孩子英語成績老師不好

英語單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對導(dǎo)致的，適宜孩子英語成績不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語學(xué)習(xí)過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

我在想，如果我能夠在初中的時(shí)候就記憶這種記憶單詞的方法，我相信我現(xiàn)在的英語成績會很好，大家也發(fā)現(xiàn)了老師讀英語非常的不標(biāo)準(zhǔn)，讀音非常的不標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槭裁从梦覐某踔虚_始就對英語成績不好

不來自于孩子成績本身，而是來自于老師，家長和孩子自己是否接受這個(gè)成績，如果都接受了，就沒有了學(xué)習(xí)成績不好的孩子，如果不接受這個(gè)成績，即使成績很好的孩子，依然可以是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子

我在想，如果我能夠在初中的時(shí)候就記憶這種記憶單詞的方法，我相信我現(xiàn)在的英語成績會很好，大家也發(fā)現(xiàn)了老師讀英語非常的不標(biāo)準(zhǔn)，讀音非常的不標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槭裁从梦覐某踔虚_始就對英語成績不好

老師叫得不好，學(xué)校有問題，環(huán)境不適合我的孩子，我們還是傳達(dá)什么心氣，跟孩子說你的生命是因?yàn)闆]有好的老師，所以你成績不好，沒有好的學(xué)校，你的成績不好好了，孩子慢慢大了

童聲傳譯者到了初中，因?yàn)楹⒆映煽兒茫⒄Z老師是班主任，英語又特別突出，所以又給孩子送了三年的免費(fèi)培優(yōu)課，孩子是不愿意去的，大王礙于面子還是勸孩子堅(jiān)持了孩子的沉浸在初中

安排了一個(gè)所謂學(xué)習(xí)成績差的孩子，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師眼中所謂成績差的孩子，除了學(xué)習(xí)成績不好以外，每天早上提前來打掃衛(wèi)生，對于同學(xué)也很好。由于學(xué)習(xí)成績不好，他就有自卑感

比如你現(xiàn)在想想，當(dāng)孩子做了一件不好的事情，或者特別是特別可能的出現(xiàn)的情況是，老師跟你匯報(bào)你孩子今天在學(xué)校做了一件非常不好的事情，或者成績不好，或者表現(xiàn)不好，或者各種各樣老師認(rèn)為不好的事情

他發(fā)現(xiàn)兒子英語成績下降了，細(xì)問下來才知道他在跟英語老師賭氣，英語課幾乎已經(jīng)處于不聽講的狀態(tài)，只因?yàn)橛幸淮嗡荚嚳嫉貌缓?，英語老師當(dāng)著全班的面批評，他還說天天覺得自己還挺能的，這下傻眼了，本來是一句怒氣不爭的話，那到了他的耳朵里就成了人格侮辱的證據(jù)

是在一所很差的學(xué)校上學(xué)，班上英語成績都不好，考個(gè)六十多分七十來分，就算是成績好的，但考個(gè)六十多分，七十多分的情況都不多，基本上同學(xué)們都不及格，我的英語成績也在六十多分，七十來分很差

同時(shí)，有些孩子是和老師同學(xué)的關(guān)系，處的不好，親子關(guān)系不好，甚至父母的關(guān)系不好，學(xué)習(xí)成績差等都會導(dǎo)致孩子選擇逃避成名上手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，孩子成名，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，家長應(yīng)該怎么做

不可否認(rèn)，在學(xué)校當(dāng)中，老師會更加青睞那些學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生，對于學(xué)習(xí)成績一直不太好的孩子，老師會覺得容易失去耐心，尤其學(xué)習(xí)成績不好，態(tài)度又不端正，更加容易讓老師失去信心

同時(shí)，有些孩子是和老師同學(xué)的關(guān)系，處的不好，親子關(guān)系不好，甚至父母的關(guān)系不好，學(xué)習(xí)成績差等都會導(dǎo)致孩子選擇逃避，沉迷上手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)孩子沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，家長應(yīng)該怎么做

孩子成績不好，為什么孩子成績不好，孩家長就會氣急敗壞了，因?yàn)楹⒆映煽儾缓茫瑫尲议L很丟臉，孩子可能考不上好了，大學(xué)會讓家長很懊惱，孩子不能出人頭地，會讓家長很絕望

同時(shí)，有些孩子是和老師同學(xué)的關(guān)系，處的不好，親子關(guān)系不好，甚至父母的關(guān)系不好，學(xué)習(xí)成績差等都會導(dǎo)致孩子選擇逃避，沉迷上手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)孩子成為手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，家長應(yīng)該怎么做