大吼對(duì)孩子聽力

如果父母經(jīng)常用大吼大叫的方法來教育孩子，就容易注意力不集中學(xué)習(xí)，遇到障礙，學(xué)習(xí)成績(jī)差，長(zhǎng)大了以后容易焦慮，還容易叛逆，大吼大叫，幾乎無助于孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣

如果父母經(jīng)常用大吼大叫的方法來教育孩子，就容易注意力不集中學(xué)習(xí)，遇到障礙，學(xué)習(xí)成績(jī)差，長(zhǎng)大了以后容易焦慮，還容易叛逆，大吼大叫，幾乎無助于孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣

如果父母經(jīng)常用大吼大叫的方法來教育孩子，就容易注意力不集中學(xué)習(xí)，遇到障礙，學(xué)習(xí)成績(jī)差，長(zhǎng)大了以后容易焦慮，還容易叛逆，大吼大叫，幾乎無助于孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣

如果父母經(jīng)常用大吼大叫的方法來教育孩子，就容易注意力不集中學(xué)習(xí)，遇到障礙，學(xué)習(xí)成績(jī)差，長(zhǎng)大了以后容易焦慮，還容易叛逆，大吼大叫，幾乎無助于孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣

如果父母經(jīng)常用大吼大叫的方法來教育孩子，就容易注意力不集中學(xué)習(xí)，遇到障礙，學(xué)習(xí)成績(jī)差，長(zhǎng)大了以后容易焦慮，還容易叛逆，大吼大叫，幾乎無助于孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣

如果父母經(jīng)常用大吼大叫的方法來養(yǎng)教育，孩子，就容易注意力不集中學(xué)習(xí)，遇到障礙，學(xué)習(xí)成績(jī)差，長(zhǎng)大了以后容易焦慮，還容易叛逆，大吼大叫，幾乎無助于孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣

如果父母經(jīng)常用大吼大叫的方法來教育孩子，就容易注意力不集中學(xué)習(xí)，遇到障礙，學(xué)習(xí)成績(jī)差，長(zhǎng)大了以后容易焦慮，還容易叛逆，大吼大叫，幾乎無助于孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣

如果父母經(jīng)常用大吼大叫的方法來教育孩子，就容易注意力不集中學(xué)習(xí)，遇到障礙，學(xué)習(xí)成績(jī)差，長(zhǎng)大了以后容易焦慮，還容易叛逆，大吼大叫，幾乎無助于孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣

對(duì)待兒女的寬容態(tài)度，在現(xiàn)實(shí)生活中遇到孩子淘氣不聽話，還能這樣不著急的父母雖然已經(jīng)很少見了，但這種不吼不叫的教育孩子的理念卻是十分值得贊許的。大吼大叫不是教育孩子最好的方式

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

英語發(fā)音對(duì)我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

我回來后，孩子經(jīng)常大小便在褲子，當(dāng)我一天要洗六次六七次小褲額，小大小便褲的時(shí)候?qū)λ蠛鸫蠼小Ｕf了很多傷害孩子的話，我也覺得自己瘋了，孩子大小便在褲子里一直持續(xù)到現(xiàn)在

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

孩子的脾氣非常大，甚至還會(huì)對(duì)家長(zhǎng)大吼大叫的，這是家長(zhǎng)好像束手無恥，或者是說家長(zhǎng)在管控孩子手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)時(shí)又是不給完，孩子就會(huì)以各種吵鬧也不上學(xué)來威脅家長(zhǎng)，導(dǎo)致家長(zhǎng)不敢管了

當(dāng)年小小的自己曾狠狠發(fā)誓，今后不會(huì)動(dòng)手打自己的孩子，發(fā)誓不會(huì)亂扔孩子的心愛職務(wù)，發(fā)誓不會(huì)對(duì)孩子不分青紅皂白就大吼大叫，發(fā)誓遠(yuǎn)離撲克麻將和賭博，讓孩子感受安靜和高雅的家庭氛圍