六級(jí)聽(tīng)力聽(tīng)一遍就錯(cuò)一半

那就要選擇確認(rèn)撤銷(xiāo)就夠了，因?yàn)樗赡苁清e(cuò)的，所以撤了要讓他重來(lái)一遍，從走一遍程序從行聽(tīng)證，從行程上面打扮從行再走一遍，他內(nèi)容還是那個(gè)內(nèi)容，但是我也值得讓他重來(lái)一遍，因?yàn)閮?nèi)容可能就不一樣了

經(jīng)典特別是中國(guó)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，他有一個(gè)特點(diǎn)，他只講一半都是暗示他不會(huì)講透另外一遍怎么辦，另外一半需要考自己領(lǐng)悟中國(guó)傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)就是做過(guò)樣子，只講一半，他沒(méi)有講透

一半是覺(jué)得沒(méi)有特別的必要，也有一半是因?yàn)閼械冒炎约旱男睦磉^(guò)程和故事情節(jié)再用繁雜的語(yǔ)言如實(shí)復(fù)述一遍，怕到頭來(lái)無(wú)非是聽(tīng)者善良敷衍，而說(shuō)者依舊是面想來(lái)還是別去侵?jǐn)_他人了

今天所有的有一半人就可一半人不太可能，但是你正常能做，我就講一句話，隨便我們買(mǎi)個(gè)電視，你們有沒(méi)有去批評(píng)去花這個(gè)電視給電視臺(tái)實(shí)現(xiàn)沒(méi)有一半說(shuō)件事不錯(cuò)，一半說(shuō)件事情一半

這里，佳蓮一面叫人抓藥，一面回到房中，告訴鳳姐黛玉的病源，郁大夫用的藥說(shuō)了一遍，只見(jiàn)周瑞家走來(lái)回浪幾件沒(méi)意義，要緊的是，嘉陵聽(tīng)到一半片，說(shuō)你有回二奶奶，我還有事

我問(wèn)大家春秋五霸之前有一霸，這一霸是誰(shuí)，不要說(shuō)話，我試著拷問(wèn)一下，誰(shuí)知道舉手就一個(gè)，你說(shuō)我爸之前春秋五霸，之前還有一半兒，這人是誰(shuí)，別聽(tīng)錯(cuò)了，別說(shuō)春秋五霸第一霸是誰(shuí)

原來(lái)，寶釵素之削盤(pán)情性，心中已有一半以虛盤(pán)挑唆了人來(lái)告寶玉的，誰(shuí)知又聽(tīng)襲人說(shuō)出來(lái)越發(fā)信了，究竟襲人是聽(tīng)貝明說(shuō)的那背名也是私心虧奪并未巨石，大家都是一半猜奪一半巨石

會(huì)給作用再會(huì)輕易改動(dòng)，都可以用來(lái)問(wèn)你變個(gè)各個(gè)概率上面就會(huì)奔進(jìn)剛麗麗，我還跟鳳穎問(wèn)一遍，錯(cuò)黑我就還一間，白天里面都還有榜樣跟，還有一個(gè)要過(guò)雷印好個(gè)功能了，雷印好梗喉了，我得要得奉你。耿某我就還得問(wèn)一遍，周星馳的好龍痛小嘞，打聽(tīng)你的馬紅阿敏，咱們到我眼里改天一通

差錯(cuò)跟著我是放在日后四項(xiàng)前面講長(zhǎng)期股權(quán)投資，我會(huì)放到金融工具前面講聽(tīng)到了同學(xué)勾個(gè)一，我再做一遍，我再說(shuō)一遍，我今年只是調(diào)整了兩個(gè)地方的順序，一個(gè)是差錯(cuò)，更正放照了日后事事項(xiàng)的那個(gè)地方

是景氣，張可欣朗誦來(lái)鼓鼓掌，他聽(tīng)課了，汪景涵來(lái)壞屋庭的事情確切之不錯(cuò)，鼓鼓掌好。我們?cè)俾?tīng)一下，沈延麗的我們就繼續(xù)往下學(xué)了，開(kāi)始切切之人好，我們集體來(lái)一遍，預(yù)備起會(huì)

差不多不到兩分鐘，你可以自己練三遍，聽(tīng)記編碼練三遍就都是一秒一百秒的內(nèi)容是一百個(gè)數(shù)字，你可以聽(tīng)三遍對(duì)應(yīng)數(shù)字，或者是聽(tīng)三遍編碼聽(tīng)三遍，連接聽(tīng)一遍記憶，這是平時(shí)我們?nèi)トサ?，但是你可以適當(dāng)?shù)臏p量你聽(tīng)一遍

接下來(lái)的這個(gè)故事是小兔子的一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白喜歡，大概就是看過(guò)你剛撿完頭發(fā)的模樣，衣服扣子扣錯(cuò)了一半，聽(tīng)過(guò)你大跑調(diào)的唱歌，冰淇淋粘在鼻子上給你講個(gè)笑話，你就笑得前仰后翻

找不到的名字對(duì)不對(duì)，跟別人說(shuō)住在哪個(gè)小區(qū)，別人說(shuō)聽(tīng)啥聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，或者說(shuō)聽(tīng)一遍記不住他，當(dāng)然就是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了。是不是如果一個(gè)名字說(shuō)我在清華園住著說(shuō)一遍，我就記住了，十年前說(shuō)了一遍，現(xiàn)在我還記著這個(gè)牌子清華園

在失亡進(jìn)行曲當(dāng)中，老師只帶領(lǐng)學(xué)習(xí)聽(tīng)了一遍，再帶著頭飾表演了一遍就結(jié)束了，那么這是典型的沒(méi)有遵循音樂(lè)的規(guī)律的，只聽(tīng)一遍，是完完全不夠?qū)W生去聽(tīng)賞的，沒(méi)有突出音樂(lè)特點(diǎn)

也就是說(shuō)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了錯(cuò)誤的這個(gè)情況以后，講話者可以選擇在合適的時(shí)機(jī)恰當(dāng)?shù)厝ゼ又卣Z(yǔ)氣來(lái)提醒聽(tīng)眾，提醒以后最好是重復(fù)一遍自己講話內(nèi)容，以便讓聽(tīng)眾更加清楚地記得