奶奶聽力不好

你講話要撤入他左面而坐獎，有的人左面耳朵不行，右邊兩個都還可以，那么我告訴你這個剪刀插右面的耳朵聽力不好啦，說明他左面的圣人有問題，左面的耳朵聽力不好了，說明他右面的生長有問題

六根特別聰明，這個字就是耳聰目明，耳朵靈敏，眼睛好，頭腦清楚。有許多人耳朵聽力好，眼睛不好，有些人眼睛好，耳朵不好，再不然鼻竇炎，鼻子不好，鼻子好了，嘴不好或者生根不好

你給我堅持九個月，我看你看，現(xiàn)在起碼它視力要上來一點點一會兒去試一下，看它潛在能力有多少，好不好一會兒給奶奶好好看。爺爺奶奶拿小手給奶奶看好不好給奶奶看看，結果完了其他東西，你那兒都有，因為田主任的都有沒有的，你到時候給我說一下好不好

奶奶的聲音也有些哽咽，不要讓奶奶在天上也不安心，奶奶現(xiàn)在已經(jīng)變成了一顆星星了，會在天上好好的守護著昂朗的小奶奶了，就抬頭看看星星好不好好，心里其實都明白，但是他真的很想來

你給我畫出來，你自己話是上了是下了好不好完了出去曬太陽跳繩兒的時候吃水果的時候吃菜的時候訓練的時候都給奶奶上船上來好不好，謝謝寶貝兒一定要給奶奶做到奶奶一定要看

這也就是說，我們平常很多同學，比如準備高考的聽力，你的聽力還差得遠，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學的聽力

你也看好不好，你站強站直的時候照常站前作業(yè)，照樣照片兒就照各種，而且就是如果做的不好，訓練的時候給我錄十秒鐘，五秒鐘都行發(fā)到奶奶的手機上頭，奶奶會看的奶奶會表揚你

的綽號稱呼一個小孩兒，很不好亂叫，小孩兒的名字也不好，因為當一個小孩兒開始講話時，我講的是聽力正常，小孩兒他也會亂叫自己的名字，對一個聽力正常的小孩兒，需要向他清楚地說出他的名字，甚至西藥

我說奶奶前一段時間你看腰疼都起不來床了，我們怎么樣，奶奶這么心疼我們，我不我們可不能怎么著，讓奶奶累著，咱們明天自己倒好不好，是不是因為奶奶心疼我們是不是要心疼奶奶

奶奶現(xiàn)在便成為一顆星星，那會在天上好好守護著昂昂，想奶奶就抬頭看看星星好不好好，心里其實都明白，但他真的很想。奶奶很想再與奶奶說說悄悄話。半個小時以后，昂臉上帶著滿足的笑，離開了布里博士家

咱們咱倆掐個馬子跟馬發(fā)個事，你說首先奶奶看得好了，再一個，你也給媽發(fā)個都錯了，咱倆沒有好好堅持是不是完了以后你如果堅持不了的時候，你說媽，你現(xiàn)在給石老師是奶奶打個電話，你說我現(xiàn)在需要奶奶這樣有點困難，你說讓奶奶多想什么辦法好不好，不讓我們憋了，心里不說話好不好

呂碧松曾提出聽力訓練的作用和任務就是打好聽力基礎培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓練觀點是對外漢語教學聽力技能訓練中比較有影響的觀點

一八歲起碼你要給奶奶堅持三年，堅持到十一歲非常難，奶奶還能使奶奶以你一個月來一趟好不好，你給奶奶堅持你給他試吃了以后那個啥其他的治療方案，等到下次我來都是在群里回說，我看一下結果

英語發(fā)音對我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確，不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題，而準確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

再說這個奧秘給奶奶三周時間非常認真的做訓練，冷敷三周能看到三周以后，奶奶看你剩下的東西能到胃部，每天上船吃的東西都要上船，奶奶看你嚼的好不好，三周以后，奶奶再看看是什么變化