tpo聽力錯很多
更新時間:2024-07-16 15:45為您推薦tpo聽力錯很多免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《職場提升心理學(xué):把握職場的三個能量守恒,心理,防止多做多錯!》中講到:“為什么很多時候多做多錯,因為可能您不懂的三個能量守恒心理,在職場上自古就有不做不錯,多做多錯,會干的,不如巧干的不如會說的,很多時候,職場上恰恰提拔了那些不做不...”
為什么很多時候多做多錯,因為可能您不懂的三個能量守恒心理,在職場上自古就有不做不錯,多做多錯,會干的,不如巧干的不如會說的,很多時候,職場上恰恰提拔了那些不做不錯的錯傷了,多做多錯的
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職場提升心理學(xué):把握職場的三個能量守恒,心理,防止多做多錯!
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我們看到對象錯誤和打擊錯誤的一個區(qū)分好,第一個我們就說到底是主觀的錯,還是客觀的錯,這種很多題就特別好判斷因為下去判斷出來,對不對,認(rèn)錯的人還是打偏了主觀的錯,由于一開始就是錯的
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對象和打擊錯誤
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很多時候?qū)㈠e就錯,契合情境,總能出奇之聲,將做就錯化解尷尬,講究水劑應(yīng)變將錯就錯,也是一招選起。就錯之前要給自己講到相應(yīng)的理由,使別人也認(rèn)同你的錯誤,并非錯誤才行
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譽邦輔料李明 2021年8月23日 上午11:35
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你知道錯,你第一天錯,第二天錯,第三天你依然錯,第四天你還是錯,你現(xiàn)在可能一直都帶有高中或者是初中以后的一個習(xí)慣,覺得放假應(yīng)該去看一些書,但是你根本就沒有看你帶了很多書,你帶了很多學(xué)習(xí)資料,但是根本沒有去看這個是一個我們的固有的思維,但是你根本就沒有察覺到
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改變生活中固有的無效思維
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也好奇不是好奇,阿迪是好奇,我為什么會錯,阿迪我來聽我講阿迪的,你要錯有很多的方式,你可以去做人的安逸,這個世界當(dāng)年當(dāng)然我認(rèn)識的人很多,真的傳統(tǒng)生意有認(rèn)識太多了
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鐘易宏何靜老師演講學(xué)習(xí)
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剛才給大家介紹了很多例子,如果我們沒有注意,如果我們沒有預(yù)期,很多信息可能就會被丟棄掉了,很多信息可能都不會存到我們的大腦里面形成比較穩(wěn)定的記憶,很多記憶的錯誤會發(fā)生
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一席|陳輝:記憶為什么會出錯N32
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人生在世,很多事情根本由不得我們做主,很多錯誤其實都是上帝的錯塞者,即便真的是我們自己犯的錯又如何,世上沒有賣后悔藥的,如果可能就不要打翻你。牛奶滿意打翻了牛就徹底忘掉他
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第20堂課 當(dāng)下——每個剎那都是永恒
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我這次去的時候,我是去吃馬卡龍,一邊吃馬卡龍一邊去了解他,我就發(fā)現(xiàn)其實是我吃馬卡龍,當(dāng)時第一次吃的時候,我的方式是錯的,尤其很多國內(nèi)的朋友吃馬卡龍的方式可能都是錯的,錯在哪兒都跟我一樣
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20141107 名人坊:神威,小清新作家,環(huán)球旅行家
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1.2萬
這個教材里面還有很多錯誤,你自己去看教材,你也不知道他是錯的考試可不按錯的考,他考的是對的,結(jié)果你記得是錯了,你記得是錯的,還不如那些人家都沒記得學(xué)員,有的學(xué)員他沒復(fù)習(xí)
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002 技術(shù)實務(wù)導(dǎo)學(xué)課程02
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這個教材里面還有很多錯誤,你自己去看教材,你也不知道他是錯的考試可不按錯的考,他考的是對的,結(jié)果你記得是錯了,你記得是錯的,還不如那些人家都沒記得學(xué)員,有的學(xué)員他沒復(fù)習(xí)
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002 技術(shù)實務(wù)導(dǎo)學(xué)課程02
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這個教材里面還有很多錯誤,你自己去看教材,你也不知道他是錯的考試可不按錯的考,他考的是對的,結(jié)果你記得是錯了,你記得是錯的,還不如那些人家都沒記得學(xué)員,有的學(xué)員他沒復(fù)習(xí)
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002 技術(shù)實務(wù)導(dǎo)學(xué)課程02
19:08/25:39
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那他覺得你應(yīng)該都講閃光燈也沒有錯,因為也有錯是沒有錯,也有的很多同學(xué),他會認(rèn)為是說你多給我,不要你多給我,反而要差評你,是因為你之前那個東西,它可能的反饋的意思是
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VOL.6-教師節(jié)活動|讓我們來送禮!
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這個教材里面還有很多錯誤,你自己去看教材,你也不知道他是錯的考試可不按錯的考,他考的是對的,結(jié)果你記得是錯了,你記得是錯的,還不如那些人家都沒記得學(xué)員,有的學(xué)員他沒復(fù)習(xí)
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002 技術(shù)實務(wù)導(dǎo)學(xué)課程02
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這個教材里面還有很多錯誤,你自己去看教材,你也不知道他是錯的考試可不按錯的考,他考的是對的,結(jié)果你記得是錯了,你記得是錯的,還不如那些人家都沒記得學(xué)員,有的學(xué)員他沒復(fù)習(xí)
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002 技術(shù)實務(wù)導(dǎo)學(xué)課程02
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同樣,醫(yī)學(xué)的發(fā)展也經(jīng)歷過很多無知之錯,很多醫(yī)生通過發(fā)現(xiàn)和糾正無知之錯,推動了醫(yī)學(xué)的發(fā)展,其中一位就是接下來要講到的被譽為守衛(wèi)生之父母親的救星的匈牙利產(chǎn)科醫(yī)生伊格納茨,伊格納茲菲利普塞曼爾韋斯產(chǎn)婦死亡之名
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第六章第四節(jié)塞麥爾韋斯20210806
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