孩子不肯開口說英語

他們真的從幼兒園開始系統(tǒng)的學(xué)英語，這邊幼兒園的孩子們大部分都可以開口說英語還是語言環(huán)境，有大環(huán)境，學(xué)英語，真說白了這邊的教育更加的偏向?qū)嵱眯裕⒆訉W(xué)的都是以后得上的

第二就是培養(yǎng)孩子良好的開口朗讀習(xí)慣，助力語言學(xué)習(xí)。積累語言的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的日積月累的過程可以通過模仿大聲朗讀培養(yǎng)語感，引導(dǎo)孩子每天花一定的時(shí)間來開口朗讀，幫助孩子培養(yǎng)良好的閱讀開口說英語的習(xí)慣漸漸地讓孩子形成習(xí)慣

后面我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多專業(yè)是需要有口試成績的，我們東北的孩子不用擔(dān)心這個(gè)英語口試，只要孩子能夠張口說英語能進(jìn)行簡單的問答，都可以通過一定要勾選上，把英語口試勾選上，再強(qiáng)調(diào)一遍

你不肯接受孩子的問題，不肯接受孩子的指責(zé)，不肯接受孩子的問題，是因?yàn)槟愕慕逃?，你只看到自己含辛茹苦，為了孩子不容易，你?huì)拍著胸脯對(duì)孩子哭著說我也很不幸，我也很痛苦

你不肯接受孩子的問題，不肯接受孩子的指責(zé)，不肯接受孩子的問題，是因?yàn)槟愕慕逃阒豢吹阶约汉寥憧?，為了孩子不容易，你?huì)拍著胸脯對(duì)孩子哭著說我也很不幸，我也很痛苦

這件事情孩子是跟父母是有沖突的，因?yàn)楹⒆右圆豢蠈W(xué)習(xí)，不肯完成學(xué)習(xí)任務(wù)來要挾自己的父母，說你必須要把網(wǎng)絡(luò)給我打開，而且你把網(wǎng)絡(luò)打開了以后我再多學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)來讓你滿意

他們的英文比我們?nèi)齻€(gè)都說得要好，就直接拉高了本期節(jié)目的英語口語水平，這一期就跟大家交流，另外一件事情也如何優(yōu)雅的開口說英語，而且關(guān)鍵是很應(yīng)景的在于昨天我剛考了六級(jí)，大家都是聽眾們四六級(jí)，要么四級(jí)要么六級(jí)好

由自己想到別人，例如一對(duì)父母帶著孩子去拜訪朋友家的孩子正在吃蘋果，朋友就叫自己的孩子，拿一個(gè)蘋果給來玩的孩子吃帶孩子，不肯朋友就開導(dǎo)他說小朋友到我們家來玩，我們就應(yīng)該好好招待人家

怎么說，也不管說他離不肯離開那個(gè)家，我覺得對(duì)你來說都是一種安慰，畢竟孩子是你身上掉下來的肉，你沒有把孩子帶直接，你可能想多了。在同樣一個(gè)環(huán)境之下，你覺得孩子能夠長成什么樣的

當(dāng)閱讀成了孩子的習(xí)慣，孩子才會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生渴望，就像特科了，像要和誰一樣，閱讀需要精潤，在日常生活里不需要可以不需要爸爸媽媽催促該讀書了，就像要去完成什么任務(wù)，愛讀書的孩子，他會(huì)擔(dān)心他不肯，你會(huì)擔(dān)心他不肯識(shí)字

這本書今天我要讀的內(nèi)容是如何讓孩子大膽地主動(dòng)開口說話不肯主動(dòng)講話的孩子一般性格都比較累，向平時(shí)少言寡語，不輕易向別人吐露真情。然而，這些孩子內(nèi)心里又強(qiáng)烈的渴望得到他人的理解和關(guān)心

人永遠(yuǎn)都離不開朋友，與其說是不愿跟朋友玩的孩子再增加，不如說是不注意培養(yǎng)孩子，能跟朋友玩的父母再增加，很多父母常常有這樣的感慨，這孩子怎么了，叫他和朋友們一起去玩兒，他就不肯

寒假漸入尾聲，相信很多學(xué)生的狀態(tài)都是晚上不肯睡，早上不肯起生活，起居無規(guī)律，沉浸在電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)，游戲，球場(chǎng)，競技逛街有碗種，興奮的情緒難以平復(fù)，馬上要開學(xué)了。這位老師和家長此刻是否因?yàn)椴恢涝摓楹⒆幼鲂┦裁炊械浇箲]

我們因?yàn)楹⒆硬豢下犜?，不肯改變所引起的?nèi)心情緒，其實(shí)是因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處它有更深處的東西，它不是孩子的原因，而是我們內(nèi)心深處更多的情緒，沒有被我們看見，沒有被我們處理而和孩子相處。其實(shí)我們是有更加理想的方法，并且有更多的選擇的

別忘記提前教會(huì)孩子一些新年禮儀，從見人打招呼開始，所有的父母都希望自己孩子有張?zhí)鹛鸬淖彀?，尤其是春?jié)走訪親友的時(shí)候，可是有的孩子因?yàn)榫o張害羞，偏偏不肯開進(jìn)口，讓大家都覺得非常尷尬