英語周報作文競賽高二

更新時間:2024-08-05 08:15

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獲評作文小能手發(fā)表五篇作文又能在馬來西亞友好班的作文周報上發(fā)一篇作文獲評班級小作家每期周報有兩張選票,一張是家長選票,一張是孩子選票,您如有時間歡迎參與,下學(xué)期會取消家長選票

《一線帶班》抓家長 第五招:開家長會3

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張小貓的童話世界

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表達了對朱西蘭的欣賞,這些不是來自朱杰蘭小說,也不是來自朱熹蘭用思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí),而是他的堅持。班上寫校園小說的有好幾人,只有周杰倫堅持下來,并在班級作文周報上連載班級作文周報

手記八P82-93

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悠悠的天空lucy

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長大了,你想回憶,不一定能回憶起來,人老了,腦子不好使,只要你寫下來發(fā)散發(fā),在班級作文周報上就永遠不會丟失你的班級作文周報丟失了,同學(xué)都不會丟,同學(xué)的都丟了,管老師電腦里被奮著

手記六P58-68

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悠悠的天空lucy

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我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文,二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開始寫英語作文的,說微的,就像我們縣城以內(nèi)的孩子,一般是初中開始寫英語作文的,我應(yīng)該是初二開始寫英語作文的同學(xué)們,你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起

05簡單句-句子的成分-主語

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考研辯證法

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每個星期,我們出版一期班級作文周報發(fā)表十七八篇學(xué)生作文。一學(xué)期,平均每個學(xué)生發(fā)表了七八篇一學(xué)年,平均每個學(xué)生發(fā)表了十五六篇考場作文,四十分鐘寫出一篇全新的好作文有難度

第七章:抓基礎(chǔ) 第五條:期末要梳理答題技巧

07:40/10:55

悅兮讀書

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班級作文周報上發(fā)表出來的作文比初稿好了很多,為什么星期一初選錄用自己改了一下,星期二中選錄用了輸入電腦有改動星期四拿到樣報又改了一下,用心改了三次的作文,跟沒改過的作文自然不同

第七章:抓基礎(chǔ) 第五條:期末要梳理答題技巧

08:35/10:55

悅兮讀書

677

為什么說閱讀很重要,這個在剛才咱們說的競賽作文,我們是好比說,如果說是我們孩子的文筆還不錯,或者說我們的孩子寫作意愿比較強的話,我們可以鼓勵孩子多參加一些競賽作文

vol.280 拼娃時代:寫個作文怎么這么難?

89:45/103:59

津津樂道播客

132.5萬

四,英語估分英語的客觀題估得準不準,全憑考生記得如何了,比較難估的恐怕也是英語作文。建議考生在對作文進行枯分時,最好按照自己平時的情況汲取平時作文的平均得分,必要時可參考老師的意見給分

高考估分有什么作用?如何準確估分?(下)

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江蘇百獲升學(xué)

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如實科競賽有物理競賽,數(shù)學(xué)競賽和英語競賽,還有一些動手類的競賽,接著是科研經(jīng)驗。我建議大家可以在一二年級基礎(chǔ)課學(xué)的差不多的時候,大三的時候開始考慮進入老師的梯隊

物理專業(yè)內(nèi)容,就業(yè)與前景

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曼莊凰慧

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他們分別奪得全國數(shù)學(xué)教學(xué)競賽,全國物理教學(xué)競賽,全國英語教學(xué)競賽,全國語文教學(xué)競賽及教師綜合技能競賽一等獎的好成績,實現(xiàn)了從一名青年教師到名師的完美蛻變,將合作培養(yǎng)教師的團隊精神

遇見幸福03“三雅”讓幸福教育綻放異彩(上)

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_王杰_

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現(xiàn)在高二高一的學(xué)生,我知道很多學(xué)生從一到高一就要進入競賽班,很多人為什么上青菜班,除了喜歡之外,很多的很大的一個應(yīng)該就是為了做自主招生,他要三年花大量的時間去有競賽就拿

第29講:策略篇-2019年自主招生政策解讀

27:26/33:37

志愿專家張校長

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參加了南開數(shù)學(xué)夏令營一中第二高一暑假參加沈陽寫作題項令營三中第三高二開學(xué)研究數(shù)學(xué)競賽不到兩周,第四,高爾輸降參加李成長老師對數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班一周第五高三全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽前參加版內(nèi)輔導(dǎo)丙茲級突擊一周,大家注意這個學(xué)生他需要競賽

干擾學(xué)習(xí)的 高科技’ 2

17:53/22:28

方立商學(xué)院

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徐秀準備組織我們搭車到白里外的縣城去參加作文競賽,我們已經(jīng)又興奮又擔(dān)憂,興奮的是,我們能夠坐上發(fā)汽車去縣城里看看,但優(yōu)勢我們這群山里的孩子作文能賽隊過城里的學(xué)生

《沒有一種草不會開花》

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小伙子甄帥

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包括高考改革之后,我們的英語其實就可以在高一高二的時候可能就會可以考慮可以考兩次。我建議大家就是盡早的把英語的能力提高,盡早的把高考的英語考到一個非常有競爭力的分數(shù)

54、用來川幸福法背單詞,不要落下關(guān)鍵一步:使用單詞(2)

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來川老師

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以此來提高婉婷的英語聽說能力,我們讓婉婷用英語寫日記和作文,培養(yǎng)了婉婷直接用英語進行思維的習(xí)慣。我們就是這樣,盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語的途徑,為孩子多方面的創(chuàng)造

讓孩子整個身心都“泡”在英語里

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快樂書友魏莉

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