孩子不太愛學(xué)英語

我們要求孩子是不是林允，可能也是因?yàn)槲覀兲珢酆⒆恿耍蚁Ｍ愕枚嗪茫俏覀兙蜎]有拿鏡子照照我到底有多好，是不是就要求孩子恨不得你都是學(xué)霸，你都是什么，但是反觀自己

孩子在學(xué)校里邊兒壓力是比較大的，可能在學(xué)校里面跟我一樣不太愛說話回到家，那如果爸媽在像老師一樣，優(yōu)勢(shì)檢查作業(yè)，優(yōu)勢(shì)問考了多少分兒，那么孩子就會(huì)更加的內(nèi)向和焦慮內(nèi)向到孩子

孩子相信這一假設(shè)的原因是因?yàn)樗麄兲珢鄹改概c父母在情感上是深深相連的，被不正確對(duì)待的孩子，或者說被精神虐待的孩子對(duì)父母的優(yōu)依戀尤其強(qiáng)烈，因?yàn)楸慌按慕?jīng)歷使他們有較低的自我價(jià)值感

孩子在學(xué)習(xí)陳秀上有所不同，因此父母可以針對(duì)自己還記得學(xué)習(xí)狀況，語言能力和對(duì)孩子的期望，是定符合孩子身心發(fā)展的目標(biāo)，讓孩子親你輕輕松松，沒有壓力的學(xué)英語，讓孩子朗讀簡(jiǎn)易的英文讀

這樣勢(shì)必會(huì)把孩子寵壞慣壞，這種愛是盲目的，有害的，給各位父母一個(gè)小秘訣。在愛孩子的過程中，要把握住立歸尺度，堅(jiān)守做父母的原則，以身作則，而且既不能太愛，也不能失愛

作為父母，你真的會(huì)愛，現(xiàn)在這個(gè)話題是我們經(jīng)常作為父母，尤其比較困惑的話題，就是我們很用心良苦，含辛茹苦地為孩子付出，好像孩子感受到的并不是我們別太愛你了，很多時(shí)候還對(duì)我們回饋的我們覺得

在我們的青春期，孩子家長課上，有很多家長像我一樣，為孩子的課外閱讀憂慮，說起來諸多抱怨，注入不愛閱讀，太愛閱讀的書，不對(duì)閱讀的方式不對(duì)，閱讀的時(shí)間不對(duì)，總之就賢又滿意得

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

作為父母，你真的會(huì)愛，現(xiàn)在這個(gè)話題是我們經(jīng)常作為父母，尤其比較困惑的話題，就是我們很用心良苦，含辛茹苦地為孩子付出，好像孩子感受到的并不是我們別太愛你了，很多時(shí)候還對(duì)我們回饋的我們覺得

這樣勢(shì)必會(huì)把孩子寵壞慣壞，這種愛是盲目的，有害的，給各位父母一個(gè)小秘訣。在愛孩子的過程中，要把握住立歸尺度，堅(jiān)守做父母的原則，以身作則，而且既不能太愛，也不能失愛，也不能缺乏嚴(yán)厲

不幸的是，我們很多成年人都太愛說話了，能夠耐心聽孩子講話的家長越來越少，孩子需要父母聽自己講話的程度，就像他需要食物和水一樣做一個(gè)家長教練，我們要學(xué)會(huì)控制自己的注意力

那么在有一些父母，他們因?yàn)椴皇且驗(yàn)樗麄儾粣圩约旱淖优?，恰恰是因?yàn)樗麄兲珢圩约旱淖优运麄儠?huì)讓自己的還離孩子離自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他們擔(dān)心離得太近了。以后他們會(huì)對(duì)孩子有過多的干干，預(yù)是這樣的還有一些人，他是因?yàn)樗约喝狈σ环N愛跟被愛的經(jīng)驗(yàn)

每次跟湯娜的面談，他都把自己知道的全部告訴我們，生怕我們學(xué)不到做他的學(xué)生也很努力，他奶奶的學(xué)生都很愛他，但是他奶奶說我不配得到你們這么多愛，但是孩子們配得到做他奶奶的學(xué)生，要心懷太愛終點(diǎn)之問，長輩這個(gè)孩子性如棉

拿這個(gè)各方面都優(yōu)秀的別人家的孩子，跟自己家的孩子比對(duì)比焦慮不免又增加了幾分焦慮，還來自我們的自身，我們的眼界，教育背景，性格特點(diǎn)，自我成長程度等都限制了我們的行為模式和思考模式限制我們最多的還是我們對(duì)孩子的愛，因?yàn)樘珢酆⒆恿?，我們?cè)敢饨o孩子提供最好的條件

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛學(xué)英語，你能夠通過你的驕傲讓他對(duì)英語感興趣，才英語成績(jī)突飛猛進(jìn)