看西游記，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)四個(gè)兵白龍馬也是員工。唐僧取經(jīng)實(shí)行的就是小團(tuán)隊(duì)管理一個(gè)小團(tuán)隊(duì)里面有信念導(dǎo)向的唐三兆師傅去哪里去西天取經(jīng)，從來(lái)不師傅去哪里，我回東土大唐也有榮譽(yù)導(dǎo)向的孫悟空，我是齊天大圣，孫悟空從來(lái)不說(shuō)我是辟馬文，孫悟空有欲望導(dǎo)向的豬八戒

例如，在教授漢字三人日的時(shí)候，可以畫出簡(jiǎn)筆畫，也可以通過(guò)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)和部件的解析，運(yùn)用猜字謎，順口溜講漢字故事等方法，進(jìn)行自行趣味型教學(xué)，提高漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的漢字實(shí)際效率

在天平左側(cè)的秤桿上，畫上兩個(gè)小人相互彎腰鞠躬的簡(jiǎn)筆畫，以代表尊重理解的原則，在天平右側(cè)的秤桿上畫上兩個(gè)小人相互幫扶的簡(jiǎn)筆畫，以代表互助互利原則如此，如何建立良好人際關(guān)系的五大原則的簡(jiǎn)筆圖就畫好了

這個(gè)反映在我們?cè)诎鏁臅r(shí)候，尤其是在文科和技能學(xué)科當(dāng)中，面對(duì)的學(xué)生群體不同，我們板書的形式要盡量燒多元化燒藝術(shù)化一些，比如可以簡(jiǎn)筆畫連起來(lái)形成我們思維導(dǎo)圖的形式也好

在天平左側(cè)的秤桿上，畫上兩個(gè)小人相互彎腰鞠躬的簡(jiǎn)筆畫，以代表尊重理解的原則，在天平右側(cè)的秤桿上畫上兩個(gè)小人相互幫扶的簡(jiǎn)筆畫，以代表互助互利原則如此，如何建立良好人際關(guān)系的五大原則的簡(jiǎn)筆圖就畫好了

行者道即如此，我且不打你，我為你應(yīng)酬見(jiàn)你是那放開(kāi)的怪龍，他怎么搶了，我?guī)煾档陌堮R吃了白馬吃了二神道，發(fā)生自來(lái)不曾有師傅，原來(lái)是個(gè)不服天不服地，混元上針如何都有圣莫師傅的馬來(lái)

聚角退林，變身為白龍馬皈依佛門，再乘唐僧上西天取經(jīng)，最終修成鄭國(guó)，被生為男母八部天龍廣歷菩薩又被稱作八部天龍馬，取經(jīng)路上供唐僧坐騎，任勞任怨，歷盡艱辛，功成后終得修成正果，取經(jīng)歸來(lái)，超越凡龍，還個(gè)金身

我們的線條要哪個(gè)方向都朝著哪個(gè)方向來(lái)畫，再給它換一個(gè)顏色。在同學(xué)們畫我們簡(jiǎn)筆畫的時(shí)候，陳老師不建議你們用我們的圓珠筆用圓珠筆的筆心，它太小了，畫的時(shí)候它比較費(fèi)力復(fù)雜

南宋的梁凱簡(jiǎn)筆畫開(kāi)啟了袁明清寫意人物畫的先河，簡(jiǎn)略灑脫一筆草草，代表作潑墨仙人圖。李白新吟圖還有六組圖潑墨大顯易化潑墨大寫一會(huì)兒的山水潑墨大寫一會(huì)兒是唐代的王恰

陶淵明不是一個(gè)人，我還有兩個(gè)徒弟，一個(gè)叫朱武能，一個(gè)叫沙悟鏡，還有一匹白龍馬虧不牢落了，說(shuō)你看倆徒弟一匹馬，再加上你正好是我們這窩移動(dòng)好的晚餐，說(shuō)齊了，咱們就等著圖著來(lái)找一起都抓了

顏色是沒(méi)有我們輕重的變化的，我們的線條要哪個(gè)方向都朝著哪個(gè)方向來(lái)畫，再給它換一個(gè)顏色。在同學(xué)們畫我們簡(jiǎn)筆畫的時(shí)候，陳老師不建議你們用我們的圓珠筆用圓珠筆的筆心，它太小了，畫的時(shí)候它比較費(fèi)力復(fù)雜