主體世界

更新時間:2022-11-04 23:30

為您推薦主體世界免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《第五章 藝術(shù)論 第三節(jié) 藝術(shù)的構(gòu)成(下)》中講到:“滿足于世界的自相預(yù)象便是創(chuàng)作主體以自我為體,以世界為自我的延伸,并根據(jù)主體心靈來創(chuàng)造新的世界主體,在客觀世界里攝取象征物,賦予其一定的象征意義,以此主體在客觀世...”

滿足于世界的自相預(yù)象便是創(chuàng)作主體以自我為體,以世界為自我的延伸,并根據(jù)主體心靈來創(chuàng)造新的世界主體,在客觀世界里攝取象征物,賦予其一定的象征意義,以此主體在客觀世界攝取象征物,賦予其一定的象征意義

第五章 藝術(shù)論 第三節(jié) 藝術(shù)的構(gòu)成(下)

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閃亮精靈fairy

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從一個方面表現(xiàn)的主體不能完全沒關(guān)系所同化關(guān)系中的主體,尤其內(nèi)在世界主體間的相互理解,溝通固然需要主體內(nèi)在世界的彼此敞開,但敞開之中總是蘊(yùn)含著不敞開。我這種不敞開的方面,不僅非關(guān)系所能同化,而且構(gòu)成了理解與溝通

1 主體間關(guān)系論綱

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泉心詮意

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他不僅把主體帶人審美的世界帶入審美的世界,而且召喚著他在審美的世界中去經(jīng)歷去生活,當(dāng)主體,真正把自己融入審美的世界。與花鳥共悲歡與草木同命運(yùn)的時候,他就進(jìn)入了審美體驗(yàn)的狀態(tài)

二章二節(jié) 審美活動中的主體與對象

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霖柒子

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舍此舍舍此無物,存在世界,呈現(xiàn)自身愚人,就如一個客體呈現(xiàn)于一個主體,而周圍主體的我們只知道我們所知覺的世界,因而整個的對象世界是并且一直是表象,從而完全的也永遠(yuǎn)的被主體所決定

叔本華

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請你保佑我_2b

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和精神心靈世界綜合以上論述,我們可以將藝術(shù)形態(tài)表現(xiàn)主體的精神和藝術(shù)家傳達(dá)自我思想情志的方式,大體上分為三個交叉性層次,一是直接表現(xiàn)主體世界思想情志,直接呈現(xiàn)心靈的藝術(shù),包括詩歌,音樂,間接表現(xiàn),主體思想情志,間接呈現(xiàn)心靈的藝術(shù)

第四節(jié) 藝術(shù)形態(tài)與主體世界

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陽光吧吧

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客觀世界是按照固有規(guī)律運(yùn)行的,不可能自動滿足主體的愿望和需要,因而主體和客觀經(jīng)常處于矛盾狀態(tài)之中。主觀和客觀的矛盾是人類實(shí)認(rèn)識和實(shí)踐活動中的基本矛盾,也是人類認(rèn)識世界和改造世界的根本動力

一、認(rèn)識世界和改造世界相結(jié)合

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啊嗚一口大白兔

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他應(yīng)該顯現(xiàn)為走向某個主體的活動,某個主的輿情顯現(xiàn)為一個與普遍的原生自然相結(jié)合的確信,而確信由于不能夠從其主體和先定的接觸中達(dá)到主體中所,他只能夠從世界那里或者從那個構(gòu)成世界的我的思想以及思想與思想之間的一致思想的匯聚線達(dá)至主體

反思與探究2

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從零開始修習(xí)哲學(xué)

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客體非對象化及客體主體化的表現(xiàn),主體對象化和客體非對象化,或者說主體客體化和客體主體人類實(shí)踐活動兩個不可分割的方面,他們互為媒介,人們也就是通過運(yùn)動形式不斷解決著現(xiàn)實(shí)世界

第二章第二節(jié) 實(shí)踐的主體和客體及其相互作用

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如月明心

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他不單是寫作品的人,更是參與建立文學(xué)規(guī)范,并把自己對世界的獨(dú)特審美體驗(yàn)通過作品傳達(dá)給讀讀者的主體,以至于讀者作為文學(xué)接受的主體,不僅是閱讀作品的人,而且是與作者生活于同一世界的主體

第三章 文學(xué)作為活動

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瓦爾讓的大喵

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只有當(dāng)失覺主體是一個進(jìn)入世界的我市,一個在世界中存在著的身體主體式,他才能從世界中的某處出發(fā),形成一個有限的視角,才能使知覺經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)出獨(dú)特的視角性特征,才能使對象視域世界系統(tǒng)

58頁2.3視域與視域的綜合

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春天就要來了

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他是以知識對象來認(rèn)知的,交往理性是設(shè)計對話關(guān)系的主體間,相互理解的范式中,說話和行動的他是生活世界的理性關(guān)注可靠主張的主體堅信他是生活世界的理性,也是關(guān)注可靠主張的主體。堅信在貝馬斯看來交往理論交往的理性,觀事,交往行為的基礎(chǔ)

文化工業(yè)與哈貝馬斯

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追風(fēng)箏的娃兒

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客觀世界的主體同時也是認(rèn)識和改造自己本身的主體,并在認(rèn)識和改造客觀世界和主體自身的過程中表現(xiàn)出人的能動性仍是在以自己的活動為中介同環(huán)境相互作用過程中接受著環(huán)境的影響,同時也改造著環(huán)境,并在改造環(huán)境的過程中改造著自己

除你之外,無一能左右你

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佯無一物

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你的方向每個旁體提出的世界的肉身,并不是將自我身體概念獲得到整個世界,而是在肉身化主體世界之間再次尋得平衡,并不是由于主體擁有人的身體,因而賦予了世界之中的的物與肉體,類似于伯克森提出的從此處一直延展到遠(yuǎn)方的新興的想象的身體

附錄一

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陌上花鈿0791

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會師利物的認(rèn)知方法既在于設(shè)法構(gòu)建人們思想世界與外在世界對應(yīng)的關(guān)系,他肯定萬物相互間同中有益,異中有同在由認(rèn)知主體觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)換以取同去義,則以舍同的方式來力覽辨識萬物同義的判定。相對于認(rèn)知主體的觀點(diǎn),曲折認(rèn)知主體的觀點(diǎn),若有其自身的理則與一致性

第二篇2 第五章 中國認(rèn)識論2

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品茶誦書賞時代

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反思將我們從混亂的和不可設(shè)想的經(jīng)驗(yàn)向我們提出的虛假問題中解放出來的同時,又簡單地把具體的主體換成為鮮艷的主體,把世界的實(shí)在換為世界的觀念來使得這些虛假問題成為合法的

反思與探究2

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從零開始修習(xí)哲學(xué)

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