談孩子美式英語
更新時(shí)間:2024-07-17 05:40為您推薦談孩子美式英語免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《《Accent&encouragement 口音與勇氣》》中講到:“尤其是由美式英語,英式口音還有中式世界上,實(shí)際上有很多各國的口音混合著,還有大量的外資,而且你也不能說美語標(biāo)準(zhǔn)或者英語不標(biāo)準(zhǔn),盈盈不標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)橛泻芏嗟牟煌姆窖?..”
尤其是由美式英語,英式口音還有中式世界上,實(shí)際上有很多各國的口音混合著,還有大量的外資,而且你也不能說美語標(biāo)準(zhǔn)或者英語不標(biāo)準(zhǔn),盈盈不標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)橛泻芏嗟牟煌姆窖赃€有口音
《Accent&encouragement 口音與勇氣》
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今天我給自己的題目幾個(gè)標(biāo)題叫做,如果利波特是美國人,借著這個(gè)話題和大家細(xì)細(xì)的說一說英式英語和美式英語的區(qū)別好的,今天我們想講的其實(shí)不光有它的口音區(qū)別,還有它的文化相關(guān)
如果哈利波特是美國人
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準(zhǔn)英式,英語,美式英語,他都能清晰地給你讀誦出來,有那種讀誦快感,那是我少見的讀英語,就像用自己母語像花佬的人在講英語,講好多英語,第一次借我就跟我聊天說了一大堆
《成長之難》第四章43骨折
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許多推銷員,廣告員都成功的運(yùn)用了此方法。多年前,世界汽油價(jià)格報(bào)賬,汽車銷量大姐,日本豐田汽車一名推銷員在底特律汽車市場面對徘徊猶豫的顧客,以盈利的美式英語即興發(fā)揮,選擇游街飛葬
先抑后揚(yáng) 先揚(yáng)后抑 利用逆反心理“睡服”對方
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和孩子談判的原則與基本方法,建議父母和孩子談判時(shí),采用以下原則和方法一次只談一件事。在談判前,父母心里需要清楚這次談話,想要和孩子具體談哪個(gè)事情,哪個(gè)習(xí)慣或哪種行為
和孩子相處時(shí)的管與不管
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今天的時(shí)候,為使孩子能夠不斷自由傾吐,還要加以欣賞孩子講學(xué)校的事情計(jì)論,某個(gè)老師評價(jià)某位同學(xué)談?wù)撟钚碌木W(wǎng)絡(luò)游戲都可以,它是自由談你傾聽時(shí)帶著欣賞的微笑,理解的微笑,使孩子愿意和你談
四 進(jìn)入孩子思維法
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這樣的家庭,他是一個(gè)不健康的家庭,他是有病的家庭,他是不和諧的家庭,我們盡量要少跟孩子談學(xué)習(xí),即便要談學(xué)習(xí),都要先聊點(diǎn)兒快,輕松快樂的話題,或者是讓孩子主動(dòng)談到學(xué)習(xí)的時(shí)候
陶勇:孩子不愛學(xué)習(xí),家長能做些什么?-百家談講座
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對孩子要求不談學(xué)習(xí),不談成績,只談責(zé)任。只要這個(gè)孩子有了責(zé)任,直到有了生命的價(jià)值。他合仇,他的成績不高和談?wù)劦某煽儾缓?,父母的?zé)任,自己的責(zé)任,主要就是說對孩子的教育
《人生終點(diǎn) 》
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這個(gè)列表很重要,因?yàn)樗_列了幾乎所有人最常犯的錯(cuò)誤單詞拼寫錯(cuò)誤為按照單詞的正確拼寫方式書寫單詞,但不包括由于英式英語和美式英語差異所帶來的單詞拼寫差異,名詞單復(fù)數(shù),刑事錯(cuò)誤的使用了名詞的數(shù),包括使用了不可速,不是包括使用了不可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式
第二章 口語
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你在談戀愛的時(shí)候,我建議應(yīng)該找比自己年級第一的,你大四的,你找一個(gè)大二的,或者你研究生的,找一個(gè)大三的比你低,那么兩三級的一個(gè)女孩子談戀愛可能比較合適,你作為女孩子,反之你也不要在大一大二談戀愛
985教授給大一新生的學(xué)業(yè)規(guī)劃(60分鐘超長音頻)
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我們反復(fù)的可能從各個(gè)角度包括穿插進(jìn)了各個(gè)案例,跟大家去講,包括我們在做的活動(dòng)里面,包括我們的特特訓(xùn)營里也可以,大家有機(jī)會(huì)可以體驗(yàn)我們?nèi)ビ^察孩子的時(shí)候,我們絕對不去跟孩子談什么孩子,你學(xué)習(xí)怎么樣,你的學(xué)習(xí)你要怎么樣,我們跟孩子談的是孩子,當(dāng)你遇到什么事情的時(shí)候,會(huì)不開心
孩子各年齡階段的心理發(fā)展任務(wù)(四)
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今天很多中國的家庭有這樣的一種現(xiàn)象,不談學(xué)習(xí),父慈子孝一談,學(xué)習(xí)雞飛狗跳,誰跟孩子談學(xué)習(xí)孩子去討厭誰。而在家里,一般男人參與管理孩子學(xué)習(xí)的比較少,逼著孩子學(xué)習(xí)的大部分都是媽媽在這個(gè)過程當(dāng)中
討厭的關(guān)系狀態(tài)與學(xué)習(xí)動(dòng)力
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有一天,一位孩子的媽媽來辦公室找我,他的孩子以前放棄回家,就高高興興地跟媽媽談在學(xué)校發(fā)生的事情,談學(xué)習(xí)的辛苦和甘甜,考試不理想,在學(xué)校受了委屈等等,都會(huì)跟媽媽說,那個(gè)時(shí)候他不愿意聽孩子說不痛快的事情
第十三章——讓孩子說出心事,傾聽孩子的內(nèi)心世界
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父母要善于用情感打動(dòng)孩子的心,終是與孩子進(jìn)行情感和心靈上的溝通,讓孩子多與父母接觸,通過談話,活動(dòng)等形式,加強(qiáng)與孩子的情感交流,讓孩子知道父母對自己的愛,培養(yǎng)孩子與父母之間的信任
信任孩子,孩子才愿意敞開心扉
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不急于解決孩子不去學(xué)校這件事情,把孩子的情緒穩(wěn)定了,再和孩子好好談?wù)?,問清楚孩子不去學(xué)校的原因,根據(jù)原因再做出決定,切不可孩子不去學(xué)校,家長馬上就是直罵數(shù)落,逼著孩子去學(xué)
孩子就想玩手機(jī)怎么辦?幫孩子建立使用手機(jī)的規(guī)則和界限的方法
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