胎教如何避免聽(tīng)力

如果有同學(xué)，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我講銀皮卷的，同學(xué)的，一定要聽(tīng)一聽(tīng)，尤其是有兩次以上考試聽(tīng)力的同學(xué)一定要聽(tīng)我講銀皮卷，因?yàn)槲抑v一篇卷，我不是講答案，我是教你如何去篩選信息，如何去避免陷阱，如何去分析陷阱

音樂(lè)胎教懷孕四個(gè)月之后，胎兒對(duì)聲音已經(jīng)相當(dāng)?shù)拿舾?，其聲音?lái)自母體內(nèi)大血管的搏動(dòng)，其節(jié)律和心臟跳動(dòng)相同，還有規(guī)律的常蠕動(dòng)的聲音。胎兒在宮內(nèi)就有聽(tīng)力，能夠分辨和聽(tīng)到不同的聲音，并且能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)

根據(jù)胎兒這種潛在的能力，只要對(duì)媽媽不失時(shí)機(jī)地對(duì)胎兒進(jìn)行認(rèn)真耐心的語(yǔ)言訓(xùn)練，等到胎兒出生后，在聽(tīng)力，記憶力，觀察力，思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力上，都有可能超過(guò)未經(jīng)語(yǔ)言胎教的寶寶胎兒的味覺(jué)發(fā)育，胎兒在七個(gè)月左右已經(jīng)具有感覺(jué)味道的能力

這也就是說(shuō)，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽(tīng)力，你的聽(tīng)力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽(tīng)力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽(tīng)力或者說(shuō)，甚至是中考的聽(tīng)力都聽(tīng)不懂，你可以找出小學(xué)的聽(tīng)力

如何獲這里帶大家一起關(guān)注耳朵，保護(hù)耳朵環(huán)境因素。遺傳因素是導(dǎo)致聽(tīng)力受損的主要因素，引起聽(tīng)力障礙的危險(xiǎn)因素，氛圍，環(huán)境因素和遺傳因素也可以是遺傳和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，如為產(chǎn)期并發(fā)癥早產(chǎn)

總之，出一個(gè)健康聰明的寶寶需要準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽進(jìn)行適時(shí)適度的科學(xué)胎教。科學(xué)的胎教是要準(zhǔn)備準(zhǔn)媽媽對(duì)胎教的正確認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)技能，用科學(xué)的方法進(jìn)行科學(xué)的法應(yīng)，按自然的發(fā)展規(guī)律，按寶寶的胎靈及每個(gè)胎寶寶的發(fā)展水

打從我長(zhǎng)眼睛開(kāi)始，我就是看小品長(zhǎng)大的我，我媽就送丹丹怎么樣，胎教人家胎教聽(tīng)莫扎特你胎教聽(tīng)宋大大我胎教聽(tīng)趙麗蓉不，趙麗蓉跟你說(shuō)這個(gè)名字，可能現(xiàn)在很多年輕的朋友都不知道了，但是趙麗蓉是我的啟蒙老師

呂碧松曾提出聽(tīng)力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽(tīng)力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開(kāi)發(fā)治理聽(tīng)力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

明天主要講的了，第一個(gè)是如何吃，第二個(gè)是在懷孕的時(shí)候，如何選擇有力的胎教，這個(gè)如何用艾灸補(bǔ)足我們的元陽(yáng)，讓我們收生出健康的寶寶，不得病的寶寶，以及聰明可愛(ài)的寶寶跟自己減輕很多麻煩的寶寶

英語(yǔ)發(fā)音對(duì)我們的聽(tīng)力而言很重要，他不能讓你在聽(tīng)力上面無(wú)往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽(tīng)力問(wèn)題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽(tīng)力中糾正自己的發(fā)音

中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，除了忽視聽(tīng)力外，還有選擇聽(tīng)力材料過(guò)難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽(tīng)力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

開(kāi)始進(jìn)行胎教，早期胎教沒(méi)有太大作用，一般從孕后六個(gè)月開(kāi)始，孕婦要經(jīng)常撫摸腹部，與胎兒進(jìn)行交流，在腹部附近播放悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，待孕婦分娩后，讓嬰兒繼續(xù)聽(tīng)胎兒期所聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)

新生兒聽(tīng)力篩查這孕期基因檢查因?yàn)椴荒芡耆袛喑鎏旱穆?tīng)力問(wèn)題，產(chǎn)后仍需要密切關(guān)注寶寶的聽(tīng)力，尤其是準(zhǔn)媽媽，孕期出現(xiàn)過(guò)病毒感染，新生兒聽(tīng)力篩查是有效預(yù)防聽(tīng)力損失的重要方式之一

可大家都說(shuō)他的話都是聽(tīng)力，這可如何是好，陳白莎無(wú)論如何都解不開(kāi)這個(gè)心結(jié)。他從朱理理學(xué)的殿堂里竄了出來(lái)，去探索錄九元新學(xué)，要了解六九淵心學(xué)，就必須和朱熹理學(xué)相參照

唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈根據(jù)自己的婦科實(shí)踐，前人的胎教思想做出了醫(yī)學(xué)角度的解釋，為甚史及外向內(nèi)感的胎教思想提供了理論依據(jù)，并據(jù)此提出了一些基本的胎教方法，如口誦，詩(shī)書(shū)，古今建言，彈琴瑟、調(diào)，心神和情性等