二年級的孩子有必要補英語嗎

二年級的孩子要比教育一年級的孩子請分析一下，同時教育四五六年的孩子費心這個階段的孩子讓家長費心的程度，杰布亞姨新春期。而目前這個階段被家長忽略的時期，為了更好的教育孩子，了解二年級孩子的心理特點，很有必要

當(dāng)我們教孩子英語的時候一樣，沒必要非得把漢語意思告訴他，讓孩子大腦中的英語和漢語自成體系，自己去尋找自己對應(yīng)的情境，就好擺脫中式英語，最關(guān)鍵是要學(xué)會前進，對應(yīng)積累不同場景下的表達方式，按照母語的方式用最自然的方法學(xué)習(xí)英語

你不無論是學(xué)校是否開英語，我覺得在家里邊家長都應(yīng)該去給孩子進行一個英語的啟蒙，這過程是特別重要的，哪怕是這個階段，三年級之前，你沒有讓孩子去系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)，但是你也十分有必要去對孩子進行一個聽力的訓(xùn)練

那時候我記得有一次，在辦公室和別的老師討論這事兒的時候，老師就挺不高興的，他不是教英語的，他們家孩子是學(xué)英語的，每個月給交英語補習(xí)班兒的錢得小一萬塊錢，不算別的補習(xí)班兒

有數(shù)學(xué)補上來之后，辦英語還差怎么辦，補英語補來補去，你怕最后孩子厭學(xué)了咋辦，送到借網(wǎng)演機構(gòu)電機療法有好多還是跟我說嘗試過電機療法很痛苦的啥，又不是這樣，你數(shù)學(xué)差了，我先你看，昨天下午有個咨詢的王老師，我們數(shù)學(xué)很差，考二十六分

思考自孩子進步的發(fā)動機，周末晚上表妹帶咋想外孫來家里做客小外孫今年上初二每天學(xué)習(xí)都很忙，周末還有表妹陪同分播于各種補習(xí)班，補完數(shù)，學(xué)補英語，補完英語補作文，還有物理和化學(xué)

豆媽補充到，隨著年紀升高，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的增大，孩子學(xué)英語的積極性逐漸下降，其主要原因是單詞記不住，但小學(xué)英語必不像中學(xué)英語有深學(xué)的壓力，需要將單詞教學(xué)力為重中之重

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

對英語二真題英語一真題，我覺得沒有必要做，就是你在百日的時候，九月份到十一月份的時候沒有必要做，但是你現(xiàn)在做一下是可以的，為了積累詞匯量，但是它對你就是英語二的核心內(nèi)容是你對歐美文化的英美文畫的一種理解

比較好的一點，他們先思路是一到二年級就有英文課的。雖然每個學(xué)期每個星期不多，但是老師的英文課堂是非法活躍的。就孩子，他內(nèi)心當(dāng)中，他不討厭英語，他會覺得只要另一刻他就很開心，那我覺得總夠了，后續(xù)我還是要在中文解決的前提下我來解決它的不是靠體質(zhì)類的，應(yīng)試的音域就可以把孩子真正的解決

找一個孩子最愛看的動畫片假期，每一天看動畫片，每天不上五句英語開始的一個月要有假長盯著孩子學(xué)一周到三個的時間，孩子基本上就可以養(yǎng)成讀英語的習(xí)慣，逐漸鍛煉出孩子的英語感

徐老師今天就是一個困惑孩子，女兒二年級不是孩子，個人的問題是，我們跟班主任老師有一個溝通班主任老師會有一個困惑，就是現(xiàn)在班里的孩子不太會，他的表達是不太會人際之間的相處

父母要想讓孩子學(xué)好英語，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語，同時還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

要孩子天天辛苦的學(xué)習(xí)補習(xí)，分支到網(wǎng)校不是補習(xí)班，不拼誰的時間長，學(xué)生一學(xué)期的課程分支到網(wǎng)校半個月就學(xué)完了，而且知識點都能掌握，分支到網(wǎng)課學(xué)習(xí)，沒有時間和空間的限制，英語學(xué)習(xí)的要領(lǐng)英語不是學(xué)科，只是一門語言而已

第三，讓孩子在生活中學(xué)英語的其他方式，還有到英語學(xué)小學(xué)習(xí)參加英語培訓(xùn)班，到當(dāng)?shù)赜⒄Z角學(xué)習(xí)英語到網(wǎng)上英語講英語，聊天室，交英語，網(wǎng)友筆友來學(xué)習(xí)英語二貝克文學(xué)英語豆豆放學(xué)了，像小鳥似的飛回了