孩子聽力發(fā)育晚

與幼兒的語言環(huán)境息息相關(guān)，不是說大腦在孩子三歲以后就停止發(fā)育，而是在三歲以前是大腦發(fā)育的黃金期，驚幼兒在聽力喪失皆被成為神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育過程中的突發(fā)狀況，這將阻礙著他們的正常生長發(fā)育

好像天氣有時晴朗，有時多云有時下雨，有時下雪，要是一直都是青天，那才是異常，天氣發(fā)育稍微晚一些的孩子也會漸漸地發(fā)生成長變化的，只不過有的孩子發(fā)育得慢些，有的孩子發(fā)育得快些，有的孩子一開始發(fā)育得比較慢，后來可能一下子就追上來了

那么今天晚上我們就來講一下有哪些因素可以影響一個孩子的生長和發(fā)育。今天晚上開始，我們不再把生長和發(fā)育區(qū)分開了，昨天已經(jīng)講過了，生長是基礎(chǔ)，在生長基礎(chǔ)之上才會有發(fā)育

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即使孩子沒有語言發(fā)育遲緩，但如果孩子雙耳的中耳存在今夜三個月以上或一側(cè)的中耳存在基業(yè)六個月以上，他也應該接受聽力檢查。中耳炎最常見于感冒和流感高發(fā)的冬天和早春夏天，若孩子抱怨說他的耳朵中度到重度疼痛，特別是在你觸碰或拉他的耳朵時，那他可能患了外耳道炎

根據(jù)胎兒這種潛在的能力，只要準媽媽不失時機地對胎兒進行認真耐心的語言訓練，那么等到胎兒出生后，其聽力，記憶力，觀察力，思維能力和語言表達能力將會大大超過未經(jīng)語言訓練的孩子懷孕第七個月胎兒的味覺發(fā)育訓練

有的孩子快兩歲了，才開始說話等等，這發(fā)育的個體差異還比較大，所以我們的孩子非常耐心，就正常我們平均一周歲可以說話了，那么你兩到三兩三歲才不說話，才叫雨池給孩子都是比比平均時間可能晚個兩三倍才能給他定義成你發(fā)育真的晚了，因為個體差異大

二青春期孩子叛逆的成因，一跟人的大腦發(fā)育規(guī)律有關(guān)。青春期的孩子大腦發(fā)育的額葉還沒有發(fā)育好處，在混亂狀態(tài)，視覺腦發(fā)育好，視覺腦沒發(fā)育好情緒，腦戰(zhàn)主導地位，大腦發(fā)育規(guī)律，爬行腦，它的特點是打跑江

這也就是說，我們平常很多同學，比如準備高考的聽力，你的聽力還差得遠，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學的聽力

研究結(jié)果顯示，智力水平和青春期的大腦發(fā)育模式關(guān)系密切，尤其是前額皮質(zhì)的發(fā)育，聰明的孩子在兒童晚期和青春期早期前額皮質(zhì)變化尤其快，先是皮質(zhì)厚度持續(xù)快速增加，在青春期早期皮質(zhì)多

讓女兒有空就看，他也建議我給女兒看原版電影來加強英語的學習。于是每周五晚上，我和先生都會陪女兒看英語電影，小孩子的聽力潛力很大，雖然女兒的詞匯量并不大，卻能連忙帶猜的看懂那些英語電影

出院以后，馬上又面臨著另外六筐，包括肺炎的發(fā)育，肺部的發(fā)育有沒有慢性肺部疾病的問題，有沒有呼吸暫停的問題，孩子的眼睛的發(fā)育，眼底發(fā)育是否正常，有沒有早產(chǎn)兒的視網(wǎng)膜疾病，孩子血液的問題，比如孩子的血液發(fā)育當中有沒有會出現(xiàn)貧血問題，耳道發(fā)育的問題

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