如何避免孩子說(shuō)中式英語(yǔ)

當(dāng)我們教孩子英語(yǔ)的時(shí)候一樣，沒(méi)必要非得把漢語(yǔ)意思告訴他，讓孩子大腦中的英語(yǔ)和漢語(yǔ)自成體系，自己去尋找自己對(duì)應(yīng)的情境，就好擺脫中式英語(yǔ)，最關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)前進(jìn)，對(duì)應(yīng)積累不同場(chǎng)景下的表達(dá)方式，按照母語(yǔ)的方式用最自然的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)

他寫了一張筆記命令，傳給副團(tuán)長(zhǎng)，要我送上去，同時(shí)將第一線視察戶報(bào)告我抽選一個(gè)中式和一個(gè)列兵去，因?yàn)樗麄儎倧牧鍒F(tuán)回來(lái)，知道如何避免敵人的火力風(fēng)俗，知道如何選擇路線

要我送上去，同時(shí)將第一線情形視察后報(bào)告我在某某隊(duì)抽取的一個(gè)中式和一個(gè)列兵去，因?yàn)樗麄儎倧牧鍒F(tuán)回來(lái)，知道如何避免敵人的火力封鎖，知道如何選擇路線，我們就出發(fā)了

尤其是由美式英語(yǔ)，英式口音還有中式世界上，實(shí)際上有很多各國(guó)的口音混合著，還有大量的外資，而且你也不能說(shuō)美語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)或者英語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)，盈盈不標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)橛泻芏嗟牟煌姆窖赃€有口音

總結(jié)下來(lái)，對(duì)于英語(yǔ)首考，對(duì)于我們天津市的孩子，其實(shí)在我的咨詢當(dāng)中，我更多建議無(wú)論英語(yǔ)是不是我們孩子的優(yōu)勢(shì)，學(xué)科一定要重視起英語(yǔ)的首次考試英語(yǔ)的手考，無(wú)論它難易程度如何，盡可能發(fā)揮孩子的正常水平，把自己理想的成績(jī)

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日?？谡Z(yǔ)為主，拼寫不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

最后，如果有面試的話，人家也會(huì)提前作業(yè)面試培訓(xùn)，如果去培養(yǎng)你的語(yǔ)言感覺(jué)，因?yàn)榭赡芎芏鄧?guó)內(nèi)的孩子和長(zhǎng)期的英語(yǔ)環(huán)境，或者說(shuō)培養(yǎng)一些相關(guān)領(lǐng)域的一些感覺(jué)，我覺(jué)得是可以的，但是你千萬(wàn)不要把這種培集中式的培訓(xùn)的所有東西背下來(lái)

以此來(lái)提高婉婷的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，我們讓婉婷用英語(yǔ)寫日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

當(dāng)年泰戈?duì)栐L華時(shí)，他還用英語(yǔ)出演過(guò)戲劇的女主角，她和梁思成在加拿大結(jié)婚時(shí)，她自己設(shè)計(jì)了中式青春、中式結(jié)婚禮服，她喜歡和朋友一道雞毛驢郵箱神到冷落依舊的古寺中日野餐

既為人父母為了孩子，最好別無(wú)事生非，即使有事非箏非打不可，也要避免盡量避免孩子不讓孩子知道，別輕易提出或?qū)嵤╇x婚。無(wú)論如何，也不能由孩子來(lái)承擔(dān)父母婚姻不幸的痛苦

既為人父母為了孩子，最好別無(wú)事生非，即使有事非箏非打不可，也要避免盡量避免孩子不讓孩子知道，別輕易提出或?qū)嵤╇x婚。無(wú)論如何，也不能由孩子來(lái)承擔(dān)父母婚姻不幸的痛苦

練習(xí)自己的繪畫能力，爸爸媽媽也認(rèn)識(shí)到孩子需要一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，也想盡各種辦法為大禹說(shuō)英語(yǔ)創(chuàng)造條件，輕松學(xué)英語(yǔ)小魔法有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，一個(gè)中國(guó)的孩子在家里怎么學(xué)英語(yǔ)都學(xué)不好，可是一到了說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家很快就學(xué)會(huì)了

我猜大城市的海底一般是初中都開(kāi)始寫英語(yǔ)作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開(kāi)始寫英語(yǔ)作文的，說(shuō)微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開(kāi)始寫英語(yǔ)作文的，我應(yīng)該是初二開(kāi)始寫英語(yǔ)作文的同學(xué)們，你英語(yǔ)作文從你寫第一天到今天為止加到一起

避免舊情時(shí)的爭(zhēng)斗，下面的故事表明如何避免早晨的爭(zhēng)斗，還取決于頭一天晚上有助于避免救醒時(shí)，鄭州蘭日常慣例還表明了運(yùn)用諸如要花時(shí)間訓(xùn)練孩子以及實(shí)行規(guī)則時(shí)，要維護(hù)孩子的尊嚴(yán)，并尊重孩子等概念的運(yùn)用

我們就是這樣，盡可能多為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，為孩子多方面創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的試聽(tīng)環(huán)境，讓孩子整個(gè)身心都能泡在英語(yǔ)里，絲絲善扣地進(jìn)行英語(yǔ)。聽(tīng)說(shuō)讀寫的學(xué)習(xí)，就如同學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣，我時(shí)代對(duì)我聽(tīng)說(shuō)你雖然生活在中國(guó)，和爸爸一樣，能讓你拿到地島的英語(yǔ)，你的英語(yǔ)水平也達(dá)到實(shí)踐的去轉(zhuǎn)