孩子初中以后英語口語不好

孩子數(shù)學(xué)太差，學(xué)不好數(shù)學(xué)，有的家長(zhǎng)說孩子不敢開口，英語口語一塌糊涂，但孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的恐懼，就像我們對(duì)憑空創(chuàng)造出來的白衣女子充滿恐懼，一樣會(huì)把自己嚇壞，不敢正視某個(gè)學(xué)科或不敢正視學(xué)習(xí)的道路

各種好動(dòng)有很多孩子在學(xué)校里邊跑步的時(shí)候還能拿到名次，因?yàn)槠綍r(shí)跑習(xí)慣了上塞下跳習(xí)慣了，但等到這一類的孩子長(zhǎng)到高宗的時(shí)候，反而體育能力并不好，因?yàn)檫@類的孩子先天底子比較薄，所以他小的時(shí)候靠佛動(dòng)生發(fā)陽氣，而在長(zhǎng)大以后像初中高宗以后

本書適用于教育每一個(gè)年齡階段的孩子，既可以解決進(jìn)入初中高中以后仍然不好好學(xué)習(xí)，不聽從老師和家長(zhǎng)管教的孩子，同時(shí)也適用于幼兒園和小學(xué)階段的孩子，可以讓孩子在小學(xué)階段就開始好好學(xué)習(xí)，從而防患于未然

是多初中都初中的孩子，就兩個(gè)小朋友，兩個(gè)都讀初中，他把他帶來這個(gè)孩子，年輕的孩子是不好管教，他有自己的思想，有自己的那個(gè)結(jié)果。我們聊了之后，他告訴我，昨天是前天的告訴我，孩子回去不喝可樂了，孩子吃東西的時(shí)候不敢吃，再撐了再好的東西

此時(shí)，你比如打個(gè)比方學(xué)校，此時(shí)是一個(gè)初中的學(xué)校，孩子學(xué)習(xí)不好或者說什么啦，孩子學(xué)習(xí)提不起來，學(xué)校怎么樣啦，想把這個(gè)孩子清退初中，以前是沒有資格清退學(xué)生的，因?yàn)槟阍趺礃永?，提供教育是義務(wù)

國(guó)家加大了對(duì)職業(yè)高中的教育力度，普通高中的招生名額在減少，會(huì)有不少的孩子在初中畢業(yè)之后選擇職業(yè)高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，你可能會(huì)擔(dān)憂和不太接受。孩子上職業(yè)高中認(rèn)為職業(yè)高，中低人一等，或者覺得這類學(xué)校的氛圍不好，孩子沒有上大學(xué)的機(jī)會(huì)，以后找工作困難等等

對(duì)于初中生來說，當(dāng)孩子進(jìn)入初中的第一天開始，家長(zhǎng)應(yīng)該明確地告訴孩子進(jìn)入初中，如果不好好學(xué)習(xí)，很難進(jìn)入理想的高中，只能看著自己的同學(xué)興高采烈地走進(jìn)高中的大門，自己無限憂傷地離開朝夕墓相處的同學(xué)告別學(xué)校

從小學(xué)時(shí)，孩子老師家長(zhǎng)眼中的優(yōu)秀孩子到初中時(shí)成績(jī)下滑，成為老師，家長(zhǎng)眼中被失望了，孩子再到現(xiàn)在，從然起對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱情的孩子，你可以從他的感悟中看到學(xué)習(xí)不好的孩子

在教演方面，我參加了黃岡市英語口語聽說考試，題庫建設(shè)和校級(jí)課題。基于初中生心理健康課題研究的研究，在基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)能力，學(xué)術(shù)寫作等方面，我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，為讀研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

一個(gè)合格的家長(zhǎng)應(yīng)該是能在孩子小學(xué)的時(shí)候給他無為不治的愛和安全感，在孩子初中的時(shí)候，給予孩子尊重和引導(dǎo)，在孩子高中的時(shí)候及時(shí)放手，讓孩子自己走在孩子大學(xué)以后，成為他背后的支柱

我覺得很沉重，這不僅僅是因?yàn)槲业膬鹤訌纳蠈W(xué)起，成績(jī)就不好。后來干脆想徹底離開即將畢業(yè)的初中校園，還因?yàn)槲沂菫槁殬I(yè)心理醫(yī)生幾乎每天都要面對(duì)因?qū)W習(xí)成績(jī)不好而求助的孩子，及其家長(zhǎng)一個(gè)孩子成績(jī)不好是有多種原因的

我說你們跟孩子爸爸說一下孩子現(xiàn)在上次網(wǎng)上上初中了，到青春期了，讓他多聯(lián)系孩子跌幅，看他從來沒看過他。朋友跟我說的反饋是我們也跟他說了他挺像，而且說美是看完孩子心情不好說，他就不看完了

當(dāng)我的孩子，他說是個(gè)學(xué)校了，第一個(gè)第二個(gè)我的孩子到了班上一直是金子成，但是很多的一點(diǎn)都知道我的孩子上了初中以后，我的孩子上了初二，上學(xué)期結(jié)束初二的下學(xué)期，我就不斷的讓他推沖體質(zhì)

孩子愛攀比孩子很容易產(chǎn)生攀比的心理，小學(xué)階段還體現(xiàn)不出來。等孩子上了初中以后，學(xué)生之間的自我比較，孩子一旦出現(xiàn)了嚴(yán)重的攀比，心理就會(huì)受到刺激，如果得不到滿足，就容易厭血

小學(xué)階段，它有很大的一些虛假性，這個(gè)話題以后有時(shí)間，如果大家愿意，我們可以再去聊一下，因?yàn)槲医佑|到的初中高中的孩子很多，特別到初一以后，好多家長(zhǎng)就說喵孩子就跟變革人似的