孩子多練英語口語

孩子數(shù)學(xué)太差，學(xué)不好數(shù)學(xué)，有的家長(zhǎng)說孩子不敢開口，英語口語一塌糊涂，但孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的恐懼，就像我們對(duì)憑空創(chuàng)造出來的白衣女子充滿恐懼，一樣會(huì)把自己嚇壞，不敢正視某個(gè)學(xué)科或不敢正視學(xué)習(xí)的道路

對(duì)英語口語很感興趣，也在加強(qiáng)練習(xí)中，我覺得這是一個(gè)好的突破口，對(duì)于其他的軟實(shí)力，創(chuàng)意能力，策劃能力則需要在實(shí)踐實(shí)習(xí)當(dāng)中慢慢地去培養(yǎng)天分在后天的打磨也很重要，更何況小初打算跨專業(yè)就業(yè)最后關(guān)于考研不考研的問題

報(bào)了輔導(dǎo)班跟了外教，最后得來的也是孩子一臉苦瓜，像到了初高中，當(dāng)別人英語口語流暢，英語電影不看中文字幕，英語原版小說隨便看的情況下，還在問他的英語老師，也就是問過我

和自己一起去英國(guó)出差，然而由于公司想去英國(guó)出差的人很多，老板也不好，做得太明顯。于是有一天，老板便當(dāng)著全公司小劉，你英語口語還不錯(cuò)，我們情緒的對(duì)他說還可以口語一般

提前訓(xùn)練對(duì)孩子是好還是壞，滔滔學(xué)走路似乎比別的孩子辭一些，同齡孩子已經(jīng)走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)了，他才剛開始學(xué)，不因?yàn)樗眢w平衡力發(fā)展的緩慢一些。他的媽媽怕他摔倒，就一減少他學(xué)部的時(shí)間，認(rèn)為反正人總要長(zhǎng)大的都會(huì)走路，多練少練

雖然說英語口語考試不難，但是英語口語考試卻是各位同學(xué)去沖擊你們的復(fù)試去拿到一個(gè)復(fù)式成績(jī)高分的一個(gè)上方保健準(zhǔn)備過的人，跟沒有準(zhǔn)備過的人區(qū)別是非常大的。有的時(shí)候你可能就是因?yàn)閹追种罹透愕睦硐朐盒Ｊе槐?，那很多同學(xué)他都沒有把重點(diǎn)放到英語口語當(dāng)中

很多人的學(xué)藝學(xué)英語口語是從老友記開始，他口語是還有大量的文本，是大家把老友記的所有臺(tái)詞整理下來，包括語言要點(diǎn)把你整理出來，讓你好好學(xué)英語，你知道對(duì)我來說做不到，我就完全陷入到劇情中去，無法學(xué)英語

我們的孩子們更多的家長(zhǎng)更多的時(shí)候就會(huì)滿足孩子護(hù)孩子比較多，有時(shí)候更多的就對(duì)孩子提出來的要求和起碼的一些能力的訓(xùn)練就會(huì)更少導(dǎo)致的孩子因?yàn)樯眢w弱，所以孩子的活動(dòng)量小，孩子與人打交道少

英語講的是廣為受廣大愛好英語的學(xué)生提供的機(jī)會(huì)，能夠帶動(dòng)更多的學(xué)生用英語進(jìn)行交流，學(xué)生把所學(xué)運(yùn)用到生活中去。英語演講的學(xué)?？梢越M織開展小組間班，級(jí)間學(xué)學(xué)校間的英語演講比賽，股學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的英語口語水平

在這件事情上，家長(zhǎng)不妨和孩子商量適當(dāng)增加一些彈性。在孩子不能堅(jiān)持的時(shí)候，放在孩子不能堅(jiān)持的時(shí)候放一放手，當(dāng)孩子想練習(xí)的時(shí)候，再練在尊重孩子的基礎(chǔ)上，練習(xí)效果會(huì)好很多

環(huán)境語言缺乏孩子嚴(yán)重缺乏語言，學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，孩子不會(huì)說話如兒的故事，父母應(yīng)該為孩子多提供語言環(huán)境，并給予科學(xué)的語言訓(xùn)練，早早激發(fā)孩子的語言學(xué)習(xí)，以免影響孩子的發(fā)展

比如因?yàn)閼言羞w徙調(diào)指導(dǎo)我是做這一行的，見過的案例太多了，等到你什么事情都調(diào)理清楚了，該回過頭來思考如何提高口語英語口語的時(shí)候，結(jié)果你發(fā)現(xiàn)你該思考的是你家小孩兒的少兒英語培訓(xùn)了

相對(duì)而言，現(xiàn)代的父母親才真的是比較辛苦的一代，因?yàn)樽约撼粤撕芏嗫?，他們都不希望孩子受苦，所以常常就給孩子很多魚吃，但忘了教孩子怎么釣魚，也沒有訓(xùn)練孩子去拿吊桿的能力

我要刻意練習(xí)，多一分欣賞，少一分挑剔，多一份認(rèn)同，少一份懷疑，多一份肯定，少一份否定智慧父母經(jīng)營(yíng)孩子的責(zé)任感，我甚至責(zé)任帶來成功，讓孩子有責(zé)任，就是讓孩子敢于為自己的人生做決定

碰到每一件事情，家庭都可能作為一個(gè)模擬戰(zhàn)場(chǎng)，不停地給孩子一遍，讓孩子在模擬中學(xué)到很多東西，在模擬訓(xùn)練中逐漸成長(zhǎng)，家長(zhǎng)才能敢于放手，每件事情都可以用來作為孩子的社交訓(xùn)練素材