聽力的未來價值

明天將會迎來第十九個全國愛爾日，今年的主題是聽見未來從預(yù)防開始，根據(jù)世界衛(wèi)生組織公布的全球失聰和聽力損傷的事實(shí)，檔案中的數(shù)據(jù)表明，一半以上的聽力損傷是人為造成的，也就意味著只要懂得防護(hù)，做好防護(hù)聽力損傷是可以大大降低的，防止聽力損傷到底需要注意些什么

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

英語發(fā)音對我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

中國人在練習(xí)英語聽力時，除了忽視聽力外，還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有終極高級初級三種聽力材料擺在中國大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級的

新生兒聽力篩查這孕期基因檢查因?yàn)椴荒芡耆袛喑鎏旱穆犃栴}，產(chǎn)后仍需要密切關(guān)注寶寶的聽力，尤其是準(zhǔn)媽媽，孕期出現(xiàn)過病毒感染，新生兒聽力篩查是有效預(yù)防聽力損失的重要方式之一

太少或太多聲音刺激都可能影響此過程，因聽力問題而導(dǎo)致幼兒生活中很少聽見聲音的寶寶未來在分辨聲音，理解聲音的意義，以及在噪聲背景下的傾聽，也會經(jīng)常遇到相當(dāng)大的困難

依據(jù)股權(quán)資本成本，將未來的現(xiàn)金流量折現(xiàn)折出來的價值叫股權(quán)價值，更多的是站在控股權(quán)的角度來計(jì)算的一個股權(quán)價值好，第三個實(shí)體現(xiàn)金流量模型，那就是根據(jù)未來的實(shí)體現(xiàn)金流量用加權(quán)平均資本成本將其折現(xiàn)未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值之和，我們稱之為叫實(shí)體價值

我發(fā)現(xiàn)最早內(nèi)在駕駛根本不是我們認(rèn)為的這家公司未來創(chuàng)造的現(xiàn)金流總和的折現(xiàn)不是最早的，內(nèi)在價值是賬面價值內(nèi)在價值是賬面價值是流動資產(chǎn)價值是未來現(xiàn)金流之和的車線的價值

我們再次強(qiáng)調(diào)一下期權(quán)的時間價值和我們曾經(jīng)講的貨幣時間，價值，資金，時間，價值，它不是一個概念期權(quán)的時間價值，是說，因?yàn)橛辛藭r間就會有波動的一個價值了，這是未來不確定性而產(chǎn)生的價值，未來的不確定性越強(qiáng)，波動的越大

價值評估的最大困難和挑戰(zhàn)是內(nèi)在價值取決于公司未來的長期現(xiàn)金流量，而未來的現(xiàn)金流量又取決于公司未來的業(yè)務(wù)情況，而未來是動態(tài)的，不確定的預(yù)測是時期越長，就越難準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)測

你對這種語言的敏感度，聽力的敏感度怎么聽，怎么練習(xí)聽力，很多人練習(xí)聽力怎么練，他買了一盤兒英文聽力磁帶想一遍兩面就把它聽懂，一旦聽不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會覺得很痛苦，聽不懂怎么辦，你是很簡單，我告訴大家怎么聽你要去買五十盤英文聽力磁帶或光盤怎么聽，每排磁帶你聽五十遍，你不要求自己聽懂，只要聽就行了，聽不懂也聽，你就聽著玩兒聽的變數(shù)一多一盤磁彈聽過三十遍以上，慢慢的那個句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽力是怎么學(xué)會的

既不是會計(jì)的賬面價值，也不是現(xiàn)實(shí)的價值，都是我的實(shí)體，或者是股權(quán)或者是進(jìn)債務(wù)，未來的現(xiàn)金流量的限制都是未來現(xiàn)金流量限制，剛才買的資產(chǎn)買的是資產(chǎn)未來現(xiàn)金流量的限制的，這個實(shí)體的價值不是買了一堆銅科鐵回來看值多少錢不是那個意思

因此，在我看來，真正的選擇似乎并不在價值和成長之間，而在當(dāng)前價值和未來價值之間，成長型投資賭的是未來可能實(shí)現(xiàn)也可能無法實(shí)現(xiàn)的公司業(yè)績。而價值投資主要建立在分析公司當(dāng)前價值的基礎(chǔ)之上

聽力教學(xué)策略主要包括堅(jiān)持用英語組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對英語的語感，注意聽力內(nèi)容的趣味性，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中感受英語，提供真實(shí)多樣的語言材料，讓學(xué)生通過遇到經(jīng)典的聽力材料，熟悉英語的語音，語調(diào)和語流