家長是孩子最好的獎勵英語

為了合理管理孩子和家長自己最好的辦法，就是所有與孩子有關的事情都商量好，有協(xié)議，比如看電視，玩電腦，做家務等都可以用非常就的規(guī)則，讓孩子治理執(zhí)行初期孩子的自律的引起家長要給予獎勵

不過，在我對露露的獎勵過程中，我一般不采用物質的方式，更側重精神獎勵物質獎勵有許多弊端，孩子本身是向往美好的，想要認真學習，取得好成績，但家長的物質獎勵破壞了孩子良好的天性

當然了，家長們也要記憶的參與下來，因為咱們都知道家長是孩子最好的一個榜樣，也是對孩子影響最大的。那咱們在這個參與的過程當中看哪位家長要積極，老師也會有小禮物獎勵要小禮物，日次要的，但是積極家長的積極參與才是最重要的

引領孩子進入英語事件，家長是孩子的貼身老師，關于日常生活可以教導孩子學習上，同樣也可以教導他們，因為只有家長才最了解自己的孩孩子，才能想出真正能夠幫助孩子的辦法

物質獎勵也要有對年紀小的孩子必要的物質獎勵也是很好的教育手段可以贈送書籍，衣物，玩具，學習用品等，但要慎用金錢，更不能讓孩子小小的年紀沉浸的心靈過早地染上同湊齊，家長要把握表揚獎勵的時機

很多孩子怕英語，就是因為怕學不會很多家長教英語最難的難題也是怕孩子學不會，但是你用一個月時間不要求他，結果反而讓他會喜歡上未有取得繪本作聲，做游戲，念了英語，孩子會反而會更容易洗完上

誰說的優(yōu)秀的老師就是優(yōu)秀的父母的，誰說的你英語教的好，你的孩子的英語就得學得好的，不知道忘了我們的家長就有這種自己是老師教數(shù)學的，就認為自己教數(shù)學沒問題，自己的孩子數(shù)學不應該有問題

想象辦法就是世界假期的目標，讓孩子把想做的世界全部列一個目標全部給他寫下來，帶到目標后就可以獲得獎勵。你是學英語還是讀英語故事書，還是英語演講書，還是英語寫作還是閱讀

獎勵不是一回事，鼓勵主要是為了調整孩子的情緒而獎勵，這是為了某種目的而給孩子提供很容易和財務，也可以說是家長鼓勵手段。比如的家長會給孩子制定這樣的一側子考試成績，提高分析獎勵一百元錢，如數(shù)學成績有九十分提高了九五分兒

懲罰孩子會讓孩子對家長產生負面程序和矛盾，但是用其他東西來獎勵孩子，又會演變成孩子，為了得到獎勵而故意表現(xiàn)不好。那么有沒有什么方法可以有效地教育好孩子，又讓親子關系變得更好

回到常態(tài)之中，一個優(yōu)秀的孩子不是靠金錢獎勵出來，家長應該根據(jù)孩子的生理和心理發(fā)展特點來表揚孩子，不要單純依靠物質獎勵，表揚和激勵孩子精神方面的鼓勵，更應受到重視

青春期還有我們新加坡柏林國際教育最好的國際學校的劉校長過來分享，那我們家長和孩子都不可不知的教育趨勢，那里面會重點對于出國留學，游學，英語和如何培養(yǎng)孩子的家長，具有國際化的事業(yè)等等板塊不進行分享

大人在對孩子某種好的行為進行獎勵或者激勵孩子的學習興趣的時候，應該首選精神獎勵。三到六歲的孩子，其實對物質并沒有過多的需求，相反，來自父母的愛和肯定才是他們最需要的

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進

四是讓家長要鼓勵孩子根據(jù)圖畫或現(xiàn)實生活，大膽的創(chuàng)編對話，讓他們在做中學，在發(fā)現(xiàn)中學在校中學，這樣學習不但有利于孩子英語水平的提高，而且對孩子的想象力和創(chuàng)造性也是很好的鍛煉