孩子學英語跟誰學好些

他們真的從幼兒園開始系統(tǒng)的學英語，這邊幼兒園的孩子們大部分都可以開口說英語還是語言環(huán)境，有大環(huán)境，學英語，真說白了這邊的教育更加的偏向?qū)嵱眯?，孩子學的都是以后得上的

孩子是誰不重要跟誰學很重要，孩子就想最最重要的不是學什么，最重要的是跟誰學和誰一起學，確定孩子醫(yī)生的方向，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，找最好的教練來教拿老四歲練習鋼琴，杰克遜三歲半練習舞蹈，劉謙七歲學習表演，牢牢九歲練習籃球無數(shù)案例證明教育的重要性。教育孩子，我此生只有一次機會，也是衡量我此生是否成功的唯一標準

孩子在學習陳秀上有所不同，因此父母可以針對自己還記得學習狀況，語言能力和對孩子的期望，是定符合孩子身心發(fā)展的目標，讓孩子親你輕輕松松，沒有壓力的學英語，讓孩子朗讀簡易的英文讀

由追求有付出成功的人家長做表率，家長不付出孩子跟誰學紀律自律走路理論，你可以成千上萬次的教孩子學說話走路，因為你堅信你的孩子，只要時間足夠長，他一定能學會說歡和抖勵

起跑線上的教育孩子三歲了，從進入幼兒園的那一刻起，孩子就像被帶上枷鎖的玩偶，既要完成學校里的課業(yè)，又要穿梭在各色的補習分泌，學完數(shù)學學英語，學完鋼琴學舞蹈，學完閱，讀學繪畫，學完朱新算學臺，球報表面看起來孩子在起跑線上

七歲前是孩子習慣形成的關鍵期，七歲的孩子習慣形成的關鍵期，一旦養(yǎng)成習慣終身難改，孩子一生氣就摔東西，這個習慣是跟誰學的，跟爸爸學的爸爸遇到問題就摔東西，或者跟媽媽學的媽媽遇到問題就摔東西

上學前，孩子要表學英語，幼兒園的英語注重聽說的訓練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學習英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學習過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學等

練習自己的繪畫能力，爸爸媽媽也認識到孩子需要一個良好的語言環(huán)境，也想盡各種辦法為大禹說英語創(chuàng)造條件，輕松學英語小魔法有一個非常有趣的現(xiàn)象，一個中國的孩子在家里怎么學英語都學不好，可是一到了說英語的國家很快就學會了

學英語咱們說的大時代話，我們每一個母親都知道，你后續(xù)都肯定是要很多成本的，但是換言之，你把孩子送出去，學他一樣也是很貴的，你把孩子送到機構去他一樣，也是要付出很多很高昂的成本的

罵人的孩子不一定是壞孩子，第一次聽到孩子冷不丁地說出我打死你，你是豬等罵人的話，或者其他臟話時，大多數(shù)父母想必都是心頭一陣大聲的斥責你，這是跟誰學來的，誰教你的

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進

孩子覺得不科學，但婆婆說這是我孫子得聽我的婆婆堅持要把孩子抱過去跟自己睡太太，卻覺得孩子跟誰睡就會和誰親我的孩子你跟我睡，婆婆很不滿，你剖腹產(chǎn)，身體本來就有傷口照顧不好孩子，我抱孩子睡，不是心疼你

你看我們父母從小讓孩子學什么學鋼琴學英語當然也是以可是他不能夠代替，因為很少有孩子最后能夠訓練成用英語來思維語言，它包含人的推理能力，人的想象力，人對事物的理解和接受

一年級三班有一個叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個很漂亮的榜樣，開始的時候是孩子剛進入一年級，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學習的英語基礎和我們一年級的小學英語課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語思維空間

后來，他成了喚醒青少年動力，引領孩子們的偶像學藝術學英語做公益活動，學習高雅的，有創(chuàng)造性的，玩的偶像心，安姐姐被一般用一般的同學們追隨著他，點燃了很多孩子內(nèi)心被壓抑的夢想