數(shù)字訓練聽力

呂碧松曾提出聽力訓練的作用和任務就是打好聽力基礎培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓練觀點是對外漢語教學聽力技能訓練中比較有影響的觀點

常伴惡心嘔吐，平衡障礙無意識喪失，可辦水平或水平旋轉性眼陣括號數(shù)字二至少一次純音測聽為感因神頸性聽力損失，早期低頻聽力下降，聽力波動隨病情進展，聽力損失逐漸加重，可出現(xiàn)重振現(xiàn)象，括號數(shù)字三耳鳴，間歇性或持續(xù)性眩暈發(fā)作前后多有變化

第十本教材是終極漢語聽和說，他的特點是把聽力和說話技能訓練僅僅結合起來，每課以聽力打頭，包括精聽和飯聽，配以在內容和語言結構等方面與之相關的口語課文從聽的訓練轉到說的訓練

第二個是給我們提供了回憶的線索，或者說我們提供了回憶的參照物快速數(shù)字記憶訓練的方法包括快速數(shù)字記憶，訓練流程以及快速數(shù)字機訓練旅程，記憶，節(jié)奏和記憶狀態(tài)的四個方面

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在高中的時候，我們學校在英語教學上比較成功的一點就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料，讓同學們集中精力做題，高效率的訓練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時的聽力訓練，保證耳朵對英文不生疏夠了

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第三，通過數(shù)字記憶訓練中文詞組的記憶訓練也有很大的幫助，因為數(shù)字編碼本身就是中文詞組，在記憶數(shù)字的時候，細傻也相當于在記憶中文詞組第四也是最重要的數(shù)字記憶訓練能不斷挑戰(zhàn)我們的記憶速度的極限