跟玫瑰發(fā)生的故事作文

小學(xué)主要考寫人，記事相關(guān)內(nèi)容可以參考我的作文訓(xùn)練系統(tǒng)，我的作文教學(xué)主張等書，復(fù)習(xí)期間要強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練以下五點(diǎn)一，不管作文考什么小學(xué)作文就寫故事，寫人要用故事來寫寫動(dòng)物，要用故事來寫寫信，匯報(bào)學(xué)習(xí)也寫故事，心中有了故事，考試作文不用心慌

像是乞丐和玫瑰的故事一樣，乞丐收到了一束玫瑰花，他把玫瑰放到了自己家中，覺得這樣漂亮的玫瑰花兒應(yīng)該有一個(gè)好的花瓶，有了好的花瓶插入了玫瑰，但是家中卻亂罵其糟，破破爛爛

得作文者得天下，今天我們分享的滿分作文是友誼支撐我前行純潔的友情，像梅花讓你感到春天要來到真摯的友情，如玫瑰，讓你覺得生活艷而好，無私的友情似幽蘭，讓你嗅到芬芳的香氣體積

歡迎來到莫復(fù)時(shí)光的專輯小故事大智慧今天給大家?guī)淼墓适率俏伵：兔倒鍢渥髡甙餐缴谝粋€(gè)花園里，有一棵開著花的玫瑰樹，樹下有一只蝸牛，正懶洋洋的曬著太陽，等著等輪到我

某個(gè)神奇的玫瑰園卻不知道我們的窗外今天就綻放著嬌艷的玫瑰。上面兩個(gè)故事中的張老板和王二姨就是如此，他們都在夢想著神奇的玫瑰園，結(jié)果玫瑰園沒有盼到，卻白白錯(cuò)過了盛開在他們窗外的玫瑰

親愛的朋友您好，這里是鄭老師微課堂，我是鄭祁芳，現(xiàn)在為你播出中考作文第五集，讓成長的故事成為中考的作文種，好的腳步越來越近了，我們該怎么樣幫助我們的孩子來準(zhǔn)備一些中好的作文素材

作文大賽特等獎(jiǎng)獲得者讓我歡喜，讓我憂。夏夜發(fā)表于姑蘇晚報(bào)橘子，我的噩夢發(fā)表于中小學(xué)電腦報(bào)。陳小青上個(gè)學(xué)期也發(fā)表五篇作文垃圾箱變百寶箱發(fā)表于故事作文老爸是福爾摩斯發(fā)表于小天使報(bào)與舒英大王該死大腳發(fā)表于公司晚報(bào)，實(shí)樣數(shù)發(fā)表于小學(xué)生世界。報(bào)不時(shí)廬山真面目發(fā)表于故事作文五，朱辛夷發(fā)表了四篇作文

今天，我們來分享中考作文創(chuàng)新的誤區(qū)與對策里邊的第三點(diǎn)故事。新編類作文寫作指要一吃透原作故事。新編對原作的準(zhǔn)確把握是基礎(chǔ)，沒有對原作的主題，情節(jié)，人物環(huán)境，甚至文中細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確把握是不可能寫出佳作的

這整個(gè)是課程的設(shè)計(jì)師也有全面的規(guī)劃，再將之前說的專項(xiàng)練習(xí)和全面計(jì)劃相結(jié)合，如何考慮我們先后設(shè)計(jì)的寫作文辦大事，實(shí)用人體教學(xué)寫作文，要合理和理清的表達(dá)，寫故事，重情節(jié)，故事情節(jié)，創(chuàng)意設(shè)計(jì)，寫故事中創(chuàng)意，故事憋寫

不光是單一故事線，它會有一些知線主角男主女主，他們可能是一個(gè)故事線，男主可能去別的地方跟男二發(fā)生什么新的故事，女主可能同一時(shí)間去別的地又在另外一個(gè)地方發(fā)生什么故事

你拿筆寫上第一個(gè)玫瑰，第二個(gè)寫上太陽，你看太陽跟玫瑰是不是一起，如果不是給它放到旁邊，再寫一個(gè)桌子，看跟玫瑰太陽是不是在一起的，不是在寫到旁邊天空看，跟它們?nèi)齻€(gè)是不是一寫，不是在寫到旁邊，你發(fā)現(xiàn)好像跟太陽有點(diǎn)像你先寫進(jìn)來再說

你拿筆寫上第一個(gè)玫瑰，第二個(gè)寫上太陽，你看太陽跟玫瑰是不是一起，如果不是給它放到旁邊，再寫一個(gè)桌子，看跟玫瑰太陽是不是在一起的，不是在寫到旁邊天空看，跟它們?nèi)齻€(gè)是不是一寫，不是在寫到旁邊，你發(fā)現(xiàn)好像跟太陽有點(diǎn)像你先寫進(jìn)來再說

你拿筆寫上第一個(gè)玫瑰，第二個(gè)寫上太陽，你看太陽跟玫瑰是不是一起，如果不是給它放到旁邊，再寫一個(gè)桌子，看跟玫瑰太陽是不是在一起的，不是在寫到旁邊天空看，跟它們?nèi)齻€(gè)是不是一寫，不是在寫到旁邊，你發(fā)現(xiàn)好像跟太陽有點(diǎn)像你先寫進(jìn)來再說

你拿筆寫上第一個(gè)玫瑰，第二個(gè)寫上太陽，你看太陽跟玫瑰是不是一起，如果不是給它放到旁邊，再寫一個(gè)桌子，看跟玫瑰太陽是不是在一起的，不是在寫到旁邊天空看，跟它們?nèi)齻€(gè)是不是一寫，不是在寫到旁邊，你發(fā)現(xiàn)好像跟太陽有點(diǎn)像你先寫進(jìn)來再說

你拿筆寫上第一個(gè)玫瑰，第二個(gè)寫上太陽，你看太陽跟玫瑰是不是一起，如果不是給它放到旁邊，再寫一個(gè)桌子，看跟玫瑰太陽是不是在一起的，不是在寫到旁邊天空看，跟它們?nèi)齻€(gè)是不是一寫，不是在寫到旁邊，你發(fā)現(xiàn)好像跟太陽有點(diǎn)像你先寫進(jìn)來再說