培養(yǎng)孩子聽力寫作

漢語試聽寫作入門以上第一學(xué)年漢語聽力口語漢語販毒漢語寫作基礎(chǔ)，中國報刊語言基礎(chǔ)新聞聽力翻譯基礎(chǔ)以上第二學(xué)年漢語高級口語漢語寫作中國報刊閱讀翻譯以上第三學(xué)年翻譯當(dāng)代中國話題以上第四學(xué)年漢語知識刻有現(xiàn)代漢語音漢字概論以上第二學(xué)年

前幾天，有個編劇朋友告訴我，他在聽力通訊錄時突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)很多不錯的作者如今早已轉(zhuǎn)行，或者放棄了寫作。于是他感慨如果這些人還在可能，現(xiàn)在寫作群里的高手就要退居二線了

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

為什么他們?nèi)鄙偾楦?，同樣的道理，閱讀和寫作就是如此，孩子們經(jīng)常會聽到老師說你們要帶情感的朗讀寫作，要有一點情感，但是情感從何而來，如何培養(yǎng)孩子的情感，家產(chǎn)情感的培養(yǎng)，對于閱讀，理解，寫作，還有綜合的語文的學(xué)習(xí)，甚至將來的為人處世

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點是對外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點

前兩期的節(jié)目當(dāng)中，中國著名的教育專家孫云小老師給大家講授了培養(yǎng)孩子閱讀和寫作習(xí)慣的重要性，光有閱讀和寫作還不夠。接下來，孫云小老師也講到了成就他的意識，生夢想的第三個好習(xí)慣

英語發(fā)音對我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

基本能力是感官的能力，如聽力，嚴厲，說話能力，動手能力，運動能力等基本技能也稱為能力，如計算能力，寫作能力，繪畫能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，分配能力，交際能力等基本技能是課堂教學(xué)直接培養(yǎng)的能力

中國人在練習(xí)英語聽力時，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級初級三種聽力材料擺在中國大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級的

還有在做寫作題時，盡量寫比較簡單，句型結(jié)構(gòu)不容易出錯的句子，考試注意事項，一先瀏覽試卷，拿到試卷還沒有正確答題之前要先瀏覽整張試卷，可以先看聽力和作文，做到心中有數(shù)

新生兒聽力篩查這孕期基因檢查因為不能完全判斷出胎兒的聽力問題，產(chǎn)后仍需要密切關(guān)注寶寶的聽力，尤其是準(zhǔn)媽媽，孕期出現(xiàn)過病毒感染，新生兒聽力篩查是有效預(yù)防聽力損失的重要方式之一

前兩期的節(jié)目當(dāng)中，中國著名的教育專家孫云曉老師給大家講授了培養(yǎng)孩子閱讀和寫作習(xí)慣的重要性，光有閱讀和寫作還不夠。接下來，孫云小老師也講到了成就他的意識，生夢想的第三個好習(xí)慣，那就是演講和說話可是不一樣，說話非常隨便

長南劇也解決了精讀也解決了，我們基本上就解決了英語的閱讀問題。有了這樣的一個閱讀能力之后，我們下面就開始解決另外兩個一個是聽力，一個是寫作，這個我們在下面給大家講好更多英語的學(xué)習(xí)方法，包括學(xué)習(xí)方法課和時間管理

我們家長就要懂得跟孩子寫作，同時的話，要培養(yǎng)孩子跟他人協(xié)作的意識，觀念和能力，這樣子你的孩子才會吃香。你的孩子到了社會上以后，大家才會歡迎他，他才會有用，他才會有機會

只要孩子寫作業(yè)的時候，不要干擾孩子，給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境就好。等孩子寫完作業(yè)后，抽五分鐘時間，看一個孩子的教作業(yè)質(zhì)量，如何培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，逐漸讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情