男英語(yǔ)聽(tīng)力

中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，除了忽視聽(tīng)力外，還有選擇聽(tīng)力材料過(guò)難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽(tīng)力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

在高中的時(shí)候，我們學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語(yǔ)聽(tīng)力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽(tīng)的能力，單看高考題的難度，每天一小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，保證耳朵對(duì)英文不生疏夠了

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽(tīng)模擬考試的英語(yǔ)聽(tīng)力，這樣就可以保證耳朵對(duì)英語(yǔ)的敏感，去熟悉聽(tīng)力中的發(fā)音和語(yǔ)速，同時(shí)也可以在做題的時(shí)候配合練習(xí)一些技巧性的內(nèi)容

如果頭檔成績(jī)相同，文科考生依次按照語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)排序則用錄取理科是依次按照數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，聽(tīng)力，成績(jī)力排序擇優(yōu)錄取學(xué)校的，以培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才為目標(biāo)設(shè)立的少魁實(shí)驗(yàn)班

又自去新華書店買了一套數(shù)學(xué)練習(xí)，還有一套英語(yǔ)聽(tīng)力，你自個(gè)兒在加壓，這次你是真的想咸魚大翻身了，我和你爸的心情晴朗的不得了一件事兒，現(xiàn)在弄得你爸夜不能寐，食不知味

六，以為考研做準(zhǔn)備的目的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這個(gè)時(shí)候還要多關(guān)注考研英語(yǔ)的要求和專業(yè)英語(yǔ)，還要鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)，提升英語(yǔ)的綜合水平，為后期的考研英語(yǔ)面試做準(zhǔn)，認(rèn)真梳理一下自己還有什么資格證書，應(yīng)該考抓住大三的最后機(jī)會(huì)，努力去考取資格證書，對(duì)于今后工作和職業(yè)發(fā)展是有一定意義的

父母要經(jīng)常與男孩兒溝通，試著了解男孩兒的想法，要相信男孩兒理解男孩兒，寬容男孩兒。在成長(zhǎng)過(guò)程中，男孩兒難免會(huì)有各種稚嫩的想法和做法，這時(shí)不要藏笑他，而應(yīng)該和男孩兒一起商量

讀書從了解男孩兒的特征和從走進(jìn)男孩兒的內(nèi)心世界，開始陳述現(xiàn)代父母應(yīng)如何培養(yǎng)精英男孩兒做個(gè)豪格的好父母，其中包括怎樣與男孩兒溝通，怎樣夸夸獎(jiǎng)平，批評(píng)男孩兒怎樣培養(yǎng)男孩兒的品格，怎樣提高男孩兒的情商，智商，財(cái)商等等

對(duì)于男孩兒的父母來(lái)說(shuō)，進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)主要的興趣的和挑戰(zhàn)，幫助男孩兒幫助男人接近男孩兒體育運(yùn)動(dòng)，為男孩兒提供了一個(gè)近距離接觸父母近距接觸其他男孩兒和其他男人的機(jī)會(huì)

隨時(shí)給男孩兒進(jìn)行影領(lǐng)導(dǎo)，又要把男孩兒作為平等伙伴，與男孩兒一起學(xué)習(xí)一起玩，尊重男孩兒的一切，還要給男孩兒確實(shí)到位的幫助，讓男孩兒心理踏實(shí)，健康成長(zhǎng)信任男孩兒不能指在嘴上對(duì)男孩兒而表示信任，還要表現(xiàn)在行動(dòng)上，尤其是那些學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的男孩兒的父母

會(huì)很愉快的自愿接受父母的教誨，變得聽(tīng)話。當(dāng)男當(dāng)當(dāng)父母給予男孩兒足夠的自信，在對(duì)其進(jìn)行教育和培養(yǎng)時(shí)，就會(huì)感覺(jué)輕松得多層破。男孩兒尊重男孩兒的選擇，別強(qiáng)迫男孩兒周總男孩兒的選擇

知心姐姐盧行曾寫過(guò)這樣一段話你要做高山，讓男孩兒做小草，男孩兒永遠(yuǎn)是小草，你要做大傘，男孩兒做小雞，男孩兒永遠(yuǎn)是小雞，換個(gè)位置一座小草，男孩兒做高山，男孩兒就能長(zhǎng)成高山

執(zhí)行姐姐盧晴曾寫過(guò)這樣一段話你要做高山，讓男孩兒做小草，男孩兒永遠(yuǎn)是小草，你要做大傘，男孩兒做小雞，男孩兒永遠(yuǎn)是小雞，換個(gè)位置，你做小草，男孩兒做高山，男孩兒就能長(zhǎng)成高山

二多角度去了解分析男孩兒對(duì)那男孩兒要因人而異，對(duì)對(duì)男孩兒的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也要具體問(wèn)題。具體分析，比如男孩兒的一次考試，沒(méi)考好父母，先不要王者政策，男孩兒更應(yīng)該幫助男孩兒分析考試失利的原因

知心姐姐盧琴曾寫過(guò)這樣一段話你要做高山，讓男孩兒做小草，男孩兒永遠(yuǎn)是小草，你要做大傘，男孩兒做小雞，男孩兒永遠(yuǎn)是小雞，換個(gè)位置，你做小草，男孩兒做高山，男孩兒就能長(zhǎng)成高產(chǎn)