四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)原音跟讀

那一個(gè)半小時(shí)來去，我永遠(yuǎn)都是在聽著跟讀，回到家里也是在聽做飯，也聽睡覺，也聽人多就小聲功能著跟讀四下，無(wú)人就扯著嗓子跟讀耳朵里永遠(yuǎn)塞著耳塞，永遠(yuǎn)在聽暑期班時(shí)間很短，只有三四個(gè)星期

舌體后部稍高，與小蛇保持一定的空間距離，發(fā)音時(shí)前高淤原音逐漸下降向前低，阿原音的位置滑動(dòng)，舌尖由下齒順著齒背迅速上行，直抵上齒銀費(fèi)力呼出的氣流震動(dòng)聲帶后，由于口腔通道受舌尖及軟愕的阻礙

聽讀原文跟讀原文復(fù)述用公式表示就是精聽，等于聽音頻加做理解題，加讀原文，加聽讀原文，加跟讀原文加復(fù)數(shù)，每個(gè)步驟完成一到兩邊，最后達(dá)到對(duì)音頻中的每句話，每個(gè)詞都不留死角

跟讀英語(yǔ)原版電影從三年級(jí)開始，我跟讀了寬動(dòng)物城，寬慢好，聲音里怨大冒險(xiǎn)等多部原版電影的全部臺(tái)詞，每天換一點(diǎn)時(shí)間，反復(fù)跟讀，背誦，學(xué)習(xí)原汁原味，英語(yǔ)，魔方語(yǔ)速語(yǔ)音一定要表演電影角色和片段一點(diǎn)點(diǎn)的積累和沉淀，讓我的聽可以吃口語(yǔ)和智慧量，都有了質(zhì)的提高好的學(xué)習(xí)方法

最好的家風(fēng)是善良小影新語(yǔ)，古語(yǔ)名道德傳家，時(shí)代以上跟讀傳家次之詩(shī)，書傳家又辭職，富貴傳家，我過三代，一個(gè)家庭，善良仁德，那么心火相傳可以傳承時(shí)代以上，其次是跟讀

接下來我要來分享第十二群龍眉在完成第六十期能斷金剛之后的作業(yè)，他說今天我已經(jīng)是第二輪的能斷金，剛跟讀結(jié)束了，接下來還會(huì)做第三輪，第四輪，我相信每一次的跟讀感悟都是不一樣的，感悟會(huì)越來越深

滿族民歌曲調(diào)，質(zhì)樸無(wú)華，表達(dá)了滿族人民的感情意志和愿望，滿族民歌經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的民族融合之后，曾經(jīng)對(duì)中原音樂文化和東北各地區(qū)的民族民間音樂也產(chǎn)生了非常重要的影響

燒糕發(fā)音時(shí)間長(zhǎng)，響亮清晰，略帶圓唇，這是后獎(jiǎng)復(fù)原音樂母的讀音。孕婦在中間的復(fù)元音韻母叫中響復(fù)元音韻母共有呦喂喂四個(gè)發(fā)音時(shí)，中間的原因最小，前面比較弱，后面的原因發(fā)音較短

徐樹老師回答鐘凱媽兩個(gè)問題，第一個(gè)問題讓孩子自己讀一下，他居然讀的錯(cuò)字，連篇答你這是考試，不是讀，可以跟錄音，也可以跟媽媽讀，就是讀，沒有別的花樣，孩子不會(huì)時(shí)有跟讀法

金山就告訴你，原音樂健身老師，你聽我說，因?yàn)槟莻€(gè)前幾年他們小的時(shí)候照顧他們，都是我自己照顧他們。老公不管老公那個(gè)都是有，有的時(shí)候他不像地仙人，他靠別人到別人一樣去給別人看

我妹妹我也是偷一次，沒什么經(jīng)驗(yàn)也沒有現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件這么好就危機(jī)沒有即聽到國(guó)外的原版錄音，也找不到國(guó)外的原音版控，學(xué)習(xí)音律的材料也少了，又少到九歲的音樂學(xué)習(xí)用了四五年的時(shí)間

元曲四大家關(guān)漢卿，白普，馬致遠(yuǎn)和鄭光祖的創(chuàng)作代表了元朝不同時(shí)期不同流派的雜劇創(chuàng)作，成就元代周德清的中原音韻最早提到這四人的性命，直到明代何良俊的自幼宅聰說中才正式出現(xiàn)

用剛才的放聲咒效應(yīng)書上，最后我們講跟讀的妙用更是數(shù)不盡年吶，時(shí)間不多，只講一條，我們不是已經(jīng)放下孩子了，不是已經(jīng)放下了魚兒魚女了，真正認(rèn)識(shí)到自己才最需要讀如何讀

第二屆夏青杯全國(guó)朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)的評(píng)委會(huì)主任張?jiān)偕蠋煟屛覀冊(cè)俅胃兄x張老師今天對(duì)我們兩位跟讀者的細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)和講解，我想無(wú)論是我們的兩位跟讀老師，還是所有在直播群來收聽我們今天直播講座的，所有的我們，全月的家人們一定都是受益匪淺的

周德清的一部在中國(guó)語(yǔ)音學(xué)史上具有劃時(shí)代意義的著作，是中原音韻中國(guó)歷史上第一部專門為劇作家樹碑立傳的歷史著作是錄鬼部的作者是鐘四辰琵琶記的作者是高明琵琶記，是男戲，男曲之祖，是琵琶基元代前期