蜻蜓fm米小圈寫(xiě)作小秘籍

寫(xiě)作是人生中不可或缺的一項(xiàng)重要技能，這是一本讓人受益終生的寫(xiě)作課，更是讓你通過(guò)寫(xiě)作實(shí)現(xiàn)越遷與自我修煉的秘籍，讓協(xié)作成為自我精進(jìn)的物不起，才能擁有更好的未來(lái)，讓寫(xiě)作成為自我精進(jìn)的武器

展樹(shù)上的蜻蜓小男孩兒會(huì)沾到很多的蜻蜓，為了表示對(duì)小女孩兒的親善，友好，送了幾只給慶慶，把蜻蜓放在手絹兒里，松松的包著拎著得意洋洋地告訴奶奶蜻蜓。我冒火了，我叫快放。我?jiàn)Z過(guò)了手絹兒，抖開(kāi)了手絹，讓蜻蜓們飛了慶幸，很不高興

從小在山從山村和小鎮(zhèn)長(zhǎng)大的孩子捉蜻蜓是最不過(guò)熟悉的記憶，認(rèn)真蜻蜓飛得那樣輕盈，讓人忍不住去跟他們跑去捉他們，也是從捉蜻蜓的經(jīng)歷中，詩(shī)人初次體會(huì)到生命的脆弱，你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷被人家抓，你抓汽車(chē)抓蝴蝶，你抓蝴蝶抓過(guò)

結(jié)果蜻蜓粘住了楊帆的頭發(fā)，也粘住了蜻蜓，被粘住后亂撲騰。小朋友為了不讓煮熟的鴨子飛走，把棍在楊帆腦袋上蹭來(lái)蹭去，最終蜻蜓難逃交往。楊放翻的頭發(fā)上也驕橫累累。楊帆用手搗齒頭發(fā)越輸越粘，小朋友說(shuō)把那塊兒剪了就不粘了

小河財(cái)漏尖尖角，早有蜻蜓立上頭，持續(xù)還未到盛夏，荷葉剛剛從水面露出一個(gè)尖尖的角，一只小小的蜻蜓立在他的上頭，一個(gè)才能一個(gè)早立前后照應(yīng)逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相微的情景

蜘蛛能清楚地分辨出電話線是被風(fēng)吹動(dòng)，還是因?yàn)槔ハx(chóng)掙扎而幻動(dòng)，小好靠近蜻蜓后，先用自己的尾部輕輕碰了一下蜻蜓，這樣是為了將自己噴出來(lái)的蜘蛛絲粘在蜻蜓身上，它迅速地用絲卷起了蜻蜓的身體

早有蜻蜓立上頭送楊萬(wàn)里小詞，這個(gè)詞是水詞的詞號(hào)小詞小河財(cái)路尖尖角，早有蜻蜓立上頭圈石是怎樣的小池送楊萬(wàn)里泉巖無(wú)聲溪細(xì)流樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔小河才露尖尖角而早有蜻蜓立上頭，小辭送楊萬(wàn)里全言無(wú)聲息

是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象和成一個(gè)大形象，還是每個(gè)小眼睛看得形象的一部分，會(huì)成一個(gè)完整的形象，總是總目不出來(lái)，反而是有復(fù)演的昆蟲(chóng)視覺(jué)都很靈敏，蜻蜓就有復(fù)演，蒼蠅也有你走進(jìn)蜻蜓和蒼蠅

小水珠躺在在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，蜻蜓說(shuō)荷葉是不是停機(jī)瓶，小蜻蜓立在荷葉上，長(zhǎng)個(gè)透明的翅膀好聽(tīng)。話說(shuō)荷葉是我的歌才。小青蛙蹲在荷葉上刮的放聲歌唱荷葉是我的兩轉(zhuǎn)小魚(yú)

小河踩路尖尖角，早有蜻蜓立上頭，那一朵朵蓮花鑲嵌在荷葉間，表演于水面上，偶爾還真有蜻蜓音頻的概率與化雷之上，把荷塘里的蜻蜓品種特別大，身體呈灰褐色，我們稱(chēng)它為云藕糖

哼，我有點(diǎn)擔(dān)心郭老師不知道他好了，沒(méi)有想要提我們一塊去。莫老師幫你看一看這個(gè)辦法好，我們偷偷來(lái)到莫老師辦公室外面看著王引霖看去他說(shuō)米小圈，你看莫老師好好的坐在那里

是每一個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象，還是每個(gè)小眼睛看到形狀的一半部，一部分合成一個(gè)完整的形象，總是琢磨不出來(lái)，還是復(fù)演的昆蟲(chóng)視覺(jué)都很靈敏，蜻蜓就有副宴蒼蠅，也有我走進(jìn)蜻蜓和蒼蠅

表值送楊萬(wàn)里全遠(yuǎn)無(wú)聲，細(xì)細(xì)留樹(shù)，依照海愛(ài)琴柔小何才露尖尖角草有青牛低少頭，荷葉圓圓的綠綠的小水入說(shuō)荷葉是我的搖籃和小水珠，躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。青小蜻蜓說(shuō)荷葉是我的平溪臺(tái)，小蜻蜓立在荷葉上

如果蜻蜓蜜蜂蝴蝶比賽的話，那蜻蜓一定是冠軍，在一天里，今天早晨飛來(lái)飛去補(bǔ)充吃，白天在自己室內(nèi)范圍內(nèi)尋龍或產(chǎn)卵到黃昏時(shí)又開(kāi)始補(bǔ)充吃，夜間蜻蜓喜歡停在葉子上和草上休息

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