#打開四年級英語課堂

兩口子各忙各的，這就苦了。徐婉的兒子默默四年級那個(gè)暑假，徐婉薇陌報(bào)了兩個(gè)輔導(dǎo)班兒，可是默默不小心扭上了腳，無法去上輔導(dǎo)班兒，只能整天悶在家里默默實(shí)在無聊就打開電腦或智能手機(jī)娃娃小游戲以此來解悶

教學(xué)實(shí)施英語課堂教學(xué)能力，英語課堂教學(xué)的基本課程，從語言知識的角度，可以劃分為語音教學(xué)，詞，匯教學(xué)，語法教學(xué)，從語言技能角度，可以劃分為聽力教學(xué)，口語教，學(xué)、閱讀，教學(xué)

這要求英語課堂要保證讓所有學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，盡可能地開展面向全體學(xué)生的活動全體性要再進(jìn)行語言知識和技能教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注過個(gè)過程，關(guān)注過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育全面性

上課的時(shí)候，好同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始上課，一年級的同學(xué)打開你們的課本，我們進(jìn)行早讀了二年級，三年級四年級的同學(xué)，你們復(fù)習(xí)一下昨天的知識好過了十分鐘之后，好一年級同學(xué)趕快默讀一下好三年級同學(xué)拿出昨天的作業(yè)，我們來一起來檢查一下類似于這樣的一種方式這種方式

語言既能完整體現(xiàn)在這一體系下，英語課堂教學(xué)必然要求教師設(shè)計(jì)的英語教學(xué)活動，不僅要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)技能與能力，同時(shí)更要運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)施綜合技能教學(xué)，運(yùn)用多模態(tài)教學(xué)方式，開展閱讀教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生語言的綜合運(yùn)用能力

歡迎大家來到成人高考專升本英語課堂，我是你們的小約老師，這節(jié)課的話，咱們要給大家介紹的題型是有關(guān)于成人高考專升本考試中占了很大分值的閱讀理解部分這道題的話，一般咱們說它需要你閱讀的文章，主要是說明文或者是議論文

我是來活一場的，把心打開，讓大自然的慷慨進(jìn)來，把心打開，讓世界的風(fēng)景進(jìn)來，把心打開，讓宇宙的能量進(jìn)來，把心打開，讓我對自由的向往出來，把心打開，讓生命的色彩流動起來

我是來活一場的，把心打開，讓大自然的慷慨進(jìn)來，把心打開，讓世界的風(fēng)景進(jìn)來，把心打開，讓宇宙的能量進(jìn)來，把心打開，讓我對自由的向往出來，把心打開，讓生命的色彩流動起來

我是來活一場的，把心打開，讓大自然的慷慨進(jìn)來，把心打開，讓世界的風(fēng)景進(jìn)來，把心打開，讓宇宙的能量進(jìn)來，把心打開，讓我對自由的向往出來，把心打開，讓生命的色彩流動起來

我是來活一場的，把心打開，讓大自然的慷慨進(jìn)來，把心打開，讓世界的風(fēng)景進(jìn)來，把心打開，讓宇宙的能量進(jìn)來，把心打開，讓我對自由的向往出來，把心打開，讓生命的色彩流動起來

我是來火一場的把心打開，讓大自然的慷慨進(jìn)來，把心打開，讓世界的風(fēng)景進(jìn)來，把心打開，讓宇宙的能量進(jìn)來，把心打開，讓我對自由的向往出來，把心打開，讓生命的色彩流動起來

我的腳下來脫口而出，打開自己的具體動作，打開自己的語言，打開自己的聲音，打開自己的狀態(tài)，打開自己的夢想，打開自己的格局，打開自己的使命，打開自己的信心，打開自己的信仰

我是來活一場的，把心打開，讓大自然的慷慨進(jìn)來，把心打開，讓世界的風(fēng)景進(jìn)來，把心打開，讓宇宙的能量進(jìn)來，把心打開，讓我對自由的向往出來，把心打開，讓生命的色彩流動起來

表達(dá)我對另一個(gè)另一些生命的支持，我是來回場的，把心打開，讓大既然慷慨進(jìn)來，把心打開，那世界的風(fēng)景進(jìn)來，把心打開，那宇宙的能量進(jìn)來把心打開，讓我對自由的上網(wǎng)出來把心打開

我是來活一場的，把心打開，讓大自然的慷慨進(jìn)來，把心打開，讓世界的風(fēng)景進(jìn)來，把心打開，讓宇宙的能量進(jìn)來，把心打開，讓我對自由的向往出來，把心打開，讓生命的色彩流動起來