孩子聽(tīng)力真好

我這個(gè)人原來(lái)不想結(jié)婚，結(jié)了婚，覺(jué)得結(jié)婚真好，原來(lái)不想要孩子，有了孩子，覺(jué)得有孩子真好，讓我一輩子養(yǎng)孩子，我也愿意夜里起來(lái)喂奶，睡眼朦朧的到搖籃邊抱起他一點(diǎn)兒也不煩

這也就是說(shuō)，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽(tīng)力，你的聽(tīng)力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽(tīng)力去練，你甚至可以找到簡(jiǎn)單的高考聽(tīng)力或者說(shuō)，甚至是中考的聽(tīng)力都聽(tīng)不懂，你可以找出小學(xué)的聽(tīng)力

呂碧松曾提出聽(tīng)力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽(tīng)力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開(kāi)發(fā)治理聽(tīng)力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

我們的身體對(duì)于大多數(shù)聽(tīng)力問(wèn)題都沒(méi)有察覺(jué)聽(tīng)力問(wèn)題不會(huì)引起疼痛，不會(huì)危及生命，特別是逐漸下降的聽(tīng)力問(wèn)題，單側(cè)耳聽(tīng)力受損，輕中度聽(tīng)力下降，部分頻率受損，老人聽(tīng)力衰退等更容易被忽視

英語(yǔ)發(fā)音對(duì)我們的聽(tīng)力而言很重要，他不能讓你在聽(tīng)力上面無(wú)往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽(tīng)力問(wèn)題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽(tīng)力中糾正自己的發(fā)音

中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，除了忽視聽(tīng)力外，還有選擇聽(tīng)力材料過(guò)難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽(tīng)力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

新生兒聽(tīng)力篩查這孕期基因檢查因?yàn)椴荒芡耆袛喑鎏旱穆?tīng)力問(wèn)題，產(chǎn)后仍需要密切關(guān)注寶寶的聽(tīng)力，尤其是準(zhǔn)媽媽，孕期出現(xiàn)過(guò)病毒感染，新生兒聽(tīng)力篩查是有效預(yù)防聽(tīng)力損失的重要方式之一

我覺(jué)得家扮演孩子的好處就是我們可以真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心是換位思考，可以討借孩子感受，那我們都重新回到一下，童真好好的好。我先說(shuō)一組話，你只是去聽(tīng)，就可以來(lái)想你的感受，想法和決定

孩子的心受傷了，我工作非常的忙碌，下了班，再帶著孩子，常常覺(jué)得力不從心，有的時(shí)候差點(diǎn)發(fā)火，但是八年來(lái)大部分時(shí)間都是在臨界狀態(tài)忍住了身邊的同事，都說(shuō)我對(duì)孩子脾氣真好

因此的孩子面積就等于人教還長(zhǎng)，我的人生為孩子的錯(cuò)誤和煩惱的媽媽們?cè)谥缸渝e(cuò)誤之前認(rèn)真好了認(rèn)真，那考慮對(duì)孩子足夠的面子，父母也可以向我對(duì)待變化一樣，跟孩子一起共同商量解決問(wèn)題的

父母做不到孩子以后，就是不愿意和你做協(xié)議，不愿意做協(xié)議，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子又會(huì)回到了以前上個(gè)禮拜，有個(gè)孩子過(guò)來(lái)和我聊天的時(shí)候，特別開(kāi)心，說(shuō)老師，你的建議真好，我媽同意我玩游戲了

我們可以說(shuō)你把自己的房間，書(shū)桌收拾的真好表?yè)P(yáng)孩子的責(zé)任心和條理性好。通過(guò)上面的八個(gè)情景，我們孩子的茁壯成長(zhǎng)，找到自我，最終走向獨(dú)立，需要父母的正向獨(dú)立，這是父母能夠給予孩子最好的愛(ài)

你對(duì)這種語(yǔ)言的敏感度，聽(tīng)力的敏感度怎么聽(tīng)，怎么練習(xí)聽(tīng)力，很多人練習(xí)聽(tīng)力怎么練，他買了一盤兒英文聽(tīng)力磁帶想一遍兩面就把它聽(tīng)懂，一旦聽(tīng)不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會(huì)覺(jué)得很痛苦，聽(tīng)不懂怎么辦，你是很簡(jiǎn)單，我告訴大家怎么聽(tīng)你要去買五十盤英文聽(tīng)力磁帶或光盤怎么聽(tīng)，每排磁帶你聽(tīng)五十遍，你不要求自己聽(tīng)懂，只要聽(tīng)就行了，聽(tīng)不懂也聽(tīng)，你就聽(tīng)著玩兒聽(tīng)的變數(shù)一多一盤磁彈聽(tīng)過(guò)三十遍以上，慢慢的那個(gè)句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽(tīng)力是怎么學(xué)會(huì)的

我對(duì)身邊有說(shuō)話問(wèn)題的孩子做過(guò)簡(jiǎn)單的了解和分析，發(fā)現(xiàn)孩子只要不是存在聽(tīng)力，斥力問(wèn)題，說(shuō)話池的原因就不外乎如下幾點(diǎn)。一家里人說(shuō)話太少，家人少言寡語(yǔ)，孩子會(huì)因?yàn)槿鄙僬Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的刺激，缺少語(yǔ)言交流的模仿對(duì)象而出現(xiàn)語(yǔ)遲

有些孩子，父母往往喜歡采用一種錯(cuò)誤的慶幸教育法來(lái)借鑒第幾的孩子，比如許多家長(zhǎng)往往對(duì)就這個(gè)孩子說(shuō)你看你的成績(jī)還不如馬狗同學(xué)，或者是劉偉同學(xué)的鋼琴?gòu)椀恼婧?，你看看你什么都談不出?lái)