讓孩子耳濡目染學(xué)英語(yǔ)作文

我猜大城市的海底一般是初中都開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，說(shuō)微的，就像我們縣城以?xún)?nèi)的孩子，一般是初中開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，我應(yīng)該是初二開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的同學(xué)們，你英語(yǔ)作文從你寫(xiě)第一天到今天為止加到一起

不斷提高自身的教育知識(shí)，抓住孩子的關(guān)鍵期，根據(jù)孩子的興趣，個(gè)性，心理特征，選擇合適的教育方法，把教育方方法永和與生活當(dāng)中，在生活中引導(dǎo)激發(fā)孩子，讓孩子得到耳濡目染的教育，培養(yǎng)孩子健全的人格

七年級(jí)期末，考試取得了班級(jí)第一年級(jí)第七的成績(jī)，考的在我眼里是很強(qiáng)悍的。除歷史體育外的另六門(mén)三科全班第一，三科全班第二，孩子自己總結(jié)數(shù)學(xué)白丟了四分英語(yǔ)作文上可以再提高些

不僅如此，咸魚(yú)時(shí)間，媽媽還常和孩子一起聽(tīng)健康飲食節(jié)目，讓孩子對(duì)飲食有更加深刻的認(rèn)識(shí)。漸漸的因?yàn)閶寢尣煌５亟械离x血，耳濡目染，也懂得了偏食，對(duì)身體不好而且偏食而影響與孩子的容貌

今天我們繼續(xù)分享媽媽寫(xiě)給兒子的信，這是一篇很感人的文章，文中有個(gè)好媽媽?zhuān)袀€(gè)好兒子，聽(tīng)完我的分享，你會(huì)明白好孩子不是天生的，那都是家長(zhǎng)言傳身教孩子耳濡目染的結(jié)果讓我們一起繼續(xù)聽(tīng)

要先從自己做起，懂得互相感恩和贊美伴侶經(jīng)常去看到對(duì)方好的一面，孩子在耳濡目染之下也會(huì)改變?cè)静挥懴驳恼f(shuō)話方式，練習(xí)題，學(xué)習(xí)請(qǐng)停，你讓伴侶知道你很在乎他的看法，可以告訴他，我希望能聽(tīng)聽(tīng)你的想法

要先從自己做起，懂得互相感恩和贊美伴侶經(jīng)常去看到對(duì)方好的一面，孩子在耳濡目染之下也會(huì)改變?cè)静挥懴驳恼f(shuō)話方式，練習(xí)題，學(xué)習(xí)請(qǐng)停，你讓伴侶知道你很在乎他的看法，可以告訴他，我希望能聽(tīng)聽(tīng)你的想法

那個(gè)孩子沒(méi)有不懂音樂(lè)的，為什么，因?yàn)橐魳?lè)的教育是耳濡目染，而不是一點(diǎn)一滴的傳授，不是思考，分析，穿來(lái)是一種一定的熏陶。冶怎么陶冶，不是用流行歌來(lái)陶冶，不是用明理之音來(lái)陶冶有厘米之音來(lái)，讓孩子一聽(tīng)，他的心性就敗壞了

當(dāng)周?chē)沫h(huán)境充斥著穿名牌，吃味美味，用高檔玩刺激的攀比之風(fēng)時(shí)，孩子耳濡目染，會(huì)漸漸忘卻傳統(tǒng)母的勤勞，樸實(shí)的美德，無(wú)論讓自己有面子，逼迫父母給自己買(mǎi)價(jià)格高昂的東西

家長(zhǎng)應(yīng)充分利用家里來(lái)客的有利時(shí)機(jī)，提醒孩子，給孩子做示范，使孩子在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中理解文明禮貌，熱情的含義，潛移默化的影響孩子，使孩子在耳濡目染中逐步形成禮貌待人的品德

可我們還會(huì)為小事與人爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)因?yàn)樽约旱男±媸艿綋p害而惱怒，會(huì)因?yàn)閯e人比我們好而嫉妒孩子在家長(zhǎng)身邊成長(zhǎng)，耳濡目染，那么學(xué)會(huì)了考慮自己的利益，學(xué)會(huì)了有理也要真到底學(xué)會(huì)了只能做老大

家長(zhǎng)應(yīng)充分利用家里來(lái)客的有利時(shí)機(jī)，提醒孩子，給孩子做示范，使孩子在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中理解文明禮貌，熱情的含義，潛移默化的影響孩子，使孩子在耳濡目染中逐步形成禮貌待人的品德

童年的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，父母的性格引導(dǎo)一些同齡人的宣打，孩子們?cè)诙δ咳局蠛苋菀仔纬闪?xí)慣，影響自己的性格，具有可以關(guān)聯(lián)到人生觀和價(jià)值觀的塑造以及對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的影響

家庭比較好的家庭情商比較高的家長(zhǎng)，他耳濡目染，影響了孩子的知識(shí)，儲(chǔ)備，待人接物的言談，舉止孩子的情商，至少包括孩子整個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境中接受的基礎(chǔ)教育而散發(fā)出來(lái)的這種氣質(zhì)

今天我們繼續(xù)分享媽媽寫(xiě)給兒子的信，這是一篇很感人的文章。文中有個(gè)好媽媽?zhuān)袀€(gè)好二次，聽(tīng)完我的分享，你會(huì)明白好孩子不是天生的，那都是父母言傳身教孩子耳濡目染的結(jié)果