孩子犯錯(cuò)教育英語諺語

和國外教育的不同，尤其是歐美的教育，中國的父母總是竭盡全力的將自己的經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子，預(yù)防孩子犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)，就會(huì)竭盡全力地去避免孩子犯錯(cuò)，以為孩子犯錯(cuò)了，就一定是父母教育不好子，不教復(fù)制過，要替孩子說過

很多孩子只是需要你的一個(gè)安慰或者抱抱，每一次孩子犯錯(cuò)的時(shí)候都是最好的教育機(jī)會(huì)，每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，是給他一頓媽，還是給他一堂充滿愛的教育，你能真正站在孩子的角度去努力讀懂孩子的行為

媽媽的一個(gè)謊言讓孩子心里產(chǎn)生害怕，恐懼，看得出來，小男孩兒用了多大的勇氣才跑來派出所教育孩子方法很重要，很多時(shí)候我們都會(huì)在孩子犯錯(cuò)之后，用威脅恐嚇的語氣來阻止孩子不再犯錯(cuò)

重點(diǎn)不是孩子認(rèn)錯(cuò)了這件事，而是找到了孩子，不認(rèn)錯(cuò)，真正的原因和心理，幫助他倒歸到正確的軌道上來，真正讓孩子在犯錯(cuò)中成長。家長和老師必須清晰地知道教育應(yīng)該避免的誤區(qū)，才能給孩子正確的引導(dǎo)和教育

你了解孩子的想法，來聽家庭教育三六零，讓家長陪伴孩子健康長大好的我們?cè)谡f過怎么樣去感受孩子的感受，怎么樣跟孩子尋求這個(gè)合作，以及說孩子真的犯錯(cuò)了，我們?cè)撛趺磻土P孩子

要培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生，我們需要從傳統(tǒng)的教育方法論中徹底走出來，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)目標(biāo)和成果，學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)趨率入手，引導(dǎo)孩子由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)改變我們對(duì)孩子犯錯(cuò)的固有態(tài)度，允許孩子有效犯錯(cuò)，讓孩子在實(shí)踐中有效學(xué)習(xí)

父母的語言這本書直面父母教育孩子時(shí)犯錯(cuò)的常犯的錯(cuò)誤，結(jié)合大量生活中的實(shí)力，為父母教育孩子出謀劃策，最終讓父母傾聽孩子的心聲，讓孩子理解父母的期望和苦衷，幫助父母和孩子順暢交流，和睦相處

今天我要跟家人們分享的舉題是為什么要學(xué)自我教育法指二有很多家長跟我講說老師，我聽過喊你的課程，我也知道打媽教育不好，但是當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)孩子做的事情不與我的一的時(shí)候

從這個(gè)意義上思考，允許孩子犯錯(cuò)，都是為了孩子未來能做出更好的選擇，盡量的少犯錯(cuò)，因?yàn)槟愕目刂撇欢⒆拥姆稿e(cuò)，還在未來可能會(huì)犯更大的錯(cuò)，代價(jià)更大可能讓你無法承擔(dān)。等孩子長大了，你說孩子該談戀愛

我覺得真正能做到說面對(duì)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，或者當(dāng)然您剛剛說的打打爛東西，他不算是嚴(yán)格意義上的犯錯(cuò)，但是有時(shí)候孩子他確實(shí)會(huì)犯錯(cuò)，在犯錯(cuò)的時(shí)候，是不是能夠心平氣和地面對(duì)這件事情

孩子犯錯(cuò)的時(shí)候就是教育的機(jī)會(huì)，每一個(gè)孩子都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，家長要去發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多家長根本做不到這一點(diǎn)，歸根結(jié)底是教育的目的被異化了，教育被附加上了很強(qiáng)的功利色彩，現(xiàn)在需要回歸，需要返哺歸真

我們常?？梢钥吹?，班級(jí)管理傾向于學(xué)生個(gè)人教育一個(gè)問題出現(xiàn)，解決一個(gè)問題，一個(gè)孩子犯錯(cuò)教育一個(gè)孩子而忽略了旅行，在班級(jí)管理中的中打走了班級(jí)，如果缺少旅行的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生就能做到明明是非思想

父母喜歡和孩子翻舊賬，會(huì)讓孩子一直處于過去的錯(cuò)誤當(dāng)中，會(huì)讓孩子認(rèn)為自己的錯(cuò)誤始終是來自于怯懦和卑微之下，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。家長一定要就事論事引導(dǎo)為即使肯定當(dāng)孩子犯錯(cuò)后給他正確改正的機(jī)會(huì)，犯錯(cuò)不是重點(diǎn)，是讓孩子避免犯錯(cuò)

鼓勵(lì)對(duì)孩子的成長至關(guān)重要，鼓勵(lì)能幫助孩子培養(yǎng)勇氣，鼓勵(lì)能讓孩子感受到自己的能力，能幫助孩子找到自己的價(jià)值感，不害怕犯錯(cuò)，即使犯錯(cuò)鼓勵(lì)，也能夠讓孩子從錯(cuò)誤中不斷地學(xué)習(xí)

另外，很多家長在教育孩子時(shí)喜歡翻舊賬，例如孩子因?yàn)楹ε聭土P，向家長撒了一次謊，家長卻抓住了孩子的把柄，時(shí)不時(shí)的拿孩子的那次撒謊說是家長這種翻舊賬的做法很容易使孩子從犯錯(cuò)誤時(shí)的內(nèi)疚心理