初二上冊英語單詞全部跟讀

更新時間:2024-07-13 03:55

為您推薦初二上冊英語單詞全部跟讀免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《7.8第一(p1-p9)》中講到:“跟讀英語原版電影從三年級開始,我跟讀了寬動物城,寬慢好,聲音里怨大冒險等多部原版電影的全部臺詞,每天換一點時間,反復跟讀,背誦,學習原汁原味,英語,魔方語速語音...”

跟讀英語原版電影從三年級開始,我跟讀了寬動物城,寬慢好,聲音里怨大冒險等多部原版電影的全部臺詞,每天換一點時間,反復跟讀,背誦,學習原汁原味,英語,魔方語速語音一定要表演電影角色和片段一點點的積累和沉淀,讓我的聽可以吃口語和智慧量,都有了質(zhì)的提高好的學習方法

7.8第一(p1-p9)

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彥貝姐姐

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那一個半小時來去,我永遠都是在聽著跟讀,回到家里也是在聽做飯,也聽睡覺,也聽人多就小聲功能著跟讀四下,無人就扯著嗓子跟讀耳朵里永遠塞著耳塞,永遠在聽暑期班時間很短,只有三四個星期

我用12 年改變命運

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意林

1.4萬

姜雪被選入北師大把四年級上冊,吳妖千錢被選入本世大馬六年級下冊全之旅被選入塑膠板七年級下色小時彈劑被選入蘇交版八年級上冊和人交版八年級下冊捕蛇者說被選入蘇交版九年級上冊

柳宗元

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駝駝1

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讀這個五年級上冊的一些就細節(jié)跟感受五年級上冊,你看很快就是在他十一號還十二號的時候結(jié)束四年級上冊,四年級下冊就進入五年級上冊了了,現(xiàn)在也就過了十來天,時間十來,天海十天十來天時間已經(jīng)三分之一完成了

6月22日系統(tǒng)性全局性思維在共讀共書中的價值

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張仁女

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也就是說,用閱讀的組合拳來挖一口深井,構(gòu)建閱讀超系統(tǒng)最自然也最容易操作的方法是找同一個作者的多部作品,甚至全部作品來讀讀某位作者的某一本書,所達到的深度是沒辦法跟讀同作者的所有書相比的

《精進》74 讀書需要“組合拳”(從一本書到一串書)

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凱豐說

1.0萬

同邊買小學語文四年級上冊第二十六課故事兩則繼承寫事同編版小學語文六年級下冊第十二、第十四課兩小兒辨認出同編版初中語文七年級上冊第二十二課寓言兩則杞人憂天初中版,普通編版初中語文八年級上冊第二十二課愚公移山

星星會發(fā)光i_w9 2022年1月17日 上午9:34

06:22/10:36

星星會發(fā)光i_w9

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天天舞為了報考中科大少年班,曾停課四個月,學完高二下學期和高三全年共三個學期的全部課程,結(jié)果一舉成功進了中科大少年班天君和遷徙。小學畢業(yè)后僅用一個暑假的時間就自學完初中一年級的全部課程跳棋跳級,進入初二就讀

25《書香家庭,魅力洛陽澗西》

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快樂書童康麗君

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聽讀原文跟讀原文復述用公式表示就是精聽,等于聽音頻加做理解題,加讀原文,加聽讀原文,加跟讀原文加復數(shù),每個步驟完成一到兩邊,最后達到對音頻中的每句話,每個詞都不留死角

如何有效地磨耳朵

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飛翔的云_ok

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根據(jù)其句式不同,可以分為排比設(shè)問師對比設(shè)問師,遞進設(shè)問師和起始設(shè)問師四種排比設(shè)問師如九年級上冊第二課創(chuàng)新系統(tǒng)發(fā)展課前導語對比設(shè)問師如七年級上冊第三課發(fā)現(xiàn)自己課前導語遞進時設(shè)問遞進設(shè)問時如七年級上冊第二課

基于特點與類型分析的教材導語運用

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堅持學習的教育人

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最好的家風是善良小影新語,古語名道德傳家,時代以上跟讀傳家次之詩,書傳家又辭職,富貴傳家,我過三代,一個家庭,善良仁德,那么心火相傳可以傳承時代以上,其次是跟讀

最好的家風,是善良

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l小飛俠8270

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我想拿初一的孩子開一開刀,初一的孩子一個輪回,自己終于擺脫了初一來到初二說初二很多孩子學會了串班串宿舍,最最關(guān)鍵一點,初二的學習難度加大,它會考到咱們中考的百分之四十五左右

2021年3月17日初一專場

17:15/90:00

MY懿行嘉言

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接下來我要來分享第十二群龍眉在完成第六十期能斷金剛之后的作業(yè),他說今天我已經(jīng)是第二輪的能斷金,剛跟讀結(jié)束了,接下來還會做第三輪,第四輪,我相信每一次的跟讀感悟都是不一樣的,感悟會越來越深

【83期】姚老師互動問答會

41:59/50:12

姚老師的空中課堂

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考進了中科大少年班天軍和天西小學,畢業(yè)后僅用了一個暑假的時間,自學完初中一年級的全部課程跳級進入初二年級就讀,而且成績優(yōu)秀,自學能力的培養(yǎng)不僅為孩子們跳級創(chuàng)造了條件

33至53頁

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臨沭金柳胡文宏

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老師有意的設(shè)計孩子無意識的參與,被兒歌時加入拍手,剁腳,舞蹈,表演等形式,讓孩子全身心地參與到課程當中來跟讀訓練中的制度環(huán)節(jié),變換多種形式,讓孩子手遠口腦全部參與文字,搬家,搶答,字卡等多個教學環(huán)節(jié),都給孩子創(chuàng)設(shè)了參與的機會

林老師家長模擬接待

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鶴立教育__

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要求分為課教學設(shè)計,課堂實錄,教學反思海路變遷,課堂講授,設(shè)計教學主題相較版七年級上冊第二章世界的海六分布第四節(jié)海六變遷教學內(nèi)容及分析本節(jié)是相較版七年級地理上冊第二章第四節(jié)

A6技術(shù)支持的課堂講授

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馬建輝工作室王麗娟

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