初一英語(yǔ)家長(zhǎng)群

現(xiàn)在幾乎都是讓教育回歸家庭，于是教育孩子的大部分責(zé)任都?jí)涸诩议L(zhǎng)身上，而老師和家長(zhǎng)之間聯(lián)系最緊密的方式就是家長(zhǎng)群老師在群里發(fā)號(hào)失利，家長(zhǎng)們?cè)谌豪镱I(lǐng)取任務(wù)，好像沒有孩子們什么事情

各位家長(zhǎng)我是非常土地各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的，而且我也非常支持尊重每一位在群內(nèi)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)的，甚至有一些家長(zhǎng)在群內(nèi)就是通過(guò)他問(wèn)的問(wèn)題，我就清楚這個(gè)家長(zhǎng)學(xué)沒學(xué)習(xí)，是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)

王醫(yī)生于是試圖去煽動(dòng)家長(zhǎng)群，他混入了家長(zhǎng)群，給家長(zhǎng)普及吳老師這種做法的危害，無(wú)法理解的是幾乎沒有家長(zhǎng)響應(yīng)他。在那個(gè)群里，吳老師曾經(jīng)發(fā)布過(guò)教育方式，大部分家長(zhǎng)是知道的，但認(rèn)為沒有問(wèn)題，多的是吹捧迎合，一拍即合的

比如，邀請(qǐng)幾個(gè)熱心的家長(zhǎng)做群管理員，讓他們?cè)谶@個(gè)群里找到屬于自己的角色，并由他們帶動(dòng)其他家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)從被服務(wù)者變成參與者或者親家長(zhǎng)們輪流分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育心得，并評(píng)選出一些優(yōu)秀的心得

前提上有很多東西，最近杜老師，他們都再讓他們做得很好。每一天在病人群里頭都會(huì)有一個(gè)人去講，你來(lái)會(huì)就跟他一起讀書，你講一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，你把你的病人群變成一個(gè)科普群科普知識(shí)群，我現(xiàn)在是顧不上了比家長(zhǎng)，我的家長(zhǎng)都覺醒，家長(zhǎng)之間會(huì)講一定記得它是一塊兒

柯先生的愛人在群里提出意見，說(shuō)這錢不應(yīng)該由家長(zhǎng)出，結(jié)果反被班主任提出了群事后，他的女兒被老師安排在最后一排，用最矮的課桌看到這條新聞，怕是很多家長(zhǎng)都會(huì)有很強(qiáng)的熟悉感和代入感

今天有老師跟我說(shuō)，王校長(zhǎng)如果說(shuō)邀請(qǐng)進(jìn)群的家長(zhǎng)能不能給一個(gè)小小的分享獎(jiǎng)勵(lì)，我思考了一下，如果說(shuō)你邀請(qǐng)了五個(gè)人以上金群的注意，你邀請(qǐng)金群的邊的，株洲，本地的小學(xué)生家，家長(zhǎng)可以是你的朋友，可以是你孩子的同學(xué)家長(zhǎng)都可以

家長(zhǎng)群里總有低年級(jí)的家長(zhǎng)向高年級(jí)家長(zhǎng)請(qǐng)教申請(qǐng)的問(wèn)題，但不管高年紀(jì)家長(zhǎng)怎么解釋，低年紀(jì)家長(zhǎng)還是一頭霧水，頭緒太多，越聽越糊涂，但只要你親自走過(guò)一遍，就什么都清楚了

孩子不合群，當(dāng)老師向家長(zhǎng)反饋孩子，在學(xué)校有些不合群時(shí)，有些家長(zhǎng)首先想到的是孩子的問(wèn)題，如自私，自傲，膽小，不敢表達(dá)自己存在社交障礙，招人厭煩等，從而對(duì)孩子心生不滿，以致說(shuō)了一些不合適的話語(yǔ)

在這期間，如果家長(zhǎng)們?cè)谖覀兛诖麕煹姆?wù)群里，您如果有任何關(guān)于志愿填報(bào)的問(wèn)題，您都可以去群里去問(wèn)導(dǎo)師，有時(shí)間一定會(huì)回答，沒有時(shí)間像我們的彭鵬老師，姚瑤老師這樣的咨詢老師也會(huì)在群里為家長(zhǎng)們解答

第三家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)，我會(huì)及時(shí)對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并且將會(huì)議主要內(nèi)容發(fā)在家長(zhǎng)群使沒有參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)即使了解情況，同時(shí)不會(huì)反思組織過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注意下次組織中揚(yáng)長(zhǎng)避短

歡迎來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)，論我是回心短眼，孩子們開始已經(jīng)過(guò)去一周了，身邊的很多家長(zhǎng)們已經(jīng)從送走孩子的歡心鼓舞里冷靜下來(lái)了。因?yàn)槟窃缙鹚屯迌狠o導(dǎo)作業(yè)，家政群里的花式夸老師的工作六六續(xù)續(xù)開展起來(lái)了，你可不要瞎說(shuō)，家長(zhǎng)群里面都是夸老師

許多家長(zhǎng)從一決定留學(xué)開始，無(wú)論孩子是初中還是高中，就一頭扎進(jìn)留學(xué)群里，如饑似渴的吸收信息，交流經(jīng)驗(yàn)，傾訴情感，直到孩子出國(guó)，又轉(zhuǎn)入孩子，學(xué)校所在的家長(zhǎng)群繼續(xù)扎堆

我改成了一個(gè)公開課，在此就和我們十八群自選群的這個(gè)同仁家長(zhǎng)朋友們說(shuō)一下，下一周我們的課程還會(huì)繼續(xù)，這一周的課程就按公開課的課程給大家講一下，讓我們更多的家長(zhǎng)能夠和我們的同仁在其中受益

歡迎各位新老朋友們參加今天晚上的家長(zhǎng)公益課堂，我是李子今天晚上的公益課堂，有很多的，我們讀書會(huì)群內(nèi)的學(xué)生的家長(zhǎng)朋友，也有我在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的學(xué)生，家長(zhǎng)朋友，無(wú)論是哪一位家長(zhǎng)，朋友，參與到這樣的一個(gè)公益課堂當(dāng)中，我都是非常的歡迎