孩子自覺學(xué)英語的方法

自覺活不自覺的為達(dá)成期望目標(biāo)而努力的教育方法產(chǎn)生孩子的精彩，每個孩子都有精彩的一面，家長要從橫向比較中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，從中向比較中發(fā)現(xiàn)孩子的進步，用顯微鏡的眼光發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點

積累一定的節(jié)約經(jīng)驗，手段和方法，最后是讓節(jié)約成為孩子們的自覺行為，幫孩子樹立節(jié)儉的意識，讓孩子樹立節(jié)約為榮，浪費為恥的觀念，讓節(jié)儉的思想觀念在每一個孩子身上，生根發(fā)芽是節(jié)儉，成為每個孩子的自覺行動

我們常在不自覺的情況下傷了孩子的面子，傷了孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子自尊心的立第六要義孩子自己的事情，盡量讓孩子做主，讓孩子自己做主，是培養(yǎng)孩子的自尊心，自信心和自我價值感的基本方法

第一，要加強教育啟發(fā)。自覺家長要向孩子養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就必須講究方法，一定要減少說教，增強趣味性，可通過講故事，舉事例等方法進行，真正使孩子由要我學(xué)變成我要學(xué)

越是孩子減負(fù)放松的時候，家長越不能夠松懈，因為雙剪只減輕了孩子的學(xué)習(xí)壓力，沒有減少父母的責(zé)任和監(jiān)督度，永遠(yuǎn)不要指望孩子能自覺沒有天生自覺的孩子，只有長期督促培養(yǎng)孩子自覺的父母

值得推崇的話，我個人認(rèn)為，首先是一種對教學(xué)的自覺意識，包括客的，自覺，備課的自覺，教學(xué)內(nèi)容的預(yù)想，教學(xué)情況的關(guān)注。教學(xué)課堂的自覺教學(xué)課堂是括號，教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法對課堂教學(xué)研究的方法括號兒較力的速寫的自覺

或者你學(xué)了我們的課程之后的方法，或者你聽到別人的鄰居七大姑八阿姨的方法檢驗的標(biāo)準(zhǔn)非常的簡單，是不是正確的家庭教育的方法，檢驗的標(biāo)準(zhǔn)非常的簡單就是孩子因此更自覺了，還是更依賴了你的教育方式

或者你學(xué)了我們的課程之后的方法，或者你聽到別人的鄰居七大姑八阿姨的方法檢驗的標(biāo)準(zhǔn)非常的簡單，是不是正確的家庭教育的方法，檢驗的標(biāo)準(zhǔn)非常的簡單就是孩子因此更自覺了，還是更依賴了你的教育方式

向身邊的人學(xué)習(xí)，作為父母要自覺學(xué)習(xí)教育孩子的方法，不斷提高自身的教育水平。特別是在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和就整不了習(xí)慣的能力方面，即使校正孩子的不良習(xí)慣，父母不能太嬌重，孩子，我們一定要把孩子的壞習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)

再如，許多母親都自覺不自覺地把自己的孩子同別的孩子做比較，而且往往都是同那些比自己好的孩子做比較的，結(jié)果大多是怨恨孩子，你看看人家多自覺多刻苦，你只知道完這些母親看到的只是結(jié)果

孩子在學(xué)習(xí)陳秀上有所不同，因此父母可以針對自己還記得學(xué)習(xí)狀況，語言能力和對孩子的期望，是定符合孩子身心發(fā)展的目標(biāo)，讓孩子親你輕輕松松，沒有壓力的學(xué)英語，讓孩子朗讀簡易的英文讀

第一個解決為什么學(xué)的問題讓孩子愿意自覺地去學(xué)習(xí)，主動的去學(xué)習(xí)第二個解決怎樣學(xué)的問題，如何讓孩子找過好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕松的拉到好的層次，從道和數(shù)兩個層面講解，提高孩子的學(xué)士誠摯

都自覺不自覺的就想讓孩子按自己的意愿去罷師，但是孩子他找到一定年齡的時候，他就想要獨立，他想讓自己的想法去辦事，尤其我們孩子到了初中的時候，孩子想要獨立，想要掙脫販賣的這根堅實

轉(zhuǎn)換手段，轉(zhuǎn)移孩子的視線和注意力，讓孩子自覺去遵守規(guī)則，正面管教父母在執(zhí)行規(guī)則的時候，也可以適當(dāng)?shù)挠靡恍┢渌姆椒?，沒有孩子喜歡被束縛，因為他們在成長期間是獨立意識，也在慢慢的覺醒

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等