訓(xùn)練孩子專注聽力

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點是對外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點

當(dāng)前你我們要不要給孩子報專注力的訓(xùn)練班，前段時間就能給我打電話，你們家孩子有沒有接受過專注力的訓(xùn)練，他現(xiàn)在的專注力時間有多長，我說不長，那是要訓(xùn)練的，訓(xùn)練以后就會怎么招學(xué)習(xí)成績不考學(xué)習(xí)，具有全靠專注力

我們用行為訓(xùn)練的方式來練孩子的專注力好，我們以后的還有很多的課程會更進(jìn)一步的講解有哪些其他的訓(xùn)練方法來訓(xùn)練孩子，專注力交給家長，一個方法成長，我們刺激改變孩子的一生

所謂考試模擬訓(xùn)練，就是在家里面對孩子進(jìn)行考試的模擬過程，而這個過程需要孩子在訓(xùn)練了一段時間，專注力之后持續(xù)了十五天的專注力訓(xùn)練好，我們對孩子進(jìn)行一次模擬考試，所謂模擬考試，一定是按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行考試的

孩子從小都會有關(guān)注，專注的這種品質(zhì)，可是我們在培養(yǎng)過程中把孩子的專注品質(zhì)給打斷，到后來的話，又到長大了之后，讀書的時候覺得孩子不專注，又去把訓(xùn)練孩子的專注力好的，我今天的內(nèi)容就讀到這里

在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)持續(xù)去做，直到孩子有了良好的習(xí)慣，那么另外還可以利用一些專注力訓(xùn)練的書籍和孩子一塊兒玩兒，什么迷宮大冒險，找不同記憶力訓(xùn)練等等，讓孩子通過提升專注力的訓(xùn)練能夠在今后的學(xué)習(xí)生活中

第十本教材是終極漢語聽和說，他的特點是把聽力和說話技能訓(xùn)練僅僅結(jié)合起來，每課以聽力打頭，包括精聽和飯聽，配以在內(nèi)容和語言結(jié)構(gòu)等方面與之相關(guān)的口語課文從聽的訓(xùn)練轉(zhuǎn)到說的訓(xùn)練

第二，要訓(xùn)練孩子的注意力，高品質(zhì)的學(xué)習(xí)需要高度的專注力而提高孩子的專注力宮。在平時，我們要盡可能提供一個寬敞，安靜，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾，陪伴孩子，專心學(xué)習(xí)，幫助孩子養(yǎng)成

用這個來訓(xùn)練他的專注力是不可能的，那么他首先是應(yīng)該通過專門訓(xùn)練專注力的一些訓(xùn)練方法來解決他的專注力的問題，他才能夠去很好停課和很好的停彈。鋼琴是個結(jié)果彈鋼琴，就像聽課一樣，他專注力好了，他才能去彈鋼琴

作為醫(yī)者，作為聽力師，我切切實實地體會到，我們不僅要關(guān)注聽力，檢查，診，斷，調(diào)試，驗，配，言語訓(xùn)練等聽力學(xué)專業(yè)技能，還要關(guān)注聽障人士的心理，生，理、思想以及社會關(guān)系

根據(jù)胎兒這種潛在的能力，只要準(zhǔn)媽媽不失時機地對胎兒進(jìn)行認(rèn)真耐心的語言訓(xùn)練，那么等到胎兒出生后，其聽力，記憶力，觀察力，思維能力和語言表達(dá)能力將會大大超過未經(jīng)語言訓(xùn)練的孩子懷孕第七個月胎兒的味覺發(fā)育訓(xùn)練

三分鐘正是孩子專注的時間，三分鐘之后就打住，要經(jīng)過多次不斷地重復(fù)的培養(yǎng)形成習(xí)慣，這樣孩子就能做到在一定的時間內(nèi)專注于一件事物了，孩子的恒心和耐心也就得到了考驗和訓(xùn)練

你不無論是學(xué)校是否開英語，我覺得在家里邊家長都應(yīng)該去給孩子進(jìn)行一個英語的啟蒙，這過程是特別重要的，哪怕是這個階段，三年級之前，你沒有讓孩子去系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)，但是你也十分有必要去對孩子進(jìn)行一個聽力的訓(xùn)練

在高中的時候，我們學(xué)校在英語教學(xué)上比較成功的一點就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時的聽力訓(xùn)練，保證耳朵對英文不生疏夠了

堆雪人用粘土，雕塑等等通過游戲培養(yǎng)兒童的想象力，創(chuàng)造力以及實際操作能力，讓兒童多于大自然社會接觸，鼓勵兒童參加自己喜歡的活動等等作案，也可以編制一些單冊訓(xùn)練活動，注意引導(dǎo)孩子多用左手左腳活動進(jìn)行左視野訓(xùn)練和左耳聽力訓(xùn)練入，讓兒童左手拍球繪畫