雅思聽力文章場景

所描述的一些生活場景，學習場景里邊的事情，我覺得真的寫得非常好，因為直播間沒有辦法發(fā)鏈接，所以我就直接把整個文章長途接下來，大家可以點開那個圖片，點擊查看源頭，就能看到清晰的文章內(nèi)容了，有需要的同學可以保存下

能夠有意識的還原用戶的閱讀場景，并針對他的閱讀場景合理的反饋到自己的行文當中，就是場景判斷能力。這個定義你可能聽著有點兒虛，我換一種表達方式，你有沒有腦補過，在你發(fā)布文章的時候，關(guān)注你的用戶，大部分是在擠地鐵，還是在辦公室摸魚還是躺在床上失眠

今天，我們正式來開始講我們實操課程的第一節(jié)課場景化敘事的典型手法，極其應(yīng)用新媒體文章無論是在開篇還是第一個故事的敘事初始的階段，還是文章當中任何一部分的任何一個故事跟素材，其最原始的目的只有一個在最短的時間進入故事的敘述環(huán)節(jié)

本篇文章的內(nèi)容讀完通篇以后，你用表格書里寫了哪些現(xiàn)實場景，用了哪些歷史資料，那大家可以看到，在這篇報道的主體部分二到四段里，重點寫的現(xiàn)實場景是港都府的告別儀式，在五到七段，重點寫的是天馬健東閩廣場的告別儀式

睡覺之前的刷手機從早到晚不同的人群不同，用戶看文章，我有著不同的場景，那么不同的場景對應(yīng)的就是不同的內(nèi)起床后出門前適合的是五到十分鐘刷個牙，穿個衣的劍系，用碎片化的時間來聽一些知識，上班擠車的間隙適合

這第一個應(yīng)用場景第二個應(yīng)用場景，有時候你想要朋友圈公布一些很重要的信息，但是寫文章你又來不及，或者說通過文字來表達，你又覺得太麻煩，那就錄一段視頻來表達明白，沒有通過視頻來表達的非常清晰即明了的視頻

文章選題場景化，每次做選題前，我們要再次明確一下目標用戶和內(nèi)容定位，接著換位思考，把自己帶回真實場景中，設(shè)想目標用戶在體驗公司產(chǎn)品服務(wù)過程中的每個節(jié)點，每個場景重新思考，重點要思考哪些痛點沒有被滿足，我如何通過內(nèi)容向他們提提供那工號。年年高媽媽目標用戶是有寶寶的，媽媽們回到現(xiàn)實中思考寶寶，媽媽帶寶寶會遇到什么問題

文章選題場景化，每次做選題前，我們要再次明確一下目標用戶和內(nèi)容定位，接著換位思考，把自己帶回真實場景中，設(shè)想目標用戶在體驗公司產(chǎn)品服務(wù)過程中的每個節(jié)點，每個場景重新思考，重點要思考哪些痛點沒有被滿足，我如何通過內(nèi)容向他們提提供那工號。年年高媽媽目標用戶是有寶寶的，媽媽們回到現(xiàn)實中思考寶寶，媽媽帶寶寶會遇到什么問題

古母譚熙小丘季本文是柳宗元所作永州八季中的一篇文章，前半部分寫景用牛馬演習，熊皮登山等描摹秋上怪石，又詳細描述了小丘經(jīng)整治后加木美竹并林立，高山浮云入胸懷的清涼景色，即流水歡快，鳥獸現(xiàn)役的熱鬧場景又能愉快的場景之后

今天分享的文章是如何用產(chǎn)品思維擺脫單身親密的婚姻關(guān)系幾乎是每個人都渴望的，但真實的生活場景卻是相親節(jié)目越來越火，單身青年越來越多，如何找到自己的心上人擺脫單身生活在這篇文章里將讓你腦洞大開

那些大量的毫無作用的場景，人物，對話，形容詞的使用，無用的，介紹性的，描述的內(nèi)容，聚焦小場景，描述相對集中的故事文本，改掉面面俱到的毛病，我舉一個修改的文章，故事素材的例子給大家聽

英國自然雜志近日發(fā)表長篇深度觀點文章，討論了在疫苗研發(fā)取得進展之后的新冠疫情走，向?qū)＜覀兛紤]到未來可能出現(xiàn)的全球場景，在文章中探討了與未來感染模式，地方性或季節(jié)性流行病毒變異豬的發(fā)展，傳播模式的潛在變化和對疫苗部署的影響等多個相關(guān)問題，并討論了這些問題對政策制定造成的可能后果

課前請同學們認真閱讀了這三篇課文，分別是畢淑民寫的包豆石鐵生寫的，秋天的懷念，林海音寫得遲到，請同學們再一次認真默讀這三篇文章，邊讀邊體會場景細節(jié)描寫中蘊含的情感

場景和場景是競爭的場景，孕育著認知和事物也存在著競爭關(guān)系，競爭，促進場景的變化競爭促進認知的變化競爭開創(chuàng)新場景競爭，開創(chuàng)新認知一切從競爭出發(fā)，找到七寸，就是發(fā)現(xiàn)競爭主要矛盾

教材全解臘八粥課文通過小孩的視角寫他判證分舟，踩著喝粥的過程，只錯臘八粥誘人美味，家庭生活甜蜜溫馨，主題感悟主題解說的前一部分文章將甜蜜溫馨，其樂融融的家庭生活場景