聽(tīng)力氣音對(duì)比

有聲語(yǔ)言創(chuàng)作的過(guò)程當(dāng)中，重音的實(shí)現(xiàn)方式有很多種技巧有聲音強(qiáng)弱的對(duì)比語(yǔ)速快慢的對(duì)比，能連長(zhǎng)短的對(duì)比，語(yǔ)氣張弛的對(duì)比，大家可能聽(tīng)出來(lái)了這些技巧性的東西后面都有兩個(gè)字叫對(duì)比對(duì)不對(duì)，重音的體現(xiàn)就是通過(guò)對(duì)比來(lái)實(shí)現(xiàn)，你只有快，我們才能聽(tīng)出你的慢，你只有重，我們才能聽(tīng)出你的輕

沒(méi)有利息的這個(gè)表現(xiàn)很多，神必乏力，氣轉(zhuǎn)懶言，少氣滿顏，精神萎靡等等。聲音低落都是沒(méi)有力氣，是不是主要是沒(méi)有力氣的，都屬于氣虛沒(méi)力氣，第一，沒(méi)有力氣，第二是自寒氣虛，第二次子汗子汗

很多同學(xué)，你們?nèi)绻F(xiàn)在不保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，你想想你將來(lái)你的力氣是肯定不如機(jī)器人的，你的自殺還不如機(jī)器人的話，你想想你的后果會(huì)是什么，想聽(tīng)更多錄音到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)向講課老實(shí)體問(wèn)

小于這個(gè)話題想了很久，但是最后決定不再重新物質(zhì)，首先是可以給各位一個(gè)對(duì)比，聽(tīng)過(guò)小于以前課程的朋友們?cè)俾?tīng)過(guò)小于現(xiàn)在分享音頻的朋友們，大家可以做一下對(duì)比區(qū)，雖然說(shuō)小于現(xiàn)在，目前來(lái)說(shuō)仍然有好，仍然有很多的口子現(xiàn)象，但是確實(shí)比以前好了

與此同時(shí)，卻斯克還活著，但雙腿與肋骨摔得粉碎，躺在那個(gè)山壁腳下的一堆石頭上，他聽(tīng)見(jiàn)同伴呼喚他的聲音，用盡力氣回答，但同伴沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)之后的幾個(gè)小時(shí)里，他偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)同伴在叫他的名字

考點(diǎn)十九企業(yè)社會(huì)工作的主要內(nèi)容力氣解析力氣，一力氣，二力氣，三力氣，四力氣，五力氣，六力氣，七力氣，八力氣，九力氣，十力氣，十一力氣，十二模擬練習(xí)吸氣，一吸氣，二吸氣，三吸氣

一直建議我們旗下的音樂(lè)人說(shuō)不要做的太超前，雖然我知道這樣的音樂(lè)是好的，就你可以拿國(guó)內(nèi)外的開(kāi)始對(duì)比，因?yàn)檎麄€(gè)音樂(lè)史的脈絡(luò)，它是有一個(gè)規(guī)律，在就很多人，他可能只聽(tīng)一種風(fēng)格，他聽(tīng)不出來(lái)

西邊兒的挪威人掌握了非常豐富的駕駛船只的技能，這樣對(duì)比起來(lái)，我們依然是類似于說(shuō)是東西方對(duì)比它同一個(gè)緯度上邊兒，看看草原上的一些游牧民族，他們因?yàn)橛辛俗约旱牧?，可以叱咤于歐亞大六碳的利器是什么

你沒(méi)有叩擊的時(shí)候，他沒(méi)有任何的響動(dòng)，叩擊的時(shí)候，他的聲音就如同你所叩，力氣大，聲音大，力氣小，聲音小，而且在叩擊的時(shí)候，你手執(zhí)慶錘，如果手很僵硬，很死板，所扣擊出來(lái)的聲音也不會(huì)太悅耳

我要說(shuō)咱們只是小小的鯉魚(yú)，不要說(shuō)咱們的紅樂(lè)已經(jīng)干發(fā)沙，咱們的聲音一定能吸立所有狂風(fēng)，把世界上的悲哀和痛苦一起吹散對(duì)對(duì)咱們的力氣，咱們還有力氣詛咒，咱們就詛咒這木板墻等

加強(qiáng)聲音的對(duì)比訓(xùn)練可以幫助提高聲音彈性，豐富聲音色彩，聲音彈性對(duì)比信念包括強(qiáng)弱，高低，剛?cè)?，明暗，?shí)虛等聲。音彈性不只是以單向?qū)Ρ刃问匠霈F(xiàn)，常常會(huì)以復(fù)合形式出現(xiàn)，如剛于明虛與柔的復(fù)合形式

語(yǔ)法教學(xué)也有七點(diǎn)原則，第一是通過(guò)語(yǔ)言對(duì)比突出語(yǔ)法的重點(diǎn)和難點(diǎn)語(yǔ)言對(duì)比法，從對(duì)比分析被運(yùn)用到教學(xué)法中以來(lái)，這個(gè)方法在很多的不管是教學(xué)法流派中的教學(xué)法，還是我們現(xiàn)在對(duì)于語(yǔ)音，詞匯，語(yǔ)法四要素教學(xué)的過(guò)程中，都是用到了對(duì)比的方法

二，做各種病人體內(nèi)水結(jié)晶克水結(jié)構(gòu)在聽(tīng)課前和聽(tīng)課后，見(jiàn)到明顯療效后的變化的對(duì)比如尿液結(jié)晶的變化對(duì)比腦疾液結(jié)晶的變化對(duì)比淋巴結(jié)晶的變化對(duì)比血液結(jié)晶的變化對(duì)比各種組織細(xì)胞，尤其是腦細(xì)胞和免疫器官細(xì)胞內(nèi)水結(jié)晶的變化對(duì)比

夸二語(yǔ)音詞匯語(yǔ)法的對(duì)比一，語(yǔ)音主語(yǔ)和目的語(yǔ)音對(duì)比，可以從元音，輔音，音節(jié)，聲調(diào)，重音語(yǔ)調(diào)等多方面進(jìn)行對(duì)比，往往需要成分不同的類別進(jìn)行。即從兩種語(yǔ)言中，語(yǔ)音項(xiàng)目一同相似度，上分類，并跟學(xué)習(xí)難度掛鉤對(duì)比一般有四種情況

我這個(gè)白字大家看我哪個(gè)因素時(shí)間占有最長(zhǎng)，我給大家介紹一下我姓白，大家看阿用的時(shí)間比較長(zhǎng)，自負(fù)拉開(kāi)力氣是我們吐字歸音的關(guān)鍵，組織歸音的關(guān)鍵你聲音飽滿圓潤(rùn)的一個(gè)關(guān)鍵